優(yōu)秀的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
誰都知道，我性格很內(nèi)向，不敢當眾講話，若要我去演講，豈不是要害我昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事：“明天下午的班會課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的演講比賽，請要參賽的同學(xué)做好準備。”這我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時，何老師又說了一句讓人震驚的話：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點到名的同學(xué)必須參加比賽。”我聽后，心仿佛要跳出來似的，冒著被老師點名的危險坐在位置上，如坐針氈。“我只選那些膽子大的同學(xué)。”這句話又從老師的嘴中跳出來，我又松了一口氣，“孫煒。”啊！老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對呢我真想世界上有時空穿梭機，那樣我就可以跳過明天，到后天去，就不用演講了。 第二天中午，我寫好一份演講稿，準備迎接下午的演講比賽。時間過得真快，班會課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。
同學(xué)們一個接一個地登上講臺，我的心也越來越緊張了，時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看。可盡管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。 在眾多同學(xué)的演講中，令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的`窗戶上似的，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西，便也學(xué)著他的樣往左邊看，結(jié)果什么也沒看到，這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時間過得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價值緊張的心放松一點，可根本沒用，我跨上講臺，可不知怎的，我一走上講臺，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實是：我的演講才剛剛開始。演講順利進行著，可仿佛我每念一個字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想：原來演講并不是那么難的事。可當我這樣想時，一個不好的命運降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急 得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。還好我沒有想多久，馬上又認真演講起來。我的演講終于結(jié)束了，我也長吁了一口氣。
這次演講比賽對我來說真是一次鍛煉的比賽啊！
這一個星期我們學(xué)校進行了一次演講比賽，一共有九個人代表班級去參加演講比賽，哦，聽了這個開頭，聰明的你一定會猜到這九個人一定有我，好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了，下面我就來好好說說這一次演講比賽，大家聽完后也一起來談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>
演講比賽的稿件當然是要拿來背的，可是背書可是我的弱項，所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次，幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我，經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿信心，雖然幾次都背錯了，可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了，可我還是太膽小，黃老師于是在演講的前一天對我說："你要膽大一點，明天到臺上就靠你自己了。''我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動作，這下我對自己更有信心了。
今天我們就開始了演講比賽，我是第八個，我看者前面的同學(xué)演講得那么好，心又開始緊張起來，不過我對自己說：你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上，心里還在說：你一定要為班級爭光，不能給班級丟臉。終于輪到我了，我走上去立刻就介紹了自己，我望了望下面心又開始砰砰直跳，背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了，我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級丟臉的，我們班的三十三個同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢，我不能，不可以`````
不知道哪里來了一股力量，使我把所有的東西全記起來了，于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來，背完后我深深一鞠躬，走下了臺。
這一次演講比賽我得了第三名，二等獎，但我還沒有滿足，我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名。
優(yōu)秀的作文 篇2
浙江旅行的第二天，我們來到了魯迅先生的故居。
魯迅原名周樹人，祖籍浙江紹興人，是我國近代著名的文學(xué)家。
我們首先參觀的是周氏大家族的屋子，有寬敞氣勢的廳堂、誦經(jīng)房、男女主人的臥室，尤其是他們那四方四正的紅木大床，雖然油漆的顏色也不再光亮，但是床的每個部位都是雕刻著精美圖案，讓人印象深刻。我們依次參觀了少爺?shù)呐P室、書房，小姐的深閨、沐浴房、刺繡房和大大的廚房、儲藏室。這些房子的布局合理，井井有條，足見周氏家族是一個富有的大家族啊!
接著我們參觀了魯迅先生的家，也就是魯迅先生父親這一房，相比族人的房子，他們家相對要小很多，但臥室、書房、廚房雜物間也還是分明的。魯迅先生的臥室要小很多，只擺放著一些簡單的家具。出了臥室，走過一段卵石鋪的小路，我們走進了魯迅小小候玩耍的地方——“百草園”。園子的正中間是一口井，井身上雕刻刻著精美的花玟。井的.旁邊是幾畦菜地，上面種了一些蔬菜。園子的左手邊種了一些奇形怪狀的榆樹，右手的拐角處長著一棵粗大的桂花樹，看著旁邊的銘牌，我才知道原來這是魯迅先生當年留學(xué)日本帶回來象征中日友誼的桂花樹!
最后，我們來到了魯迅先生的私塾——“三味書屋”。私塾的正中間擺放著的是先生的大桌子，兩側(cè)各擺放著四個小桌子是學(xué)生的。魯迅先生的桌子在先生桌子右手的最后面，桌子上有一塊玻璃蓋住的，隱隱約約能看見上面刻著一個字。聽導(dǎo)游介紹：魯迅先生剛剛進私塾的時候，他的父親也生病了，早晨起床先要去藥房給父親把藥抓回來才能去上學(xué)。有一次他遲到了，被私塾的先生責(zé)備了，于是他暗自下決心，每天要更早一些，不耽誤學(xué)業(yè)，他也在課桌上偷偷刻了一個含苞待放的“早”字，以此勉勵自己。就這樣，在自己的努力下，魯迅終于成長為一代文學(xué)泰斗!
魯迅先生上私塾的時候，也正是家道衰敗的時候，那么小的年紀就已經(jīng)撐起了家里的重擔(dān)，還要完成學(xué)業(yè)真是了不起啊。魯迅先生的這種勵志精神非常值得我們學(xué)習(xí)，但是從我們的角度去看，他在課桌上刻畫的這種行為我覺得不值得提倡。如果我們現(xiàn)在的學(xué)生也在學(xué)校里這樣刻畫，那場面不能想像。
優(yōu)秀的作文 篇3
今年暑假，四年一遇的一場夏日視覺盛宴——世界杯拉開了戰(zhàn)幕。這里不僅有活力四射的綠茵賽場，還有群星云集的豪華陣容，更有無數(shù)足球fans的吶喊、尖叫。
這天我早已準備好了補給：面包、飲料、薯片以及爸爸最喜愛的德國國旗。原本冰冷、沉悶的空氣變得亢奮、激烈，這是德國隊的最后一場球賽。
隨著主裁判一聲令下，“戰(zhàn)役”打響了。兩隊球員魚躍于球場之上，互不相讓。厄齊爾憑借著身高優(yōu)勢搶到了球權(quán)，球在空中劃出一個完美的弧線，一個大腳將球傳到了隊友跟前。可惜好景不長，半路殺出了個鄭又榮。韓國隊員勢如劈竹，得到了“任意球”的機會，使出了“九牛二虎之力”用力一射，不偏不倚地射準了球門，球進了!賽場外，韓國隊球迷揮舞著國旗，緊張刺激的.氣氛沸騰了整個球場。
趁著勢頭，韓國隊再次發(fā)起進攻，時間的縮減加緊了韓國隊的步伐。加時賽的最后幾分鐘，韓國隊又取得了控球權(quán)，后場隊員一個大腳，緊接著來了個百米沖刺，殺得德國隊措手不及。當?shù)聡牱磻?yīng)過來，為時已晚。韓國球員金英權(quán)亂軍中破門，輕輕將腳往右一挪，球滾進了球門中，這是一個不可思議的進球。韓國球迷瘋狂了，吶喊聲愈發(fā)響亮!
德國隊早知大勢已去，喪失了斗志，就像蔫了氣的皮球。這場對于德國隊至關(guān)重要的比賽，竟以這樣的方式結(jié)束了，德國隊球迷眼眶濕潤，淚灑球場，久久不肯離去。
球場，本就是快樂和悲傷，得意和失意的交織。它不是一個人的事情，它牽動著每一位在球場上揮灑汗水的隊員的心跳。它是心意相通的默契，它是堅持不懈的力量，它是奮勇向前的決心，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”正言如此。
感謝今年夏天，感謝這場夏日的盛宴，帶給我們無限的歡樂與感動。
優(yōu)秀的作文 篇4
同學(xué)們，你們珍藏的東西有哪些？一本精彩有趣、內(nèi)容豐富的圖書，一塊不起眼、但畫著栩栩如生的圖案或人物的小橡皮，一枚印著為中國而血死沙場，身材魁梧、年逾古稀、白發(fā)蒼蒼、身穿盔甲的英雄大將軍的郵票，還是一張意義非凡的獎狀呢……
當我每次翻著我一塵不染的“百寶箱”時，都會看見那幅畫，那幅畫在別人的眼中是那樣難以入目，但我一直把它當做奇珍異寶。它雖然有書皮做它的保護 層，但它早已破爛不堪，因為它“歷史悠久”。它雖然沒有獎狀那樣有榮耀，光宗耀祖；沒有一本好圖書那樣精彩，讓我們學(xué)到知識，把我們帶到浩瀚的天地；沒有 一枚郵票那樣有收藏價值……但它早已成為我生命的一部分。
那天是我的生日，朋友們到我家吃火鍋料理，喝飲料，吃難以下咽的蛋糕（因為奶油太厚了，連我都沒有食欲）。
那天，她本來不可以來的，是她乖得像只小羊羔，苦苦地哀求，她媽媽才肯讓她來的。這幅畫是我在星期五上午告訴她我星期五晚上過生日后，她中午放學(xué)回 家，連作業(yè)都來不及做，迫不及待地開始“做”畫了。你們一定有疑問，畫是畫出來的，怎么變成“做”出來的呢？那是因為她急忙去存錢罐里拿出她平日里積攢的 舍不得用的零花錢，一點兒也沒猶豫，迅速地向小店奔去，買來了兩張A4紙、膠水、一大瓶五彩斑斕、引人注目、形狀各異的珠子，有扇貝形的，有花形的，有心 形的……她 還 翻箱倒柜地找來了紅豆、綠豆、黃豆、黑豆、玉豆粒。她耐心地把一顆顆珠子和豆子用膠水貼在A4紙上，貼錯了就用餐巾紙慢慢把膠水擦凈，就這 樣，30分鐘、40分鐘、50分鐘過去了，她的作品終于做好了，上面原來是我們4年（1）班這個溫馨的大家庭，有和藹可親的林老師，有嚴格冷漠的李老師， 有高靜這個長滿水痘的偏胖女孩，有瘦小的高萱，有身強體壯的班長——高銘淳，有賴皮的賴宇杰，有被別人叫做“牛羊”的`劉洋（與他的名字很配哦！）還有被叫 做“檸檬”的我（每當聽到別人叫我“檸檬”，我就會大發(fā)雷霆，火冒三丈，暴跳如雷，甚至有些哭笑不得。沒辦法，誰叫我的名字叫——黃檸呢！唉！還有長著一 雙水汪汪的大眼睛，戴著一副紅色鏡框的眼鏡，“路見不平，拔刀相助”的高女俠，也是本畫的作者——高淑艷……
“糟了！”她大叫起來：“完了，作業(yè)還丟在那沒做呢？怎么辦，加大火力，趕緊沖啊！殺呀！”當她告訴我這些時，我簡直目瞪口呆，真是太不可思議了。
后來，她眼看著只剩半小時就上課了，不得不背上裝著還剩一半作業(yè)的書包，快馬加鞭，趕到學(xué)校，可校門還沒開，聽到這，我哈哈大笑起來。
可上課以后，看著老師把她罵得狗血淋頭，我哪能問心無愧呀！那情景簡直慘不忍睹。可到了晚上，我們早已把不愉快的事忘得一干二凈了。我們玩著電腦， 看著電視，喝著飲料。當高淑艷把這幅畫送給我時，起初，我淚眼朦朧，接著我情不自禁地號啕大哭起來。后來我好不容易止住眼淚，可眼淚就是跟我過不去，一直 在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這件事我現(xiàn)在還記憶猶新，因為它凝結(jié)了友誼。現(xiàn)在，你知道這幅畫意義非凡的緣故了吧！
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