優秀的作文
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的優秀的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
優秀的作文 篇1
同學之間的友誼是會變的,這我承認,但我相信,它會越變越好。它會使人與人之間的感情更深厚,關系更加密切。六年的時間,讓我去對同學有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個人心中種下了一顆種子,慢慢的生長,努力地開放。
翻開這六年的畫面,點點滴滴匯成的友愛。溫暖、美好在心底蔓延開,整個人被甜蜜的氣氛包圍著。這六年,同學們的互幫互助,何止扶一扶,攙一攙。更是在課間的時候,教同學做題;運動會時,為班級爭光,在場上拼搏,揮灑汗水······回憶,濃濃的蜜意升上心頭。
我印象特別深刻,那一次,是六月的夏天,天氣特別炎熱,火辣辣的太陽炙烤著大地。那時,學校還沒有安裝自動飲水機,只是每個班級內部都放置著一個小型飲水機,不足的是,沒水時,就必須找幾個同學去抬水。一次,上完體育課后,大家都累得滿臉通紅,特別口渴,碰巧飲水機也沒水了,這時,方子燁和董雪球總是自告奮勇地去抬水。盡管他們也大汗淋漓,筋疲力盡,但還是匆忙下樓,捋起袖子,用手揮額頭上的汗水,拿起一桶水,“哼哧哼哧”地抬上樓,沉重的腳步,整齊的口號,他們付出的一切,就是為了教室里的同學們。“水到了,水到了”兩個同學把水抬到了教室,只見方子燁猛地抬起水桶,吃力地往架上放。看見可以喝水了,同學們連忙蜂擁至上,飲水機前很快排起了一條長龍。這時,有人建議,讓抬水的同學先來灌水,只見那兩個同學有點不愿意,最后耐不住嚴重的口渴,紅著臉灌好了水。我嘗了一口水,啊,真甜。是!能不甜嗎?這是同學用辛勤的汗水抬上來的,他們用自己全部的力氣,想著為班級獻力,為同學出力,這種精神不恰恰是最美好、最寶貴的嗎?大家都喝了這清涼的水,感到心中的火熱漸漸被熄滅,有感覺心中的另一份熱烈漸漸從心底升上。這火熱的夏天,就是因為有這樣清涼的水,有這樣擁有美好品質的同學,讓我們漸漸被清涼包圍,被濃濃的甜意包圍。
為班級出力,總是幫助同學的人從來就沒有少:在課間,總是有哪些優秀的同學愿意犧牲自己的.課后時間,耐心地教那些成績比較差的同學,讓他們學會、鞏固知識;看到有困難的同學,就會主動上前幫助、安慰他?粗@一幕幕的畫面,我不禁感嘆:友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;友誼是大自然的一抹色彩,獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美;友誼是樂譜上的一個跳動音符,感情細膩的歌唱者才能表達的至純至真。
我們同在一個屋檐下,共浴一片陽光。學習上,我們互相激勵,生活中,我們互相幫助,同學之間的友誼,像溫暖的陽光,照在我們心上。俗話說:“財富不是朋友,而朋友卻是財富”的確,山縱然高,但不及同學間的清高;海縱然深,卻不及同學間的愛深!這同學間的感情,就像是一個個跳動而優美的音符縈繞在我的耳邊,久久不能散去。
優秀的作文 篇2
當走進我們這美麗的校園時,最吸引我的景物就得歸荷花池莫屬!
荷花池的中間是一條用石頭雕刻的魚,這條魚有著長長的胡須,寶石般的眼睛,身上披著用五顏六色的.魚鱗做成的“鎧甲”,它正迫不及待的蹦出水面,我猜,它是想跟我們打招呼吧!或者,是它想看看這美麗的校園……
當我還沉浸在無限的想象之中時,荷花池的水也別有一番獨特之美。
池里的水可真清呀,清得可以看見池底的沙石;荷花池里的水可真綠呀,綠得像一塊翡翠,偶爾可以看見那一條條五彩繽紛的小魚,在池底游來游去,使得池面上微波蕩漾,游動的小魚又給水平如鏡的池子增添了勃勃生機。
到了荷花開放的季節,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧玉的大圓盤。主角——荷花姑娘們從荷葉中“冒”出來,有的還是花骨朵兒,好像一位還不愿露出笑顏的害羞女孩,有的綻放開花瓣,好似一位亭亭玉立的少女,在微風中翩翩起舞。那不時傳來的陣陣清香,令人神清氣爽,心曠神怡!
啊!我愛你,美麗的荷花池,我愛你,這可愛的校園。
優秀的作文 篇3
怎么今天早上起來我又開始難受了,堅持去上了英語課,可是上了一半老師打電話叫媽媽把我接了回去看病了,今天在醫院檢查了一天,直到下午五點半才打上針。
我想去上學,但是明天還要檢查,我身體難受,心里還想我們班,所以我很煩惱。
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