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(精)優秀作文600字7篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的優秀作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀作文600字 篇1
昨天下戰書班隊課的時候,語文老師在給我們道惡書取壞書的差異,她給我們講了許多實在的例子,讓我們意識到壞書對青多年的影響,讓我們知路了壞書的迫害性,該老師正檢討我們平時看的書時,張思哲同學興許是身材不適,忽然就吐了,登時一些就、贓物從他的嘴里吐了沒來,一股難聞的氣味在學室面飄揚,同學各個都捂住了鼻子和嘴巴,臥在座位上看起熱烈來,只有吳思遠和丁朋鵬同學,不聲不響地站起了身大名鼎鼎地拿起拖把,到張思哲同學的座位上把贓物拖清潔。這時候語文老師走入了教室看睹我們都這副樣子容貌,一下拉下臉來,苦口婆心地說:“我曉得那氣息沒有臭水的氣味佳聞,可你們也不能這樣,你們的所息所為讓我寒心!你們可知講弛思哲同學吐了很難熬難過,可他面對你們這種充耳不聞的綱光更好受,你們再看看吳思遠、丁敵鵬同學!蔽覀兊难酃庖幌略跍惣搅怂麄儍杉w的身上,我瞅著他們的行動和方才那我們的`討厭的眼神截然不同,我們的臉一下子紅了起來。
老師望到我們未經意識到過錯了,語氣柔跟了很多,她在烏板上寫了兩個大字:溫暖寒并說:“溫暖冷是對反義詞,吳念遙同教讓我覺得熱,老師并不讓他往干啊!可他替什么站了伏去呢?”咱們皆聽得點紅耳赤可這二位同學仍在不留余地地作著。這是一件小事,而不同的同窗卻是不共的立場······這時爾想訖了一句話:以寬我之口待己生涯就是一種美。是!為別人著想,這是一種正人風姿。恰是由于有這種風采,我們的世界才如斯美妙。
此此的懂得,彼此的關愛。這種純摯的感情如同山間清風,夏日荷花,令人沉醉······臣子之度清風荷花。
優秀作文600字 篇2
有一天,下完課,老師對我們說,這個星期天的下午湘潭日報的小記者,請帶上你們的二手物品,去步步高的跳蚤市場做買賣去,我們高興地說:“跳蚤市場,大聲吆喝”。
星期一到星期天,我感覺很漫長,盼星星盼月亮,終于來到了星期天的下午。剛吃完飯,我興奮地對爸爸說:“爸爸,我們現在就去步步高吧”,爸爸看了看表說:“兒子,現在才十二點呢,你們一點半才集合,還早呢”“沒關系,我想早點去擺個攤,別到時去晚了,最醒目的地方被搶了!”我說,“那好吧,現在出發”爸爸說,一路上,我緊張的心好像要跳出來似的。“到了”只聽見爸爸說,剛下車,見到的一幕讓我驚呆了,步步高前坪人山人海,有三分之二被我湘潭小記者占領了。我找到我們班同學,和他們齊心協力擺了一個面積最大的.攤子。我們把各自帶來的小玩具、書籍、小飾品等通通擺出來,發得整整齊齊,看起來琳瑯滿目。我們自發的分成兩組,第一組在內圍,向自己找上門來的顧客推薦,第二組在外圍,來一下小物品找人推銷。我分在第二組,我拿著一本書和一個香包走來問去,開始沒有一單生意成交,突然,我眼前一亮,我聽見了兩位阿姨的談話。一位說:“我家的廁所有異味,不知有什么辦法沒有?”,另一位說:“有一種香包很敢用。”我跑過去,對他們說,我這就有,并且您在買我的東西的同時,也在奉獻愛心,因為我們所得的錢都會獻給愛心組織。聽我說,有位阿姨爽快的買下了它,我高興的說“阿姨,感謝你的惠顧!”一塊、兩塊、三塊……,在大家的努力下,我們有了很大的收獲。
這真是一個愉快的下午,有了付出,就有了回報,我們不僅鍛煉了自己,還為災區、為貧困山區、為需要的人獻出了我們的愛心。
優秀作文600字 篇3
下雨了,涼颼颼的雨絲竄進我的衣服里,在我的眼前交織成了一塊迷迷蒙蒙的畫布;竄進街道上行色匆匆的人群中,游走在他們厚重的裹緊的衣服中,人群如同一幅凌亂的水墨畫。
又想起了你,在這“天涼好個秋”的日子里竟感覺不到寒意,只有一些三月初春的溫暖,縈繞在心底。
想起了你,想起了你的幫助、支持與鼓勵。在我剛剛來到這個集體時,你一定是感覺到了我的忐忑不安,手足無措,沒有過多的言語,你拉起我的手,陪著我在操場走了一圈又一圈,走了一次又一次,直到我對這個校園不再陌生?荚囀Ю刮覠o比失落,是你用你的自信影響著我,在草長鶯飛的三月,我們走在跑道上,“不要灰心啊,要相信自己”,“我也失敗過,但你看現在我不是調整的`很好嗎?”,簡短樸素的話語,在操場上空慢慢升起又落下,最后被陽光溫暖地分解,灑進我們心中。
想起了你,如同在黑暗中找到了一些慰藉。我們在操場上賽跑,最不擅長體育的我很想退縮,是你及時投過來鼓勵的眼神、勝利的手勢。嗯,我能行,我在心中默默地為自己加油。教室里,面對一道難題,我氣惱地敲著腦袋:怎么就想不起來呢?你看見了,悄悄地遞來一張紙條,上面清晰地寫著解題思路,我豁然開朗。
想起了你,就想起我們無憂無慮的奔跑,就想起我們互相替對方撫平傷痕,就想起我們傾聽的對方的心聲……回憶的閘門一旦輕輕開啟,過往的歲月便一涌而出,不可阻擋,昔日快樂的畫面逐一呈現,心中的溫暖也漸漸縈繞了整個身體。在這細雨霏霏的日子里,有一片溫暖氤氳在我心底,我知道,只因想起了你。
優秀作文600字 篇4
那一瞬,使我鼓起勇氣,讓我丟掉害怕的性格;那一瞬,使我勇敢舉起雙手,抬起腳步,向前邁去……我小時候很膽小,見了什么都會起疑心,正是這個性格,就連我自己也討厭自己為什么這樣膽小。
可是就在那可貴的一瞬,一聲震撼心靈的吼聲,一個腳步勇敢地邁過去之后,十根手指抓住鐵索的一刻,這一瞬終結了我害怕、膽小的性格。我的.爸爸是一位老師,他對學生很是嚴格,對我也如此。那一次,我們去旅行,在一座森林公園里,里面有一個“勇敢者之路”,是現代軍事模擬訓練的“濃縮型”。第一個擺在我面前的是“蕩板船”,我走過之后,我還想再玩一次,爸爸卻說:“繼續向前,別停留在原地。”一聲命令下,我遵從命令繼續向前走。前面是很可怕的“網墻”,沒有什么保護措施,那些網晃晃蕩蕩,沒一個是聽話的。
看到此情此景,我卻步了,準備回頭,在一旁的爸爸對我說:“不可以回頭,向前,這不可怕!”那聲音像獅子咆哮,很大聲可卻震撼了我的心靈。我心中的那個天使對我說:“快啊!舉起你的手,邁開你的腳步,走!這不可怕!”我的膽小又來襲擊我了。爸爸又喊了一聲:“這不可怕,走上去,很快就可以過了!蔽遗e起顫抖的手抓住鐵索,慢慢一步步往岸邊挪,我看了看下面,是個大水池,不小心掉下去會摔成個落湯雞。整個過程我出盡了人生中全部的冷汗。后來的每個難關都是在爸爸吼了幾聲才肯過?擅慨斘蚁蚯斑~一步時,我正在一點一點扔掉我的恐懼、膽小的性格,這一瞬間,我仿佛戰勝了自己。原來我也可以那么勇敢,都是爸爸幫助我,給予我跨越困難的勇氣。過了木樁之后,這一瞬,我終結了自己的害怕、膽小的性格,我的勇氣從此伴隨著我。我的成長中有過太多精彩的一瞬,唯有這一次,讓我懂得勇敢是多么可貴!以后的我,一定要以更勇敢的姿態繼續向前!
優秀作文600字 篇5
作業完成情況調查報告
原因
這學期開學以來,有很多同學都不能按時上交英語作業,導致我每次給老師送作業時都要報一大堆同學的名字,幾乎沒有一次英語作業全交齊過。作為課代表的我終于按捺不住了。于是,我在這次收作業時,對全班同學家庭作業的完成情況進行了調查。
調查
我讓組長把沒有按時上交作業的同學的名字記了下來,并詢問了原因。
我們班一共有8個小組,每組平均有兩個沒有按時上交作業。全部有59個同學,按時上交的有43人,占總人教的五分之四,另有16人沒有交作業,并且大多集中在第四組。其他小組也都有一、兩個人沒交。
分析
1、這幾次老師留的'英語作業并不多,既不難,時間也充足。全部完成應該是沒問題的。
2、經過調查我發現,大部分沒有交作業的同學,都是把寫作業的時間用來玩游戲,雖然玩得很開心,但要受到老師的批評。
結論
沒有按時交作業的原因有:
1、有的同學沒有記作業的內容,不知道有什么作業,所以沒有寫。
2、有的同學知道有作業,卻故事把作業本放在班里,所以回到家里寫不成作業。
3、有的同學是寫完作業了,可是卻忘了把作業本裝進書包里。
4、有的同學寫了一半就瞌睡了,第二天只能交一半作業。
大量的事實告訴我,大多數沒有按時上交作業的同學是因馬虎而造成的。
建議
同學們在老師留作業的時候,要認真記錄;晚上睡覺之前,先把作業全部對一遍,并旦把書包整理好,第二天早晨背上書包就能上學去。這樣你就能按時完成作業了!
優秀作文600字 篇6
我的家鄉位于黑龍江省北邊的一個邊陲小鎮,坐落在美麗的黑龍江畔。那里有很多美麗迷人的景色,有奇形怪狀、變幻莫測的霧凇;漫山遍野、香氣撲鼻的達子香;還有高低起伏、郁郁蔥蔥的樹林,可我最喜歡家鄉那美麗而熟悉的烏龜山。
烏龜山上有塊巨大的巖石,經過大自然鬼斧神工的精心雕刻,外形酷似一只巨大的烏龜,由此而命名。烏龜山四季的景色迷人。
春天、烏龜山在溫暖的春風吹拂下開始長出嫩綠的新芽,整個烏龜山似乎換上了綠色的新裝,處處散發著清新的青草香。五彩繽紛的野花點綴著青草,把烏龜山裝扮得更加迷人可愛。
夏天、山上的小草已經長高,野花依然爭先斗艷的開著,樹木換上新裝,個個長得枝繁葉茂,好像已經準備好為人們撐起一片陰涼、為小草和野花遮風擋雨了。微風 拂過,不僅給人們帶來了絲絲涼意,更為人們帶來了視覺上的享受。你看那密集的小草在風叔叔的指揮下好像在跟著音符有節律的舞動著。讓人們感覺似乎暢游在綠 色的海洋中一樣。
秋天,收獲的季節,片片金黃的葉子落在大巖石上面,好像把大巖石武裝成了一個穿著黃金甲的.烏龜戰士一樣,佇立在烏龜山上,守望者那些天真無邪的孩子。花草樹木把自己最美好的枝葉奉獻給了一直哺育滋養她們的烏龜山。
到了冬天,大雪覆蓋了這個烏龜山,孩子們沉浸在厚厚的積雪中,發出了陣陣歡快的笑聲。
烏龜山的四季很美,烏龜山的四季給我們帶來了歡聲笑語。感謝大自然的鬼斧神工,我愛我的家鄉,更愛家鄉那美麗的烏龜山。
優秀作文600字 篇7
那一天,天氣晴朗,風和日麗,我和幾個同學到操場打籃球,我們分成兩組,我和小明、小軍是小火箭隊,小華、王強、劉林是小雄鹿隊。我們還約定哪一隊先進十個球,哪一隊就贏。
比賽終于開始了,我們小火箭隊先發球。小明傳給我,我想給他們露一手,讓他們看看我的技術。當我帶球前進,小軍叫我傳球,可我理都不理,結果被小華撈走。我很生氣,就過去亂搶,結果搞得我犯規了。到了后來,我的心情很不好,別人傳球給我,我就獨來,可球就是不進。過了一會兒,他們就10:0領先了。到了休息的時候。我們小組三人總結經驗。上半場失利主要是我們相互沒有配合好。
到了下一回合,我們吸取了教訓,我搶到球,遇到了重點防守,我看小軍那里沒人防,迅速傳給小軍,小軍一投進了。到了后來,我們的狀態也越來越好,不一會兒,我們把比分趕平?尚⌒勐龟犚膊皇浅运氐,給我們來個16:14,我們還是輸了兩個。我們并不灰心,又把比分趕成18:18。到了最后一個球,我非常緊張,小軍傳給我,我一投不進,籃板球被他們搶去,這時劉林帶球前進被小軍攔住,他傳給王強,王強那里沒人防,我離他不遠,我用飛快的'速度跑過去蓋了他一個大帽,球被小華搶去一投,結果在籃筐上轉了一圈,蹦出來了。這時,小軍搶到籃板傳給我,我瞄準一投,球進了。20:18我閃小火箭隊險勝對手,隊員們高興得蹦了起來。
從這次打籃球,也讓我明白了一個道理,那就是只有學會團結協作,才能把事情做得更好。
點評:作者像一位資深的體育解說員,把“小火箭隊”與“小雄鹿隊”的激烈比賽場面敘述得一清二楚。語言生動形象,人物心理描寫、動作描寫、細節描寫是很到位的。文章結尾,通過比賽領悟到了道理,升華主題。
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