優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
當(dāng)初我們的感情不甘落寞，不知當(dāng)初我們到底錯(cuò)過(guò)了什么。即便如今我的安好，也改變不了當(dāng)初的選擇。
老天不會(huì)怪罪年少輕狂的少年，只會(huì)讓我們失去什么才知道世界的變卦輪回以及我們無(wú)法改變的過(guò)去，這樣我們才會(huì)變得杰出，也就只有在這個(gè)階段我們才會(huì)有更好的成長(zhǎng)，這才是我們?cè)撟龅臎Q定。不是所有的孩子天生完美的，只不過(guò)是上一代的.不完美在下一代的身上強(qiáng)加的而以。我不知道為什么現(xiàn)在的條件那么好，而我們那么悲觀，這不是壓力在擊敗我們的防線那是什么？
在這個(gè)世界啊，我們沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)在當(dāng)初生命的誕生，也許我們?cè)揪筒辉摮霈F(xiàn)，可是老天爺?shù)臎Q定無(wú)法改變的是我們。以前總覺(jué)得人類啊，真的很多情，也很薄情。這種可笑與愚蠢，讓上天的厭惡，或許我們的出現(xiàn)就是罪過(guò)。就是由于種種原因才會(huì)導(dǎo)致那么多人的自相殘殺，自殺。總有人說(shuō)自殺是個(gè)懦弱的決定，可笑。那你們又有多大的勇氣才能做到這樣的覺(jué)悟？如此這般地拋棄家人，朋友，這個(gè)世界？或許你還會(huì)投胎，轉(zhuǎn)世，可能會(huì)有新的生活，你還記得我嗎？還記得我們么……
錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，該放下的，也放下了。你，沒(méi)有我們，過(guò)得還好嗎？你有沒(méi)有后悔呢？
謝謝你啊，在我這最好的年華能遇見你，真的謝謝呢。
優(yōu)秀的作文 篇2
悠悠的雨，落入多情柔和的春色里。江南的春雨柔美；黃土高坡的春雨雖然柔情但也不失豪邁；北國(guó)的春雨優(yōu)美；大漠的春雨寂寥。
春雨滴落在江南的土地上，寧?kù)o無(wú)聲。沿著屋檐的邊緣緩緩滴下，滴滴答答的在青石板上迸落。一串串密密的雨，連成了絲，織成了網(wǎng)，把多情的江南籠罩其中。銀針?biāo)频挠曷淙胨校浩鹆巳θi漪，像是江南女子淺淺的笑靨，蕩漾著江南的情誼。喲，看那悠長(zhǎng)寂寥的小巷，被這雨渲染的朦朦朧朧，小巷深處款款別走來(lái)一個(gè)撐著油紙傘的女子，裊裊婷婷。那丁香一樣的女子啊，眼中滿含著幽怨和哀傷。是這朦朧的雨?duì)科鹉憔眠`的心事嗎？
春雨滴落在黃土高坡的土地上，有些凝重，似是沒(méi)了江南女子的溫柔而多了份男子特有的豪邁。一滴滴春雨也開始變得有力起來(lái)，像充滿干勁的鼓錘一般擂著空曠的地面，每滴一次都會(huì)濺起層層土浪。飛騰著，迸射著，狂舞著，交織著，黃土高坡的春雨像是一幅巨大粗獷的長(zhǎng)軸畫卷，攝人心魄，驚天動(dòng)地，震撼激射，看黃土高坡的雨讓我的心潮久久的激蕩著，澎湃著，感動(dòng)著。這黃土高坡的春雨啊，分明就是一個(gè)豪氣沖天的漢子，揮寫筆墨，畫出了一幅氣壯山河的高原春雨圖！
春雨滴落在我心里，淅淅瀝瀝，染綠了柳，印紅了桃，潤(rùn)甜了土地。在燭光窗臺(tái)邊，雨劃落芭蕉留下點(diǎn)點(diǎn)憂傷；在屋瓦棱角邊，雨輕盈落下激蕩起點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)；在田間小路邊，雨潤(rùn)濕禾苗播種下點(diǎn)點(diǎn)希望；在綠柳紅橋邊，雨落入水面漾起點(diǎn)點(diǎn)情思。“沾衣欲濕梨花雨”春雨滴落到詩(shī)人的'情懷里；“春雨貴如油”春雨滴落到農(nóng)民的心胸里；“天街小雨潤(rùn)如酥”春雨滴落到送別友人的情義里……春雨落入景，春雨落入心，春雨落入情。
亭臺(tái)邊的春雨
淅淅瀝瀝
下個(gè)不停。
春雨入景
寂寥小巷幽怨景；
春雨入心
送別友人不舍心；
春雨入情
芭蕉窗燭相思情。
春雨的景，
春雨的心，
春雨的情，
斑斑駁駁的在我心里
暈染開來(lái)。
蹁躚的舞步搖蕩著風(fēng)的裙擺，
纏綿著云的情懷。
從此愛(ài)上春雨
不離不棄，
把她當(dāng)做我的情人。
我的摯友，
我的牽掛。
因?yàn)?/p>
雨已落，
入我情。
——后記
優(yōu)秀的作文 篇3
對(duì)我來(lái)說(shuō)，初二是幸福的一個(gè)代名詞。在那年我遇到了你們……
那時(shí)的我們，沒(méi)有初一時(shí)的幼稚，沒(méi)有初三時(shí)的穩(wěn)重，我們用獨(dú)特的方式演繹著我們的青春。
我們有一個(gè)很好很好的英語(yǔ)老師——蘇秀珍老師。但那時(shí)我們都對(duì)英語(yǔ)無(wú)比的反感，還記得，在我們班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起與蘇老師“嬉戲”。那時(shí)的“粉筆水”，那時(shí)黑板上“堅(jiān)決換Ｅｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒ”，那時(shí)的.一切，都依舊那么清晰。
那是我們不夠成熟，與老師開玩笑。而現(xiàn)在，我們要感謝那些老師，原諒那是逆天的、任性的我們。
因?yàn)槌醵覀円蝗函偤⒆酉嗑郏瑒?chuàng)造了我們不朽的青春記憶。有人說(shuō)：“青春是用來(lái)懷念的。”我想，我們的回憶就在那年——那年的瘋癲、那年的拼搏、那年的無(wú)憂無(wú)慮，那年的“你們”，都是值得回憶的。
青春最好的詮釋就是玩世不恭，我們的玩世不恭在七年級(jí)八班！
還記得初三我們面對(duì)分班時(shí)的傷心嗎？時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要升入初四了，我們還有可能再次相聚嗎？
初四——我們要用初二時(shí)的激情去點(diǎn)燃初四奮斗的火花！讓我們拿出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去開拓“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
那年，只能用來(lái)回憶，而現(xiàn)在，才是真正的拼搏。青春——飛揚(yáng)！
“一天天的生活，一邊懷念，一邊體驗(yàn)，剛剛說(shuō)了再見又再見；一段段的故事，一邊回顧，一邊向前……”努力奮斗，夢(mèng)想已不再遙遠(yuǎn)，沖！
希望每一個(gè)人都有一個(gè)美好的未來(lái)！
優(yōu)秀的作文 篇4
盛夏，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著一切。大地就像是個(gè)蒸籠，讓人熱得透不過(guò)氣來(lái)。大樹耷拉著腦袋，有氣無(wú)力的挨著這難熬的時(shí)刻，就連池塘里的水都快被蒸干了。我更是恨不得把太陽(yáng)射下來(lái)。
早晨一起床，天空烏云密布，沒(méi)有一絲風(fēng)，遠(yuǎn)處還時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾陣?yán)茁暋？磥?lái)是要有一場(chǎng)久違的大雨了。“嘩嘩嘩——”果然沒(méi)過(guò)多久。傾盆大雨便倒了下來(lái)，落在樹上，落在河中，更是落到了人們的心里。雨點(diǎn)打在玻璃窗上，像一個(gè)個(gè)舞蹈著的小精靈，又四下炸開，化作朵朵雨花。池塘里，水花四濺，荷花隨風(fēng)搖擺著，魚兒興奮地嬉戲著，一副舒適享受的樣子。街道上，柔弱的樹枝雖然被澆得抬不起頭來(lái)，但它們的臉上，還是洋溢著幸福的笑臉，就連那些沒(méi)有帶雨具的人，都是悠然自得。路面上的坑洼里都是積水，害得人們繞來(lái)繞去地走著，但是沒(méi)有一個(gè)人厭倦，他們都在享受這場(chǎng)雨，享受著這場(chǎng)清涼。
不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴了。幾個(gè)頑皮的'孩子跑在外面追逐嬉戲，又不時(shí)停下用力踩著路上剛積下的水窩，濺起的水花伴著他們的笑聲灑滿了整個(gè)世界。
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