優秀的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的優秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀的作文 篇1
在一個清靜的早晨,我被爸爸的一聲“起床了”從美夢中叫醒。我趕緊背上書包來到了學校。
早晨的學校，是多么寧靜啊！樹枝上一只只小鳥在歡快地歌唱。鳥鳴過后，就是一片安靜。偶爾有幾輛車子從校門口飛馳而過，響起了嘈雜的聲音。走進校園一看，同學們還沒有到校呢，我發現自己是第一個到校。
早晨的校園讓人覺得有一絲絲冷清。再看一看天上，太陽已經在天空中露出了笑臉。校園里的植物在陽光的照耀下，葉子閃閃發亮，十分耀眼。
走到教學樓前，平常會傳來幾聲朗朗的讀書聲，讓人聽起來十分悅耳。再走進我們的教室，教室里空無一人，看那些教室里的小植物，都耷拉著腦袋，一副無精打采的.樣子。我立刻給它們噴點水，然后便拿出書讀了起來。植物們聽了我的讀書聲，好像也變得生機勃勃。
聽，教室外、走廊上，到處都傳來了“噠噠”的腳步聲，同學們陸續走進教室，拿出了書。不一會兒，瑯瑯的書聲就充溢整個校園。
校園的早晨真是一種享受！校園的早晨多么和諧﹑美好啊！
優秀的作文 篇2
童年趣事，多如繁星。采擷最亮的一顆，作為成長的經典，就如同擁有了整片浩瀚的星空。
我從小就愛養貓，貓咪是我兒時最親密的伙伴。我關心小貓，就如同外婆關心我一樣“無微不至”。那是一個六月的下午，六月的天，娃娃的臉——說變就變。上午還是狂風大作，大雨傾盆，下午已是烈日當空，烤得人頭昏腦漲。路上行走的每個人都是行色匆匆，想要盡早躲避這炙熱的太陽。也許是天太熱的緣故吧，我家的小貓那天也突然變得騷動不安，在屋內屋外滿地亂跑，有時在地上蹭皮毛，有時給自己洗臉、撓癢，一副火氣攻心的樣子。我在屋里邊舔著雪糕邊看著貓咪的舉動，心里猛然有一種害怕與擔憂，這會不會是小貓中暑的征兆啊？我得趕緊給它降溫！
一想到這，我焦急得連忙呼喚貓咪：“喵喵，小傻瓜，快進來。有好吃的了！”貓咪早就習慣了這句話，它一個箭步躥到我腳下，對著我的小腿肚又是親又是吻，一副親密樣。我連忙把自己吃過的雪糕湊到小貓嘴邊，哪知小貓連看都不看，轉身就走了。
我見小貓不愛吃雪糕，又把它喚來抱到涼席上，并打開電風扇，準備給它吹風納涼。誰知電風扇一對著小貓“呼呼”轉動，小貓就以迅雷不及掩耳之勢逃出屋外，在地上又是滾又是蹭，一副難受樣，不知如何才舒服。
我想小貓肯定是熱壞，不舒服了，這可如何是好！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我的眼睛掃到了冰箱，剎那間一個“妙”計從我的.腦海中蹦了出來——把小貓放進冰箱解暑。
我為自己的妙計得意洋洋，迅速找來小貓，不管三七二十一就把它送進了冰箱。“喵喵喵……”剛開始小貓叫個不停，我拍著冰箱門對小貓說：“小貓，你別叫了！里面雖然黑，不過很涼快的。你又不愛吃雪糕，又不吹電風扇，都熱壞了。在里面待一會兒就涼快了。”也許是聽了我的話，小貓變得安靜了，于是我也走開去玩了。
過了一會兒，外婆買菜回來了，打開冰箱想要拿些食物，卻嚇了一大跳，她看見了一只瑟瑟發抖的貓咪。外婆一下子就反應了過來，一定是我干的好事。她忙不迭把貓咪抱到屋外，給它取暖。小貓這才免于一劫……
寫到這兒，看著在我腳邊蹭來蹭去的貓咪如今與我一樣也已長大，又細細回味著自己那時候的天真，我不禁抿嘴一笑，雖然童年即將與我揮手作別，但小貓永遠是我童年天幕上最璀璨的一顆星星！
優秀的作文 篇3
老師，對不起，我每次上英語課都不是很認真，我一開始認為英語是雜課，可是一次老師在評講《同步精煉》時，英語老師說她的一個男同學，語文數學永遠是第一的，可是他英語非常的差，他考高中是英語只有30多的分數，結果考不上，最后去了一個非常不好的高中。此時我知道了，英語是如此重要，下周我一定要快馬加鞭，認真的復習好。
老師，對不起，我上語文課的時候不是不認真，而我總是不愛舉手回答，但是我怕自己站起來回答問題是緊張，所以就不敢舉手，我希望老師可以叫教我一個辦法，讓我沒那么怕舉手。
我在寫作業時，不是不認真，而是那個題目不會寫，又怕老師說沒寫的要抄，所以我就吧字寫得非常的大來把格子寫完就算了，可是最后還是瞞不過老師你的法眼，最后我就被您給扣了分，最初我看看了自己寫的作業，認為老師您搞錯了，心中有點不服氣，可是后來，回到家后姐姐說寫字就像一個人的衣服一樣，如果個個人都穿的`那么丑是不行的，所以一定要把字寫好，寫工整不要寫“草書”，我從那天起就想把字寫好，寫工整不寫“草書”。老師對不起，我從今天起會認真寫好您布置的作業了，請你放心。
我上數學課時，總是有一點不會，心怕老師叫我起來回答，所以我就開始分心了，最后就形成了作業不認真了，不知道為什么上數學是總是愛發一發呆，然后才開始認真，可是往往發呆的時候老師教的都是重點，此時我想狠狠地罵自己！！
老師門，我再次對你們說一次對不起，我以后一定會認真上課的請老師在給我一次改過自身的機會。
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