- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，再?gòu)嫩橎菍W(xué)步到步入小學(xué)，再到現(xiàn)在的初中。當(dāng)我步入中學(xué)的時(shí)候，我就明白，現(xiàn)在有的只有刻骨銘心的記憶了。
兒時(shí)的記憶現(xiàn)在已經(jīng)不是很清晰，但卻并沒(méi)有消失的無(wú)影無(wú)蹤。小時(shí)候的記憶，給我太多感受，有初次讀書(shū)懵懂，也有認(rèn)識(shí)朋友的欣喜。這一些記憶，時(shí)間的流失永遠(yuǎn)也抹不掉。記得小學(xué)的`第一次考試，那時(shí)的感覺(jué)不是很清晰，但還是依稀的可以感覺(jué)到一點(diǎn)：緊張。當(dāng)時(shí)的我肯定會(huì)想：如果考差了怎么辦，爸爸媽媽給我的期望那么大，我怎么能讓他們失望呢。但是考試完了之后就又會(huì)想：終于放假啦。兒時(shí)的時(shí)候，每一個(gè)人都有著一份單純，沒(méi)有考試結(jié)束后的愁眉苦展，只有著歡笑。再看看現(xiàn)在的我們，面對(duì)著考試，有的很淡定，也有的很緊張，還有的一些甚至滿不在乎，但是，大家站到考場(chǎng)的時(shí)候，依然會(huì)淡定面對(duì)一切。這也許就是成長(zhǎng)吧，在你不知情的情況下慢慢地長(zhǎng)大了，也許在這過(guò)程當(dāng)中，有著悲傷，有著嬉戲，也有著憤怒，但是這都是象征著成長(zhǎng)的過(guò)程。
邁入了初中的大門(mén)，我也在默默的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的時(shí)候，也有著許多的煩惱隨之而來(lái)，我開(kāi)始擔(dān)心自己的成績(jī)，擔(dān)心自己在班級(jí)的排名。我常常在想，如果不用考試，我就不用去擔(dān)心那虛無(wú)縹渺的名次，可是當(dāng)我細(xì)細(xì)的回想過(guò)去時(shí)，我才知道，我錯(cuò)了。我曾天真的認(rèn)為，與成績(jī)好的人競(jìng)爭(zhēng)，就是成長(zhǎng)，能自己做飯，就是成長(zhǎng)。也是，這一些都是成長(zhǎng)，但是，真正的成長(zhǎng)是在一點(diǎn)一滴中。昔日的煩惱已成我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，我明白了，成長(zhǎng)的真締。
成長(zhǎng)，就是學(xué)會(huì)付出，有付出，就會(huì)有回報(bào)。我們一路走，一路成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中的酸、甜、苦、辣，成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。這就是成長(zhǎng)！
優(yōu)秀作文600字 篇2
記得張學(xué)友的一曲<祝福>中唱到："傷離別，離別雖然在眼前，說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)。"可離別，總是傷感的。灞橋折柳，長(zhǎng)亭送別；把盞共勉，詩(shī)酒相伴。正所謂："相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。"
離別，有親人之別，有友人之別，更有情人之別。而親情、友情和愛(ài)情，總是在離別的時(shí)候，表現(xiàn)得最為濃烈。
記得在九七的七月十五日，那是畢業(yè)離校的一天。望著在一起學(xué)習(xí)生活了三年的同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)，踏上了屬于自己的新的征程。我，不敢去相送。因?yàn)槲遗伦约毫鳒I。三年里，有著太多的留戀。而今天再次回望那時(shí)，那人，那事兒；永遠(yuǎn)是美好的回憶。我很感謝那三年的經(jīng)歷，盡管那時(shí)的我并不懂得如何去珍惜，但它讓我學(xué)會(huì)了生活。
那一年分別時(shí)，同學(xué)間的友情，濃烈得像白酒一樣，是那么的香，那么的醇，那么的回味無(wú)窮。我永遠(yuǎn)忘不了的是母親彌留之際的眼神，那讓我想起了一次次與母親的離別。記得外出求學(xué)之時(shí)，每次離家，母親從來(lái)不會(huì)到車(chē)站送行。每次離別的前一夜，母親總是會(huì)默默地為我準(zhǔn)備好一切。沒(méi)有一句叮嚀。年少的我，沒(méi)有一絲眷戀，有的只是孜孜的喜悅。而母親的，總是會(huì)偷偷地流淚。
每一次離家，母親的`親情，像海一樣的深。可是，讓我遺憾的是，當(dāng)我懂得去體會(huì)這一切的時(shí)候，母親卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。
以后的歲月里，當(dāng)面對(duì)離別時(shí)。我淡然了。并不是離別中的情誼淡了。相反，它們更多地纏繞在我的心間。
優(yōu)秀作文600字 篇3
本班二排四號(hào)者，調(diào)皮可愛(ài)，官居班長(zhǎng)、大隊(duì)委，頗受同學(xué)歡迎。她可謂進(jìn)得了課堂，翻得了圍墻。我也甭賣(mài)關(guān)子了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的趣事吧！
同桌頑皮地踢了她一腳，直至上課“命中處”還在隱隱作痛，她決心要“報(bào)仇”……
同桌上課背誦作文，她無(wú)聊得很，撥弄著手指，好生無(wú)趣！一瞟，看到同桌“一臉忠厚”的樣兒，眼珠滴溜溜飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，心生一計(jì)，臉上露出狡猾的笑容。
她將手悄聲無(wú)息地伸向了同桌的.衣角，拉拉同桌的衣角，同桌竟然毫無(wú)察覺(jué)！瞧他的表情，還沉醉在背作文之中呢！她忍不住偷笑起來(lái)，喃喃道：“你的末日到了！”她用修長(zhǎng)的手臂“直奔”語(yǔ)文書(shū)，不料桌子竟“滋”的一聲響。她一驚，手一抖，調(diào)皮勁兒頓時(shí)就飛了。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她立刻恢復(fù)了活力，悄聲無(wú)息地將同桌的語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)自己的抽屜里。
“同學(xué)們，翻開(kāi)書(shū)本79頁(yè)，做好筆記！”
同桌一臉茫然，語(yǔ)文書(shū)呢？他無(wú)辜地舉起手：“老師，我沒(méi)帶書(shū)……”她在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，差點(diǎn)把口水噴了出來(lái)，樂(lè)得前仰后合。同桌這才恍然大悟，可是上課嘛，也只好大眼瞪小眼了！她朝同桌做了個(gè)鬼臉，大模大樣地?cái)傞_(kāi)書(shū)本，一筆一劃認(rèn)真抄著，還時(shí)不時(shí)瞥幾眼同桌，那眼神仿佛在說(shuō)：男子漢大豆腐啊，真沒(méi)用，連語(yǔ)文書(shū)也沒(méi)有！同桌的臉紅得像個(gè)西紅柿，恨不得一拳打下來(lái)。她調(diào)皮、天真地笑著，好像頗為自己的所作所為感到“自豪”。
好不容易下課鈴打響了，同桌發(fā)了瘋似的追著她：“好你個(gè)偷書(shū)賊、調(diào)皮鬼，還我書(shū)來(lái)！”她卻一溜煙閃了，還念叨著；“別來(lái)春半，語(yǔ)文書(shū)破爛，落下作業(yè)如雪亂，白吃番茄炒雞蛋……怕你是等到猴年馬月也等不到你的書(shū)嘍！”
她是誰(shuí)？本人是也！一個(gè)活潑開(kāi)朗，精力充沛的陽(yáng)光女孩――藍(lán)欣。
優(yōu)秀作文600字 篇4
（一）
這天，她又來(lái)到了那片花叢。她，是初三一班的班長(zhǎng)，也是獨(dú)行俠，因?yàn)樗募揖硨?shí)在是太貧寒了，沒(méi)有人愿意和一個(gè)窮山溝里的孩子做朋友。不過(guò)她的學(xué)習(xí)成一直都是年級(jí)第一，這時(shí)她唯一覺(jué)得欣慰的事。
她有一片屬于她自己的.小花叢，那是她曾經(jīng)最好的朋友送給她的的花種，只可惜她的朋友離家出走失蹤了。從此，她便孤獨(dú)至今。她叫梅。
（二）
班里新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)叫冉冬的女孩，她大方、開(kāi)朗，只是成績(jī)有點(diǎn)兒不好，大概是她剛轉(zhuǎn)來(lái)跟不上吧。
剛開(kāi)始，冉東和其他同學(xué)一樣，不接近梅，但是，她越是不接近她，越覺(jué)得奇怪，為什么她沒(méi)有一個(gè)朋友呢？直到那一天：
那一天，冉東在校園里沒(méi)有目的的閑逛，她走過(guò)教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，在一處野草茂密的地方，她，停住了。她看見(jiàn)了梅與梅的小花園，她聽(tīng)見(jiàn)了梅與花的對(duì)話。
她想跟我交朋友。冉東默默的說(shuō)。
（三）
梅！教室里，冉東走了過(guò)去。
啊，哦冉東，你...你有什么事嗎？梅十分驚訝。
哦，沒(méi)什么，我想跟你交朋友。
朋友？梅吃了一驚。
怎么了？下午，就在你那個(gè)小花園見(jiàn)，再見(jiàn)！
冉東！
（四）
快期末考試了，梅在抓緊時(shí)間幫冉東補(bǔ)習(xí)，期末考試后，成績(jī)很快就出來(lái)了，冉東年級(jí)第二，據(jù)梅之下。
暑假開(kāi)始了，這段時(shí)間，梅與冉東過(guò)得十分快樂(lè)，她們常坐在小花園里談心，說(shuō)一些有趣的事。
（五）
暑假過(guò)去了一半，冉東又要轉(zhuǎn)又走了。送走冉東后，梅黯然地走到那片小花叢，那片曾裝滿回憶的小花園，花，原本花期是整個(gè)夏季的花，凋零了。它是否在為主人友誼的凋零而凋零？
花開(kāi)半夏，為的是友誼的離去，為的是友誼的回憶。雖然冉東并沒(méi)有給梅留下任何聯(lián)絡(luò)方式，但是梅依然有信心找回她，就算是為了那片小花園吧！
花開(kāi)半夏，友誼長(zhǎng)存！
【優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24