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優秀的作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的優秀的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優秀的作文600字 篇1
要說我敬佩的人,當然是海燕姐姐了。她今年剛好十六歲,身材高挑,留著一頭烏黑發亮的齊耳短發,那雙水汪汪的大眼睛充滿了強烈的求知欲,她是那樣是的渴望成功!
海燕姐姐今年剛好讀高三,學習成績、思想品質一直在班上都是數一數二的',有一次,海燕姐姐來我家玩,星期六的早上,七點鐘,我正在床上迷迷糊糊的睡覺,隱約聽見海燕姐姐在書房里讀書,我下了床,揉了揉那惺忪的眼睛,來到姐姐身邊,說:“姐姐,今天星期六,干嘛不多睡一會兒?”姐姐說:“我們哪里有時間休息,明年就要考大學了,如果考不起我爸媽這幾年在外地打工不就全白費了嗎?”我的臉涮地紅了,羞愧的低下了頭,穿好了衣服和姐姐一起寫作業,一起讀書。
海燕姐姐的畫也畫得相當好,她從小都沒有學過畫畫,也沒有報過畫畫特長班,而她卻畫得如此棒!有一次,我對姐姐說:“姐姐,我們來畫水粉畫吧!”姐姐爽快的答應了。不一會兒的功夫,姐姐就靈巧地畫出了兩幅畫,它們分別是:米老鼠百合花。畫面栩栩如生,生機勃然,簡直那米老鼠都要跳出來了一樣,百合花也亭亭玉立,就像一家大戶人家的小姐,冰清玉潔。
海燕姐姐的爸爸媽媽在遙遠的浙江打工,很少關照她,而她星期六、星期天還要照顧年老的爺爺、奶奶和百歲的祖爺爺,洗衣做飯,給祖爺爺洗頭,所有的家務大多數是海燕姐姐做的。從小學三年級她就在山區農村住校,而那時她的父母在千里之外打工到現在,姐姐既搞好了學習,又照顧好了老人,你們大伙說說我姐姐優秀嗎?是的,我們平時可以幫父母干干家務活,可是她要全干呀!所以我十分的敬佩她、喜歡她、很想歌頌她——海燕姐姐。
這就是我敬佩的人——海燕姐姐,相信大家也會佩服海燕姐姐吧!我在她身上看到了難能可貴、金子般的優良品質,追求夢想、追求卓越的她一定能成功!
優秀的作文600字 篇2
那個夏天,異常燥熱,門前的狗聳拉著腦袋,不停的吐著舌頭,似乎也在抱怨這鬼天氣。你牽著我的手,飛快地跑到小公園的平衡木旁,迫不及待地想讓我試試。樹蔭下,涼涼的,我畏懼那到我膝蓋的平衡木,但你執意讓我走走。我艱難的爬上去,慢慢地挪著。走了幾步穩妥的',我便想著跑。這時,你趕緊牽著我的手。我放開步子又跑又跳,還不耐煩地說:“媽媽,放手吧,你看我可以的。”你笑而不語。我忘情地玩著,結果“啪”的一下屁股著了地。一不小心被一個廢舊的螺母絆著了。你隨我的跌倒而往前傾了傾。此時,我眨巴著眼睛望著你,你并沒有讓我去領悟放手也是一種愛,也沒有像往日一樣問這問那,只是笑著說:“這樣是會摔跤的。”我沒有得到你的安慰,不禁氣鼓鼓地望著你。
那一刻,淚水浸滿雙眸,你的面貌在我眼中有些模糊。最后,你還是抱起我,輕輕撫摸我的臉。那雙手,那么細膩、溫暖,像玉石般的光滑。
后來,漸漸長大了。你見證了我每一次的成與敗。成功的淚水之后有你的歡笑,失敗的淚水背后有你的安慰。
進入了青春期,我沒有變成一個叛逆的孩子。因為你說好孩子應該越大越懂事。你既是母親,又是我最知心的朋友。
長大了,少了幾分好動與童真。期末考試前的那個周末,你硬把我扯出去玩。走著走著又到了那個平衡木。我一個箭步跨了上去。你邊喊著“慢著”,邊向我跑來。你一把牽住我的手,然后放心地說“走吧!”我握著你的手,觸碰到了你手中的老繭。那個給我溫暖的手隨著歲月的流逝已磨去了幾分光澤。我在你的陪伴下穩穩地走過了那平衡木,再也不會想著奔跑。
時光的飛逝讓我懂得你的愛從未改變。為了生活更好,你不得不去用手創造,以至于長年書寫使手落下了老繭,想到這,眼淚又不由自主地蹦了出來。
無數次的流淚,都是因為你。媽媽,感謝你一直在我的淚光中,一直陪伴我成長。
優秀的作文600字 篇3
人生中,有許許多多第一次。每一次嘗試,不管成功還是失敗,都會給我們帶來收獲……而那一次的經歷,至今使我記憶猶新。
記得那一次,因為古箏彈得好,我被選去參加演出,演出曲目《青花瓷》是我們小團隊最拿手的一曲。經過反復練習,終于,迎來了比賽那一天。
到達比賽場地,我打量了一下舞臺,我敢肯定,這是我表演過最隆重的一次。只見舞臺上,聚光燈在不停旋轉,薄霧四處飄散,音響清脆洪亮。臺下人頭攢動,現場氣氛空前的熱烈。歌聲繚繞在每個人耳邊,舞臺是超乎想象的.巨大,就像個大操場。
精彩的節目一個接一個,“下面有請下一組選手為我們帶來古箏演奏--《青花瓷》”。啊!到我們了,怎么這么快!我頭皮已在發麻,牙齒在微微打顫,然而時間不等人。我一只腳剛要踏上臺,老師卻叫住了我,說“忘曲沒關系,聽伴奏想。不要太緊張,加油就行!闭f完用手拍了拍我的肩。我心中穩了一穩,默默給自己打氣。
我坐到指定的琴上,隨著伴奏身體微微搖晃。突然,音樂戛然而止,原來是音響壞了,當時我們都帶著耳麥,一時間什么也聽不到,只聽到一片盲音。作為主彈的我猛然發現不對,但此時的我,身體已經在微微晃動,怎么辦?如果出糗了事就大了。臺下觀眾早已議論紛紛,臺上的小伙伴也起了一陣騷動,我對著后面同學說:“不要動,先坐著,等音樂來。”
漫長而焦灼的等待,終于,十多分鐘后,音樂來了。隨著音樂的開始,合奏也開始,我漸漸地融入到音樂之中……一曲終了,我們隨著掌聲退到臺下,“耶--”剛一下來,大家就忍不住擊了個掌。
生活中總有一些緊急情況在我們意想不到的時候發生,通過這一次演出,我明白了什么叫做臨危不亂,懂得了遇事應冷靜沉著地應對。
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