小學(xué)優(yōu)秀作文600字

時間：2024-02-27 09:35:34 優(yōu)秀作文600字我要投稿

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實用的小學(xué)優(yōu)秀作文600字實用[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)優(yōu)秀作文600字實用[3篇]

小學(xué)優(yōu)秀作文600字篇1

　　滿8歲的時候，媽媽和爸爸給我買了一雙輪滑當(dāng)生日禮物。當(dāng)時，我特別高興，接過禮物腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍穿著輪滑瀟灑地滑過去滑過來的景象，心想：我一定要快點兒學(xué)會弄給他們看看。

　　趁爸爸做飯的時候，我迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手用品和頭盔，穿好輪滑，硬要媽媽把我拖到樓頂上教我滑輪滑。到了樓頂，媽媽扶我站起來，可我一動步人就要摔倒，把媽媽累得夠嗆后，我終于能夠象機(jī)器人那樣走兩步了，心想：輪滑也不難嘛！

　　接連幾天，我天天都到樓頂去練輪滑，總幻想著自己在當(dāng)天就會成功。可事實卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機(jī)器人那要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學(xué)輪滑的料！還是不學(xué)了。

　　于是我停了兩天沒練習(xí)，媽媽察覺了，說：“夏夏，你這兩天咋沒到樓頂上練輪滑呢？”我沒說話。“是不是練不會就想放棄哦？要不，我陪你上去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會。”媽媽又說。“好吧。”我極不情愿地答道。

　　到了樓上，媽媽要我回憶平時在人行橋廣場看到別人滑輪滑時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，開始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時媽媽說：“起來繼續(xù)練呀。”“不想練了。”我有些不耐煩。“不練永遠(yuǎn)也學(xué)不會。”媽媽說，但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連輪滑也學(xué)不會，很生氣地說：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會又不練我就是要嘲笑你！你要是練會了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨自走到了樓頂?shù)?另一邊。等媽媽走后，我站了起來，心想：居然嘲笑我練不會，我就要讓你瞧瞧沒有我學(xué)不會的！于是我開始努力地練習(xí)，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了。

　　我成功了！我也明白了媽媽說的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字篇2

　　新年是我們一年之中最富有期望的一段時間，年又叫春節(jié)，是一年之中最熱鬧的一個節(jié)日。我們?nèi)珖娜藗兌紖⑴c進(jìn)來，在這一天里家家戶戶都張燈結(jié)彩，全國上下到處洋溢著熱鬧喜慶的氣氛，２０xx年到了，我們都長了一歲，但你們知道嗎？過年的背后還有一個家喻戶曉的節(jié)日呢！在很久很久以前，那個時候還沒有過年的習(xí)俗，在那個時期有一個野獸叫做年，他為禍鄉(xiāng)里，大家都很害怕他，不久，他做的壞事傳到了天帝的耳朵里，天地為了懲罰他，把他關(guān)在山洞里，一年只能出來一次，那就是現(xiàn)在過年的那一天，在這一天里他獲得了自由，于是為非作歹，在這一天街上沒有了往日的歡笑，家家戶戶的.大門都是緊閉的，大家也曾派遣勇士去殺了年獸，但是有去無回，幾年以后，又是年要跑出來的日子，大家紛紛攜幼帶老逃到山上去，這時，村里來了一個乞丐身上背著一個大包袱，大家都忙著逃命，還哪里有時間來管一個乞丐，有一個村民心腸好，勸告他趕快上山逃命去吧，這位老人信心滿滿的說；“只要你肯把房子讓我住，我保證幫你們把年獸打敗。”那人半信半疑的瞅了瞅老人，已不再管他。

　　那天晚上，年按照長來到了村子里，發(fā)現(xiàn)村子里的氣氛有些不對，只有一家亮著燈，年走了過去，一開門，只見門上貼著紅色的對聯(lián)和福字，一位老人穿著紅衣服站在院子里，年往后退了三步，老人點然了爆竹，年逃回了山上。

　　第二天早上，村民回來看見院子里未燃盡的爆竹，和滿地的紅紙便明白了年的弱點，第二年，年又來下山，還沒到村子里，看見了滿村的火光，嚇得再也不敢出山。

　　從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字篇3

　　我才知道，原來你的名字，叫做堅持。

　　——題記

　　那株仙人掌在那窗臺上已經(jīng)很久很久了，當(dāng)我們一家剛搬進(jìn)新居，它就被爸爸買來立在那里。幾年過去了，它一直在那，就立在那里。

　　那仙人掌有一點矮胖，卻給人穩(wěn)定而堅固的感覺。它上面幼小而又金芒的刺像炸開的焰火一樣。你望著它，好像能看到它們的根深深扎在土壤里，那么頑強(qiáng)，那么奮發(fā)向上。

　　那仙人掌在我們外出旅游被我們遺忘了三個星期多，于是那仙人掌，那沉默的仙人掌，暗中伸展它的'根，加大它所能吸水的土地，一厘米一厘米的向外延伸著。它還不忘激勵自己：“再堅持一天，就一天啊，他們就會記起我，給我澆水讓我滋潤讓我生長。”在這樣希望加失望的日子里，那仙人掌努力的堅持著。雖然肥碩的葉片已不再飽滿，失去了往日的朝氣。但從它全身的刺芒來看，卻都依然“昂首挺胸”的聳立著，這是一種堅持，是一種頑強(qiáng)，是一種自信。最終他勝利了，它的堅持使它存活了下來，我們返家時，它依舊綠著。

　　它沒有太陽花那新陳交替的朝開夕謝，它沒有梔子花那誘人的芳香，它沒有向日葵那迎著光的笑臉。它常綠著，一年四季常綠著，他的堅持激勵著我。

　　尼彩說過：“那些未能將我置于死地的東西，會讓我變得更強(qiáng)大。”

　　幾次考試的失利，雖然心中有許多的迷茫，但那仙人掌聳立的刺芒，堅持的態(tài)度一直激勵著我，使我時刻醒悟著，時刻以一種自信堅持著，以一種積極的心態(tài)來面對自己。讓自己越戰(zhàn)越勇，堅持到最后的成功。

　　現(xiàn)在進(jìn)入緊張的初四階段，每晚學(xué)習(xí)完畢，盡管已燈源廖少，看看那仙人掌，才一舉頭，已不覺精力倍增，此時欲下一語描寫不得，大約如頑強(qiáng)拼搏后的成功一般。

　　那仙人掌，你依舊堅持聳立的背影，在你背影下我也悄然成長……

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