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【實(shí)用】實(shí)用的優(yōu)秀作文600字8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩(shī)是北宋王安石的《元日》，大家背的朗朗上口。除夕是我國(guó)最大的節(jié)日，在這天全國(guó)人民都在打掃家、貼對(duì)聯(lián)、張羅年夜飯、看春晚……
一大早，我就醒了，我在地上活蹦亂跳的，“快來，和爸爸貼對(duì)聯(lián)！”“來了！”我迫不及待的.來到外面，對(duì)聯(lián)上有魚、荷花……，好不熱鬧。再看看對(duì)面的人家的對(duì)聯(lián)，一個(gè)胖娃娃抱著一條魚，活靈活現(xiàn)，還有那燈籠好像正在發(fā)光。走出樓門一看，呀!樓門口有好多幅春聯(lián)都是大家自己貼的，春聯(lián)們挨挨擠擠，好像在說“大家不要擠，我快被擠掉了!”好不熱鬧。放眼望去，家家戶戶都貼著大紅的春聯(lián)，窗戶上掛起了一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠，整個(gè)小區(qū)顯得十分喜慶。站在遠(yuǎn)方望去，好像院子著火了一樣。
終于到吃年夜飯的時(shí)候，“餃子來了！里面有幾個(gè)有豆豆的餃子，誰(shuí)吃到，誰(shuí)蛇年大吉。”媽媽神秘地說。我和妹妹一聽，拿起筷子就吃，狼吞虎咽地吃餃子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我已經(jīng)吃了二十多個(gè)了，肚子脹的像個(gè)皮球，實(shí)在吃不進(jìn)去了，最后一個(gè)了，有豆豆嗎？試試吧！我剛把餃子放進(jìn)嘴里就感到硬硬的，好像是花生，一咬一股花生的香氣撲鼻而來，“我吃到了！我吃到了！我蛇年大吉！”大家都用羨慕的眼光看著我。“餃子好吃嗎？”媽媽焦急地問。“沒吃出來，豬八戒吃人生果，哪能吃出味兒？”“哈哈哈”我的一句話，把全家人的氣氛推向高潮。后來我們還吃了很多美味佳肴。
十二點(diǎn)了！震耳欲聾的鞭炮聲持久不衰、五彩繽紛的煙花絢麗奪目，讓我們把一切煩惱都甩在20xx年，把快樂帶到20xx年吧!
優(yōu)秀作文600字 篇2
冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹上落下的葉片呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的杰作！
這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的'像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起來像是白絨毛線扎成的笑話。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那么地令人神往。雪花像個(gè)頑皮的孩子，有著自己獨(dú)特的個(gè)性。有的雪花喜歡褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜歡棕色，便落在了樹枝上，為樹木穿上了銀裝；有的雪花喜歡汽車，便落在了汽車上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景使人們不禁沉浸其中。
不過，最有特色的還是那窗戶上的冰花了，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，在靜靜地流淌著；有的像圣誕老人，好像是來給人們送禮物的……這一切的一切，不都是冬姑娘的杰作嗎？
可冬，又冷得讓人無處可逃，冷颼颼的寒風(fēng)想要凍住一切。那些掛在樹枝上的枯葉，一不留神“松了手”，就不得不飄搖落地了。這冷冷的寒風(fēng)，使得飄落的葉子畫不出像秋那般優(yōu)美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地出沖出，清晰得十分刺耳。但寒風(fēng)卻困不住我們這些孩子，雪地里，狂風(fēng)中，我們奔跑跳躍，自由自在！
冬天，是在多么的美麗啊！我們不要怕寒風(fēng)！
后來，她們四川重建工作很快完成了，她要離開我回去了？如果有人搶銀行，它馬上前去止制，還會(huì)把罪犯給抓起來。冬季贊歌700字作文我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時(shí)碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終于把碗穩(wěn)住了。星期五的下午最后一節(jié)是隊(duì)會(huì)課，我們要進(jìn)行中隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)委的競(jìng)選;
優(yōu)秀作文600字 篇3
西漢時(shí)期匡衡出生在一個(gè)貧窮的家庭，家里沒有燈，但他卻渴望讀書，于是在墻上鉆了個(gè)小洞，借著鄰居家的微弱的燈光刻苦學(xué)習(xí)，最后成為了有名的大文學(xué)家。
那么現(xiàn)在版的“鑿壁偷光”是什么樣子的呢？你能想象這樣一幅畫面嗎？一束昏黃的燈光，一隅寒冷的角落，兩個(gè)風(fēng)中瑟縮的身影，一個(gè)女孩因?yàn)橐暇W(wǎng)課，家里沒有網(wǎng)絡(luò)，所以只能來村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，陪伴女兒的是他的父親，這張照片深深地感動(dòng)到了我。
現(xiàn)代版的鑿壁偷光是借網(wǎng)，而以前的是借光，兩者雖然形式不同，卻有著本質(zhì)上的共同點(diǎn)：克服困難，努力學(xué)習(xí)，而不是放縱自己。匡衡在那么艱苦的環(huán)境下認(rèn)真讀書，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們生活在這么好的環(huán)境里，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？
我一直以為所有小朋友都像我一樣有著很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)大電腦，飛快的網(wǎng)速。但現(xiàn)實(shí)中原來還有很多農(nóng)村孩子，家里沒有電腦和網(wǎng)絡(luò)。前幾天聽媽媽說，一個(gè)孩子要上網(wǎng)課，家里沒有網(wǎng)絡(luò)，居然服毒自殺了，還有一個(gè)15歲的女孩每天爬一小時(shí)陡峭的山路，來到懸崖邊學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥心抢镉芯W(wǎng)，下午5點(diǎn)才回家，她說要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)。那么，為什么他們的條件如此艱苦，還要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)呢？爸爸告訴我那是因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想，學(xué)習(xí)雖然不是他們唯一的出路，但卻是最好的出路。因此，他們?cè)诜趴v和自律之間選擇了自律，自律就是不管喜不喜歡都要做自己該做的'事情。學(xué)生的使命就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。再看看我，家里有很好的學(xué)習(xí)資源卻不好好利用，今天聽網(wǎng)課時(shí)，心不在焉，英語(yǔ)課居然聽錯(cuò)了，到了下午才知道。和他們的自律性和努力程度比起來，真的相差甚遠(yuǎn)。
所有的成功都是努力和自律的成果，在這非常時(shí)期讓我們共同珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)資源，多學(xué)習(xí)多讀書，每天定計(jì)劃，自律起來吧！
優(yōu)秀作文600字 篇4
長(zhǎng)城是一座不朽的奇跡，是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是中華民族悠久歷史的象征，也是中國(guó)人民英勇不屈的表現(xiàn)。我再也不滿足畫家筆下長(zhǎng)城宏偉的畫面，電視熒屏中長(zhǎng)城壯觀的景象。我有一個(gè)愿望：我要登上長(zhǎng)城！
今天，我夢(mèng)寐以求的愿望馬上就要實(shí)現(xiàn)，我迫不及待地上了車，恨不得自己有一對(duì)翅膀，飛到長(zhǎng)城去。差不多過了一個(gè)小時(shí)，便置身于群山環(huán)繞中。透過玻璃窗，我看見那滿山的松柏蒼勁有力，是那么挺拔，這樣的畫面讓我為之驚嘆。遠(yuǎn)看山上，長(zhǎng)城像一條巨龍橫臥在群山之上。這時(shí)，我聽見有人說，長(zhǎng)城到了！我抬頭一看，巍峨壯觀的長(zhǎng)城映入眼簾，長(zhǎng)城真是名不虛傳啊！
車停了，大家一窩蜂似的下了車，跑到入口處。眼前的長(zhǎng)城比畫中的更真實(shí)逼真，比熒屏中的更雄偉壯觀。
我的手一遍遍撫摸著條石，踩著一塊塊方磚，想到了長(zhǎng)城是用無數(shù)人的血肉筑成的.，為了筑長(zhǎng)城，多少人死在了長(zhǎng)城下，又有多少人為了筑長(zhǎng)城離開自己的家人，幾十年不能回家呢？他們?cè)谶@陡峭的山上筑建了長(zhǎng)城，是多么了不起啊！長(zhǎng)城是中國(guó)人民的驕傲，也是中國(guó)人民的自豪！
越過了幾個(gè)烽火臺(tái)，每個(gè)烽火臺(tái)上都有炮口、箭孔、矛眼，在藍(lán)天下顯得格外威武。
我登上了最高峰，放眼望去，長(zhǎng)城高聳雄偉，蜿蜒盤旋，四周被連綿起伏、危峰兀立的青山環(huán)繞。而它猶如一只灰色長(zhǎng)龍，盤繞在山巒中。我看后，覺得心曠神怡。
“不到長(zhǎng)城非好漢”，如今，我登上了舉世聞名的長(zhǎng)城，也算是好漢，心里甭提有多高興了。我站在最高峰，朝大家揮手，只聽“卡嚓”一聲，照相機(jī)把我一生中最激動(dòng)的時(shí)刻拍了下來，這張照片成了我最美好的回憶……
優(yōu)秀作文600字 篇5
媽媽，對(duì)不起，女兒不是詩(shī)人，不能用優(yōu)雅的文字表達(dá)出您對(duì)我的愛。
媽媽，對(duì)不起，女兒不是畫家，不能用繽紛的色彩描繪出您給予我的關(guān)懷。
媽媽，對(duì)不起，女兒不是鋼琴家，不能用悠揚(yáng)的旋律譜寫出您平凡而又偉大的存在。
媽媽，外面還在下雨，女兒的思緒早已被您帶到了雨中的遠(yuǎn)方……
記得您說過，母女之間是有心靈感應(yīng)的，媽媽，那您現(xiàn)在感覺到女兒在想您了嗎？
兩年前，一個(gè)下雨的夜晚，我依偎在您的身旁，您告訴我：“爸爸媽媽為了你和弟弟，為了這個(gè)家，要去外地工作掙錢，寶貝長(zhǎng)大了，可以照顧自己了，媽媽不在身邊，也會(huì)很乖的，對(duì)不對(duì)？”我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說話，。媽媽，我當(dāng)時(shí)好想好想對(duì)您說：“媽媽，女兒舍不得您，我怕我會(huì)想您，我怕每天早晨起床時(shí)，您不再親吻我的額頭，我會(huì)不習(xí)慣……”突然，一種類似雨水的液體滴在了我的鼻尖，打斷了我的思緒，我以為雨大忘了關(guān)窗，我輕輕地抬起頭，看見您的淚水正順著您那美麗而滄桑的臉頰滑下。“媽媽，您哭了嗎？”我用稚嫩的`聲音問道。您含著淚花微笑地?fù)u搖頭，我和您緊緊相擁，這輩子都不想放開……
外面的雨依然下著……
時(shí)間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年已過。媽媽，我已不再是那個(gè)躲在您懷里偷偷哭泣的小丫頭了，現(xiàn)在的我，是一個(gè)樂學(xué)多思的中學(xué)生。我學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了照顧爺爺奶奶，成為了一個(gè)懂事自立的孩子。媽媽，我還養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，知道了應(yīng)該自主學(xué)習(xí)，成為了班里名列前茅的好學(xué)生，而且光榮地?fù)?dān)任了班里的學(xué)習(xí)委員……大家都說我長(zhǎng)大了，但……還是會(huì)在下雨的夜晚，想媽媽……
優(yōu)秀作文600字 篇6
親愛的自己：
你好！
你是一個(gè)特別自信的小女孩，總覺得自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多。有時(shí)，這缺點(diǎn)也成了你眼中的“優(yōu)點(diǎn)”。
一次課堂上，愛耍小聰明的你，趁老師不注意，悄悄地在桌下玩起了水晶泥，時(shí)不時(shí)地目測(cè)老師的動(dòng)向。當(dāng)你感覺到老師的目光落到你身上時(shí)，你迅速坐端正，假裝聽課，成功偽裝后，長(zhǎng)吁一口氣，心中竊喜，繼而意識(shí)到錯(cuò)誤，認(rèn)真聽講。當(dāng)老師提出問題，你高高地舉起小手，響亮地回答，便贏得了老師的夸贊，你又洋洋得意起來。下課了，你完全不顧“淑女”形象，與同學(xué)打打鬧鬧，把作業(yè)拋之腦后，也忘記了自己作為班干的職責(zé)，似乎你就是一個(gè)不安分的“小跳蚤”。
那是一個(gè)雨后的下午，你沖出房門，像久居籠中的小鳥飛出來，拉著弟弟的手，來到小區(qū)的`廣場(chǎng)上盡情奔跑。突然，你停下腳步，蹲下身子，安靜地看著一只小蝸牛，你被深深吸引住了：蝸牛那軟軟的身體背著沉重的外殼，慢慢前行，一刻也不停息。你的好奇心讓你的大腦開始天馬行空：小蝸牛要去哪里？它累不累？它難道想去看看大海，或者爬上枇杷樹去嘗嘗枇杷的味道……那次，你可足足蹲了一個(gè)多小時(shí)，連我都不相信，你那么一個(gè)好動(dòng)的人是怎么堅(jiān)持得住的。或許，是那只蝸牛偷偷地告訴了你密語(yǔ)。
你的夢(mèng)想是想踏進(jìn)北京大學(xué)的校門，因?yàn)槟愕男⊥夤褪且晃槐贝蟮母卟派珔柡α耍闶嵌嗝吹某绨菟寢尦Ｔ谀愣呎f：“要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出千倍的努力！”長(zhǎng)大后的你是否能如愿以償呢？媽媽說得對(duì)，要努力！親愛的自己，加油吧，讓自己夢(mèng)想成真！
優(yōu)秀作文600字 篇7
在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，會(huì)留下許多美好的回億，在我的腦海中，只有那次考試令我最難忘。
記得上小學(xué)的時(shí)候，一次期中考試，那天下午要考我最頭疼的英語(yǔ)。原本2：00到校，卻改到了1：30，由于復(fù)習(xí)太忙，我忘記了時(shí)間，等我2：00到校時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)考試三十分鐘了。恰恰錯(cuò)過了聽力測(cè)試。
不久，一位英語(yǔ)老師前來巡視，查到我遲到了，向里看，我們四目相對(duì)，她狠狠地瞪了我一眼。我飛快的把頭埋到桌下，不敢抬頭。心想：一向是好孩子的我，今天卻遲到了，哎！當(dāng)監(jiān)考老師詢問是否再為我放一遍聽力題錄音時(shí)，英語(yǔ)老師只是又狠狠的說：“中文都聽不懂，還能聽懂英文？放也是白放，對(duì)牛彈琴。”聽了這句話，我鼻子一酸，眼淚“嘩”的流了下來。我的心像被涼水澆透了一樣，又涼又硬。
第二天，上英語(yǔ)課時(shí)，老師一走進(jìn)教室，就指著我的'臉說：“你，上后邊站著去。”此時(shí)，我的心像鉛塊一樣，沉甸甸的。
晚上，我躺在床上，久久不能入睡，又苦悶又憂傷。望著窗外的星星，我的眼淚又忍不住流了下來，我在心里問自己：“我真的錯(cuò)的不可饒恕嗎？”就算是我的錯(cuò)，老師對(duì)我的態(tài)度也太壞了吧？可自己又轉(zhuǎn)念一想，哎，如果我不馬虎，那會(huì)記錯(cuò)時(shí)間呢？這次考試我只得了80分，聽力的20分與我無緣。一想到這兒，我就又鼻尖發(fā)酸，眼前模糊片。
經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了馬虎的壞處，我決心改掉這個(gè)壞毛病，不讓這段悲劇再次上演。不久，我的英語(yǔ)考了100分，我高興壞了。我知道，只有認(rèn)真細(xì)心，才能干好每一件事。
優(yōu)秀作文600字 篇8
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂；我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂的家，請(qǐng)大家和我一起去探索我的家吧。
接下來我就帶著大家一起來尋找校園的智慧吧！還沒進(jìn)校門就看見一把大鎖，這把大鎖足足有一丈多高；這把大鎖蘊(yùn)藏的含義是：希望能從這里能打開同學(xué)們知識(shí)的大門。這就是我們校園智慧的一部分！走進(jìn)我們的校園，進(jìn)入教學(xué)樓你會(huì)看見墻上有許多名人字畫及勵(lì)志的故事，你還會(huì)聽見朗朗的讀書聲。這也是我們校園智慧的一部分！
除此之外，我們的校園智慧還有很多，比如：校園里的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里面有同學(xué)們的手抄報(bào)、寫字卡，同學(xué)們的字是那樣的鐵劃銀鉤、入木三分。我們學(xué)校還給所有的'書法愛好者辦了個(gè)展廳，把他（她）們的作品都放在里面，那里揮毫潑墨、翰墨飄香。還有一方面是最能體現(xiàn)我們校園的智慧的，那就是我們的美術(shù)、足球、科學(xué)、音樂、彩泥等特色課程，這些特色課程培養(yǎng)了我們的興趣愛好，使我們成為一個(gè)有特長(zhǎng)的人。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是她給予了我們很多知識(shí)，能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游！這也是我們校園的智慧！
這就是我的智慧校園，一所充滿智慧的校園。即使等到我們畢業(yè)了，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所小學(xué)——新密市市直第三小學(xué)，因?yàn)樗弥腔圩屛业耐旮迂S富多彩。
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