優(yōu)秀的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
熟悉我的人都說我是個懷舊的人，生活中確實也是如此，思緒常常穿越時空，飛到從前，停留在故鄉(xiāng)老屋前的小巷之中。
家鄉(xiāng)的老宅子是由三間堂屋、兩間廂房和院墻構(gòu)成。那時生產(chǎn)隊在安排宅基地的時候雖然不上講究，但還是有點小規(guī)矩的，一條脊（一排房屋）有五六家的，有七八家的，既可以連屋搭山建房，也可以隔開。每條脊之間都有一定的距離，在農(nóng)村那叫出場，或者叫自留地，作為建豬舍、菜園和堆草垛之用。
我家的那條脊的后面偏偏有個池塘，豬舍、菜園、草垛全都建在房后，和前面那條脊之間就形成了一條巷子。因為在生產(chǎn)隊那是唯一，所以小巷特別的搶眼。
小巷樸素，樸素到談不上什么風格，只是因建房而自然形成，沒有古香古色的地磚和石板，沒有白墻黛瓦的襯托，沒有城市巷道的優(yōu)雅，更沒有江南水巷的清新明麗和徽派建筑的雄渾，它偏居鄉(xiāng)村一隅，土墻草屋，土里土氣，一個“土”字便是對小巷最好的概括。
小巷3米多寬，被兩排樹襯托著，從一頭向另一頭望去會有不同的感覺，向東，目光所及處，視線似乎被一堵墻擋住，走到近前才明白那是壩堤，是圍繞在故鄉(xiāng)的雪楓堤，立于堤上，視野突然開闊起來，千里長淮便展現(xiàn)于眼前。向西，有小河、有稻田、有飛鳥、有白云，遠處近處的景物一一為你呈現(xiàn)。
春夏時節(jié)，小草會不知不覺第立在墻上隨風搖曳，掛在墻上的葫蘆和絲瓜，為小巷披上綠色的盛裝，花兒成了小巷的點綴，有黃的，有白的，還有從院子里探出來的粉的，紅的，夏季賦予小巷最美的姿態(tài)。我喜歡在雨中的小巷中慢行，雨滴會透過枝葉慢慢地打落在我的身上，若光著腳走在被雨水沁潤過的小巷會有清涼的感覺，把腳放在水窩里，絲絲涼意便會涌進你的體內(nèi)，頓感通體的爽快。
白天，小巷是安靜的，到了晚上小巷變得熱鬧起來，有的聊天，有的串門，有的講故事，而我們小孩子則從小巷的這一頭竄到小巷的那一頭，從這一家竄到哪一家玩起捉迷藏的游戲來，玩?zhèn)�沒夠，每次都是在大人的呵斥中進入夢鄉(xiāng)的，夏天的夜晚基本上是在小巷中度過的。
秋天，小巷隨著樹葉的飄落而變得明亮起來，因為沒有枝葉的遮擋，陽光會灑滿小巷，步入小巷就不會感到秋風的涼意。秋天對農(nóng)家人來說是個收獲的季節(jié)，而對小巷也不例外，農(nóng)家人收獲的是魚兒肥，豬兒壯、谷物堆滿倉，小巷收獲的則是農(nóng)家人豐收后的喜悅和生活的安逸。
冬天的小巷顯得有點凄涼，除了掛在枝頭的一兩只鳥巢，唯獨給小巷帶來生機的'就是雪了。我會被小巷的雪吸引著，一場大雪會把小巷填的滿滿的，把小巷映的亮亮的， 有時前一場雪還沒完全化凈，后一場雪就接踵而至，在小巷深處留下幾次雪痕。小巷雖然狹窄，可小巷的雪卻胸懷大度，不偏袒任何一個人，會把你的腳印，甚至是你的人生軌跡收藏在它的記憶里。
小巷有時也會變成雨巷，也會有一個撐著油紙傘的小女孩從雨巷走過，那個女孩叫小珍。
小珍和我是一個生產(chǎn)隊的，她父親當兵轉(zhuǎn)業(yè)后留在了省城工作，她母親帶著她和她的一個姐姐兩個哥哥生活在鄉(xiāng)下。和小珍一樣，我的父親也是一位工作人員，在那個相對貧窮的年代里，家里有個吃皇糧的是令人羨慕的，別的不說，買財米油鹽的零花錢要比人家略為容易一點。
小珍的父親很疼愛她，每次從省城回來都會給小珍帶好吃的好玩的和我一起分享，不過我最感興趣的是小珍的爸爸給她買的那些小人書，小珍看過了會主動給我看，像地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、小兵張嘎的故事都是從小人書上知道的。不過我也沒虧待過小珍，父親從單位帶回來的白面粉，那時叫洋面，母親做成又白又香的饅頭，我首先想到的就是小珍，在那個山芋稀飯保平安的年代里，能夠偶爾吃上洋面饅頭也是令人羨慕的。
小珍性格內(nèi)向，在學校常被調(diào)皮鬼欺負，每每我都會挺身而出，拔刀相助，我清楚地記得有一次，幾個孩子一起欺負小珍，向小珍借小人書看，遭到小珍的拒絕后，就來硬的，見此情景，我毫不猶豫地沖了過去和他們理論，卻遭到了他們的圍攻，雖然小人書保護了下來，卻在我的手上留下了一個永久的傷痕，至今依稀可見。
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。那一年是小珍最痛苦的一年，她的母親患癌癥不幸離開了人世，孤獨的小珍顯得無助，因為她的兩個哥哥已經(jīng)成了家，姐姐也出了嫁。聽說小珍要跟她的父親去省城，我也有點失落感，就跑去問小珍：“你愿意去省城嗎”小珍說：“我不想去，省城不好玩，沒熟人。”小珍還是留了下來，可好景不長，因為性格有點倔強的小珍和她的兩個嫂嫂合不來，最終還是跟她父親到了省城，從那以后再也沒有遇見過。小珍離開了我，離開了我們一起玩耍過的那個小巷，離開了我們共同就讀的新化小學。
小巷留下我許多童年的記憶，有快樂的，有痛楚的，最讓我難以忘懷的是小珍，因為鄉(xiāng)親們總把我和小珍之間童真的友誼當成了青梅竹馬。
優(yōu)秀的作文 篇2
“馬到成功”、“一馬當先”、“萬馬奔騰”……每當看到這些有關于馬的成語，瓷馬便映入我的眼簾
瓷器是我國的特色，去年，我們的家里多了一件飾品，是爸爸去外地出差時順便給我捎來的一匹精美的瓷馬。這匹馬全身烏黑發(fā)亮，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上，頸部的絨毛雖然是用瓷器做的，但絨毛看上去卻很濃密、逼真。這匹馬特別“結(jié)實”腿部的肌肉紋理格外的清晰再加上瓷馬肥壯的身體，仿佛是人們故意把它養(yǎng)的這么強壯結(jié)實，是為了讓它上戰(zhàn)場打仗去。
最有意思的可以說是它的那一條隨風搖曳尾巴猶如那賽場上面奔馳的賽馬，此馬獨占鰲頭，將整個馬群全部都甩在了后面，使它們望塵莫及。放在那里，瓷馬腳部的金色光環(huán)，閃閃發(fā)光，令人愛不釋手。仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)在瓷馬的.背部上面有一條一寸來長的“傷痕”，這是怎么回事呢?
急于解開謎底，我便忙把爸爸從“十萬八千里”外拉到了“現(xiàn)場”：“爸爸你快看，為什么這匹馬的背部有一道‘傷痕’?”爸爸有些神秘，他笑了一笑之后說：“呵呵，這的確是一條‘傷痕’這一條傷痕就要看你怎樣去填補了。等你把這匹馬‘治療痊愈’后，我想，你就應該做成一件十分了不起的事情了。我不明白爸爸的話語，好像這里面蘊含著一些十分深奧的東西。“咚”一聲清脆的聲響揭開了爸爸的話謎，對了，就是它了!就是它——硬幣!爸爸十分滿意的笑了一笑。于是填補，不，是治療馬的傷痕成了我生活中的一部分。
積土成山，滴水穿石，在我的努力下，這匹馬的“體重”又增加了不少，拿起它輕輕地晃動幾下 ——叮當~叮當~一陣陣清脆悅耳的聲響映入眼簾，讓人擁有開心和愉悅的心情，不過，這匹帥氣而又迷人馬背部上面的“傷痕”還沒有完全的愈合，我相信，在我的努力下，它一定以后那漫長的歲月里漸漸康復的。
有一次，我正在家里做奧數(shù)題，我一路上披荊斬棘，忽然有一只強大的攔路虎擋住了我的去路，我火冒三丈，與它展開了“決斗”，不一會兒，我便占了下風，正當我氣喘吁吁準備投降時，我一抬頭，看見了瓷馬，它正睜著它那雙炯炯有神的大眼睛看著我，它的眼神仿佛在說：“喂!小主人，你可不能認輸哦，我永遠支持你!”我看著它，加了一把狠勁，又與攔路虎搏斗了“三天三夜”，斗了足足“九九八十一”回合終于把攔路虎給擊退了。
這就是它——一個可愛的儲蓄罐;一個可以讓培養(yǎng)我不亂花錢的儲蓄罐;一個讓我懂得日積月累的儲蓄罐，一個……我愛我的儲蓄罐，愛它的樣子，愛它的眼神，愛它的所有所有……
優(yōu)秀的作文 篇3
“不要做一個懦夫，即使做得不好，也要勇敢地去面對！”四年光陰飛逝，這句話，仍久久，久久地響在我耳畔。
那還是二年級的光景吧，什么科目我都不怕，唯獨體育使我聞之色變，甚至有些小自卑——放眼下去，全班只有我一個不會跳繩。因為它，我還留下了同學間的笑柄——“連小女生都不如”，使我為此惱羞成怒，心里洋溢著一種從未有過的感覺。
這天，陽光還算晴朗，天是藍的，樹是綠的，一切都還好，沒什么可抱怨的。但在我眼里，都是陰沉沉的，因為——今天又有一節(jié)體育課，又恰好是練跳繩的課程。我的心里有一千一萬個的`不情愿，可又怎么辦呢？
一下子，我的腦袋里蹦出一個念頭：要不——逃課？不行不行，逃了我就死定了！也不能逃——忽然間，心里又萌發(fā)出一個念頭：躲在桌子底下，“人間蒸發(fā)”？我的大腦居然還接受了這個指令，我不知怎么就鉆到了桌子底下。同學們都去上課了，教室里靜得鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都聽得見。這時，一陣篤篤的高跟鞋聲越來越近。我在桌子底下隱約看見了劉老師走進了教室。她好像發(fā)現(xiàn)了我，徑直走過來，一驚，叫道：“子彥？！你怎么躲在桌子底下？”我被發(fā)現(xiàn)了，不得不鉆了出來。
“子彥，同學們都去上課了，你為什么不去上課呀？”她的聲音柔和了些許。我低著頭，扭扭捏捏地搓著手，遲遲沒有吐出來半個字。那句話一直噎在喉嚨里，不上，不下。
劉老師又關切地問道：“你怎么啦，子彥？有什么事嗎？為什么不說話呢？”我一直低著頭，不敢直視她的眼睛。
憋了半天，我終于沉不住氣了，喉嚨里擠出一句蚊子叫似的話：“我，我......不會跳繩！”
聽到這句話，她的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。她快步走向講臺，抓起粉筆刷刷寫了一行字，一字一頓地讀了出來：“不要做一個懦夫，即使做得不好，也要勇敢地去面對！”她又走到我面前，語重心長地告誡我：“孩子，跳不好不是你的錯，可怕的是你逃避了現(xiàn)實。如果所有人都這樣，那會成為什么樣子？你應該自己去努力，切記：不要做一個懦夫！”
她把我?guī)У饺强盏兀眠^我手里的跳繩，態(tài)度又溫和起來：“孩子，來，老師教你跳繩，雙腳并攏......”她耐心地教我跳繩，我一步一步地學著做，成功了！我跳出了我的第一步、第二步......我終于成功了！
我望著老師欣慰的笑容，深深地向她鞠了一躬：“謝謝老師！”我望向窗外燦爛的陽光，心里豁然開朗，快活地一蹦一跳，蹦向操場......
那一句黑板上的記憶，已在我心中留下了深刻的烙印，無法忘懷。它，給了我堅強，給了我，勇氣。
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