優(yōu)秀的作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　說起風(fēng)景，可能更多的人想到的是壯美的自然風(fēng)光、流光溢彩的都市，而在我心中人和人的和諧相處才是最美的風(fēng)景。

　　泱泱華夏造就了中國人自強不息、樂觀謙遜的品格，有了同其它國家不同的文化性格，這就是我們懂得“讓”。“讓”有不爭，盡著旁人之意，它既是一種修為，更是社會生活中一道耐人尋味的風(fēng)景。

　　以前大人總給我講述“孔融讓梨”的故事，我聽煩了便說：“我又沒有哥哥姐姐，干嘛總講這個。”媽媽卻說：“讓，有著很抽象的含義，也是一種學(xué)習(xí)，你該好好體會一下了。”聽她這么一講，我興味盎然，開始閱讀許多有關(guān)“讓”的故事。

　　互讓——唐朝時，有兩家人，因為地基邊界發(fā)生了沖突，互不相讓，沒過多久雙方都想通了，各自退后三尺，便讓出一條有名的六尺巷，成就了一段佳話。仔細(xì)想若兩家當(dāng)時誰也不讓，最終也只會落得兩敗俱傷。所以懂得互讓的人，生活會越過越舒蕩；而凡事斤斤計較之人，生活只會越過越糾結(jié)。

　　禮讓——電影《探索》中，一名女子因在公交車上拒絕給老人讓坐而遭到社會輿論的遺責(zé)。其實公交車上讓坐不僅是禮貌的舉動，更是優(yōu)良家風(fēng)，優(yōu)秀道德品質(zhì)的體現(xiàn)，更是尊老愛幼的行為。學(xué)會禮讓也可以提升人生價值，也是為社會和諧貢獻力量。

　　退讓——前些天兩名成年男子打架斗毆的新聞在網(wǎng)上流傳。原因竟是從柜臺上掉落的兩塊錢該誰撿，兩人嘴不饒人，越吵越激烈，最后動起手來，直至雙雙受傷住院。理性的想，彎腰撿起兩元錢，全程無須五秒鐘，卻足以讓兩名成年人大打出手，就是因為雙方互不相讓而導(dǎo)致的，也許互相退讓一步留給大家是更大的`天空。

　　學(xué)會讓，并非無原則的一而再再而三的忍讓，而是應(yīng)明辨是非，做一個大度的人，一個有禮貌的人，一個有含養(yǎng)的人。讓我們生活的社會多一份和諧，多一絲謙恭，多一點美好。

　　“讓”是織就我們生活的一根根金線！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　生活中有許多感人的故事，它們仿佛就是一顆顆美麗的珍珠，藏在我們內(nèi)心深處。今天，我就挑戰(zhàn)一顆珍珠來瞧瞧吧！

　　同學(xué)們，你們還記得20xx年5月12日四川大地嘛？那是每個都令人感動得催淚的故事，令人難以忘懷。

　　那天下午。地震露出猙獰的臉龐，樓房突然倒塌，一片黑鴉鴉的，有許多人因為還沒有來得及逃跑被壓在了廢墟下。當(dāng)救援隊去一棟倒塌的房子上進行搜索，一位隊員發(fā)現(xiàn)了一名埋在廢墟下的女子，但發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死亡了。那位隊員絕望地?fù)u了搖頭走到下一個廢墟的時候，救援隊隊長似乎發(fā)現(xiàn)了什么東西似的往回跑，一邊喊道：“快過來！那名女子懷里好像還有什么東西！”他們再次來到那名女子尸體面前，費力地把手伸進女子的懷里進行摸索，隊長摸了幾下，發(fā)現(xiàn)了有一個小孩在那名女子的懷里，高聲喊道：“有人，是一個孩子，還活著，母愛作文600字《母愛的力量作文600字》。”

　　經(jīng)過眾人的一番努力下，終于把那名女子身上的廢墟清理開，當(dāng)他們把那名女子懷中的孩子救出來的時候，人們驚訝的發(fā)現(xiàn)那名女子的手已經(jīng)在地震時當(dāng)場被壓斷了，可想而知，那名女子在臨終前十分痛苦，但她還是努力地把小孩的命保護住了。因為母親的身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的.時候，他還安靜的睡著。

　　隨行的醫(yī)生檢查時，發(fā)現(xiàn)一部手機屏幕上是一條寫好的短信，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記得我愛你。”平時看慣了生死離別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。同時用手機傳遞著這個信息，看的人眼淚都會禁不住的留下了眼淚。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　走在成長的路上，我無所畏懼，雖然有時并不是陽光燦爛，而是狂風(fēng)暴雨，但我的行囊永遠(yuǎn)不會空蕩。走累了，休息休息，打開行囊，收獲成長……

　　勇敢

　　打開行囊，第一個跑出來的是勇敢。記得有一次，在四年級上冊的時候，學(xué)校組織去郊游，我清楚地記著，到那已經(jīng)是中午啦，我和同學(xué)吃完中午飯，就去做游戲項目，我天！海盜船！記得小時候，我和爸媽去千佛山，坐的海盜船，那船是木頭做的`，擋起來，咯吱，咯吱，的響，我害怕極了生怕被蕩下去，就在那次我害怕了。這次我是坐還是不坐呢？就在我想的時候，同學(xué)對我說：“嘿!你發(fā)什么呆啊？快上來,難道你害怕？沒事你只要坐在中間就行，沒什么害怕的。”聽啦他的鼓勵我才上來了，我坐在那里。海盜船開始蕩啦，我閉著眼，心里癢癢的，好似要死的節(jié)奏。可是我的心卻不癢啦，我高興的做啦下來，好似中啦彩票般興高采烈。就這樣同學(xué)幫我把勇敢裝進了我的行囊！

　　自信

　　勇敢跑出來以后自信緊跟其后，我凝視著它，回憶起了過去的一幕幕。五年級的時候，是節(jié)語文課，那節(jié)課非常有趣，因為我們上的第28課《彩色的非洲》，那節(jié)課我盼了很久，我認(rèn)真地聽講，過了一會，老師叫人起來回答問題，雖然我會這個問題的答案但我不敢舉手，突然老師的目光向探照燈一樣掃視了我一下，我的眼睛來不及躲避，剛想再確定一下答案，就被老師叫了起來，我既顫抖又小聲的說出了答案，想不到對啦！我萬分的驚訝，之后我覺著知道答案不回答太可惜啦，后來我又答對啦一個問題，也對啦，我越戰(zhàn)越勇，最后我回答啦好多問題，過了一會下課了。就這樣我把自信裝進啦我的行囊!

　　抖抖行囊發(fā)現(xiàn)里面還有好多，這些都是財富，我要繼續(xù)去挖掘，發(fā)現(xiàn)更多的財富，向著目標(biāo)項前進發(fā)。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　春去春會來，花謝花會開，只是那一抹定格在夕陽中的笑容一去不復(fù)返——題記

　　初來乍到

　　在鈴聲打響之后，老師伴著我們熱烈地掌聲走進教室。老師先自報家門，我姓謝，之后叫我們逐個進行自我介紹，當(dāng)時的你異常興奮，舉手向老師報告你要第一個介紹自己。老師點點頭示意后，你便用布谷鳥般的聲音說：“我叫吳小珊，我腦子不怎么好使，以后請大家多多諒解。很高興能和大家坐在同一間教室里上課……我的座右銘是別人笑我太瘋癲，我說他人看不穿”。我的介紹完畢，謝謝大家！”在你的自我介紹過程中，你的表情，你的言語，總會令我們不時地笑一笑。你最后那句左右銘更是令我們笑得合不攏嘴，之后在你的帶動下，同學(xué)們的自我介紹越發(fā)的精彩。

　　一聲安慰

　　段考成績一出來，因為大家成績都不理想，全班陷入了死一般的沉寂。唯獨你一人在一旁哈哈大笑個不停，并不是因為你考得好，而是你不感傷。回到宿舍，深怕我們不開心，你故做一翻正經(jīng)說了一堆大道理，再次用布谷鳥的聲音告訴我們：“在那里摔膠就要從那里爬起來！”突然你換了語氣拍著我們的肩膀意味深長地說：“同志們，革命尚未成功，還需繼續(xù)努力啊！”你贏了，你又讓我們笑到肚子非痛不可。

　　別離的夜

　　一輪圓月掛在空中，微風(fēng)輕輕撫過你我的臉。“a珊！”這突如其來的聲音似乎預(yù)示著些不測的風(fēng)云。我們望向窗外，只見幾個身著白大褂的醫(yī)生站立在你的.四周。你媽媽在一旁不停地呼喚著你的名字，你卻一動不動地躺在擔(dān)架上，我們都不相信你會棄姐妹們而去。可事實告訴我們，你去了一個很遙遠(yuǎn)的地方，那里很清靜，我忘了那夜是怎么入睡的，只記得哭得好痛。1月12日，你帶著微笑離開了我們，那一抹笑容從此印在我們的心里。

　　在你的陪伴下，我們度過了一段快樂的時光。那些日子里，你總是瘋瘋癲癲的，我原以為你是哪根神經(jīng)搭錯，后來才懂得你從小患著羊癲瘋。

　　現(xiàn)在。那句未曾說出的感謝，再也無法對你說出。愿天堂的你笑容依舊燦爛！

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