朋友的優(yōu)秀作文600字錦集(3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的朋友的優(yōu)秀作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇1

　　一說到好友，我就能想起他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的面上嵌著兩道濃濃的彎刀兒似的眉毛，眉毛底下長著一雙調(diào)皮的大眼睛。她有一雙大的出奇的大耳，幾乎可以和動畫片里的大耳朵圖圖相比。

　　他是我的好友——籍經(jīng)。籍經(jīng)是一個(gè)助人為樂的人。班里只要有那個(gè)校友碰到困難，第一時(shí)間站起來的是他。就拿不久前的那一次語文檢測為例吧！

　　教師們要求我倆每個(gè)校友一定要用黑色中性筆答題。

　　當(dāng)我開了文具盒的'瞬間，登時(shí)懵逼。壞了，黑筆忘帶了。我的心“撲通”一下，趕快地尋找起來。可是，我找遍了整個(gè)包里也沒有找尋到中性筆的蹤影，怎么辦？現(xiàn)在的我急得像熱鍋上的螞蟻，綠豆大的汗珠沿著額角直往下淌，淚珠在我的眼睛里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽怯的我又不敢跟教師們說到。

　　在這個(gè)時(shí)候，坐在我身邊的籍經(jīng)看到我這個(gè)神態(tài)，便悄聲地講道：“胥詩懷，你咋樣？”我忘帶黑筆了！”我萎靡地講道。“你就用我的吧，我正好帶了三支筆。”張皓然悄悄講道。只見，他一邊說一邊迅速開了文具盒，從三支中性筆里選擇了一支成色更好的送到我的手里。我趕忙向他投去了感激的目光。放學(xué)了，我趕忙向他鳴謝。

　　而他卻拉著我的手誠懇地說：“不客氣！我倆是好友，就應(yīng)該相互幫助，除此在生活中大家都可以碰到困難，協(xié)助他人的時(shí)候也等于協(xié)助了自己，莫非不對嗎？“剛剛講完，周遭響起一片響亮的拍掌聲，大家都向籍經(jīng)投去欣賞的目光。

　　好友像一支蠟燭在夜里里為你照亮光明，好友向遠(yuǎn)處的大船為你護(hù)航保駕。過日子中所有的人都需要好友，但我非常暗自高興可以有一個(gè)像籍經(jīng)那樣的好友。

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇2

　　我有一些很要好的朋友，它們就是擺放在我的書柜里那一排排整齊的書。

　　我平常與它們相處，就不只兩三個(gè)鐘頭了。每一次分手都是極不情愿的。就算是作業(yè)太多，沒時(shí)間看書，很晚才睡覺，也要趁父母不注意，開開床頭燈多看一會兒。要不是因?yàn)槲颐魈煲�上學(xué)，我真想用火柴棍兒支著眼皮，看他個(gè)通宵，過足癮······

　　每當(dāng)我快樂的時(shí)候，我會與它們相處。《十萬個(gè)為什么》使我對生活中那千千萬萬個(gè)問題有所了解；《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到滿足；《中國通史》使我仿佛置身于古代，掌握了從古至今的重大歷史事件······

　　每當(dāng)我無聊的時(shí)候，我也要與它們相處。《福爾摩斯探案集》讓我知道了曲折的案件和福爾摩斯那獨(dú)到的推理過程；《哈利·波特》讓我沉浸在魔法世界當(dāng)中不愿返回；《莎士比亞全集》讓我跟著他的每一個(gè)情節(jié)一同高興、擔(dān)心、著急······

　　每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我還要與它們相處。安徒生的每一篇童話仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘記了煩惱、困難；海倫的自傳使我想到了她由一個(gè)又聾又盲的孩子變成一個(gè)大作家那種不畏困難的精神，從而敢于面對困難；魯賓遜在孤島上生存的情節(jié)，使我有了辦法，去解決困難······

　　每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我更要與它們相處。《快樂成長》使我認(rèn)識到了自己的.錯(cuò)誤；《讀者》中的兩代之間讓我想起了父母對我的好，知道了不該犯錯(cuò)，從而淚流滿面；《愛的教育》使我有了勇氣，向父母道歉······

　　書，是知識的階梯；書，是精神的食糧；書，是智慧的源泉；書，是生活的向?qū)А�書，是我的好朋友，更是大家的好朋友。書，我愛你�?/p>

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇3

樂于助人的朋友：

　　在我的眼中，你，身材不是很胖，卻顯得大大方方；你，眼睛不是很大，卻閃爍智慧的光芒；你，長得不是那么出類拔萃，卻擁有一顆真誠熾熱的心；你，就是我最要好的小伙伴——王佩蕙。

　　還記得有一次上體育課，老師要考立定跳遠(yuǎn)，。當(dāng)我起跳落地時(shí)，突然一個(gè)趔趄，來了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“狗啃泥”，腳踝劇烈地疼痛，崴了我一瘸一拐地上完體育課后，來到樓梯前。這時(shí)，我可發(fā)愁了：我到底該怎么上樓呢？就在我一籌莫展時(shí)，你向我走了過來，看了看我的腳，又看了看我的痛苦的神情，說：“我扶你上樓吧。”我心里突然涌起一股酸酸的感覺，很感激你。你攙扶著我，可我的腳每一著地又是一陣鉆心的疼。你關(guān)切地說：“沒有關(guān)系，慢慢走。”我走得非常慢，甚至比蝸牛還慢。可是，你卻沒有一句埋怨的話，而是靜靜地陪我走，有時(shí)還說幾句治療的方法。也許，你那顆赤誠的心就隱藏在這里。

　　放學(xué)了，接下來等待我的是一個(gè)恐怖的“魔鬼訓(xùn)練”：下四層高的樓梯。我看著那些生龍活虎的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)蹦蹦跳跳地跑下樓去，心里羨慕得半死。回過頭來，看著那只有幾階的樓梯，突然間好似天梯一般，我不禁毛骨悚然，心里一顫一顫的。但是，我又看到的是一副充滿鼓勵和笑容的面孔，我狠了下心，一步一步艱難地往下走……后來怎么樣了，我記不太清楚了。然而你對我的`關(guān)心卻讓我永難忘懷。你就像天邊一顆不起眼的小星星，沒有太陽的光輝，也沒有月亮的皎潔，可你默默地為同學(xué)做的一切，卻比太陽更耀眼，比月亮更美麗。最后，我的小伙伴，我想對你說：“謝謝你為我做的一切！”

　　祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的好朋友：小林

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