[精選]朋友的優秀作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的朋友的優秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友的優秀作文 篇1

　　可促使我們成為朋友的一天，卻來到了。

　　有一天，為了一件事情，我和辰旸的父親發生了激烈的爭吵。這時候，正在另一個房間寫作業的辰旸卻沖了過來，她先是站在了我們倆的中間，然后很快用身體護著我，并向她父親大叫，活像一頭被激怒了的`小豹子。她父親顯然很意外，愣了片刻后，又似乎很滿意地轉身出去了。一場即將發生的戰斗被辰旸制止了，但我仍然覺得很委屈，就拉著辰旸的手，像老朋友一樣，一邊哭，一邊控訴她父親的種種不是。完全忘記了自己不愿意和辰旸做朋友這件事情。最后，對著辰旸我罵自己，當初簡直是瞎了眼！

朋友的優秀作文 篇2

　　現在的社會中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。

　　就是那一次，我在循環日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。老師看完之后把我叫到辦公室，說實話，我當時心里多多少少有點忐忑，以為老師會跟我說以后不要再寫這樣的事情了，老師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，老師并沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。

　　老師先把我拉到她身邊，然后問我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非常肯定的搖了搖頭“能告訴老師原因嗎？”我告訴老師奶奶對我所做的所有事，老師聽完后，把她的經歷告訴了我。跟我說：“我們家里的兩位老人也想要個男孩，生下了我們家你那個姐姐后也是不太喜歡，但你看現在，心里也是特別開心，特別高興的。”

　　我聽完后，內心起了點波瀾，淚水也隨著流了出來。老師體貼的給了我一張衛生紙，一邊說：“其實奶奶還是愛你的，因為畢竟你是他們的親孫女，他們不愛你愛誰啊，是吧？要理解他們。”聽了這些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的角度上想一下。

　　走出辦公室時，老師說以后有什么事情或者打不開的心結就寫在本子上，或直接來找老師訴說一下，老師幫你把心里的這個節打開，別憋在心里。老師說的這些話就像一股股暖流，流進了我的心房，因為平常既不敢跟爸爸媽媽說這些事情又不好意思和同學談論這些的我，真的很需要一個可以訴說的人，現在我有了，這個人就是我的新朋友，語文老師。

　　有人認為老師與學生之間的'關系只是普通的，僅有學業上的聯系的師生關系，可我想這種關系還能進一步發展，發展成最好的，最知心的那種朋友關系。

朋友的優秀作文 篇3

　　小小的個子，長長的頭發，明亮的眼睛特別有神，她就是我的好朋友小佳。 別看它小巧的個子，但工作相當負責。小佳家離學校很近，王老師就讓他負責教室的開關。她總是第一個到校，打開門窗，讓教室換上新鮮的空氣；放學了，她又是最后一個離開教室，細心的關好窗、鎖好門。幾年來，小佳總是準時開門，及時鎖門，從沒耽誤過大家學習，不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的'冬日，從未間斷。 小佳不僅工作負責，學習也特別刻苦。記得一次上完數學課，我叫她出去跳繩，可她像似沒聽到似的，看也不看我一眼。我連忙湊過去，原來她在做老師剛布置的那道數學題。“別做了，老師會講的。”“不行，我得先做一做。”看她那認真的樣子，我真是自嘆不如。

　　看，這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到高興。

朋友的優秀作文 篇4

　　“一張胖胖的臉蛋，眼睛瞇成一條縫，又胖又矮的個子。為人憨厚，愛笑，樂于助人，誠實，是一個陽光男孩。”這是我對某某人的形容。每當我把這句話講給我的同學時，他們總能又快又準地答道：“你說的這個人一定是任冠東，是吧?”

　　是的，他們并沒有說錯。班上的同學都知道我們倆是一對形影不離的好朋友，都知道我們倆的關系不錯。

　　一次，我們到街道旁玩耍。當我們玩的正開心時，突然我們看到了一個男孩，那個孩子正蹲在一個不起眼的角落里，正捂著眼睛低聲哭著。任冠東走過去，關心的對男孩說：“你怎么啦?”男孩抬起頭來，抽噎的說：“我……我的`媽媽，不知道去……去哪兒啦!”說完，他又哭了起來。任冠東皺著眉頭說：“依我看，這個小弟弟一定是找不到媽媽了，咱們分頭來找他的媽媽吧!”“嗯!”我點頭答應。我喊：“誰家丟了孩子!”我回頭望了望任冠東，他比我喊的更起勁，比我更洪亮，只見豆大的汗珠從他的臉上滾落下來……

　　不一會兒，一個阿姨急匆匆的跑過來，著急的問：“我孩子呢?”男孩聽到他媽媽聲音后，急忙跑過去，和他媽媽擁抱大哭。任冠東看見了，欣慰的笑了。

　　還有一次，我在教室里跑得很快，一不小心把任冠東心愛的鋼筆摔壞了，我很自責，站在那兒，等待著他罵我。不一會兒，他過來了。他看了看摔壞的鋼筆，又看了看紅著臉的我，安慰我說：“這不是你的錯，我再買一根就是了，反正我也不喜歡這支筆。”聽完這句話，我不得不為他的驚人度量所折服。

　　這就是我的小伙伴——任冠東，你們想認識他嗎?

朋友的優秀作文 篇5

　　你要問我喜歡什么歌，我會不假思索地告訴你，我喜歡《找朋友》：“找朋友呀，找朋友，找到一個好朋友……”。因為我就有一個好朋友。

　　他大大的腦袋，一雙粗糙的手，腿像兩個柱子。他體壯力大，跑步如疾風。大家稱他“大力士”，又叫他“順溜”，他就是我們班的小順。

　　這位“大力士”果然名不虛傳。一天，我們在操場上完教研課準備回教室，許多同學都不愿拿自己的`板凳。只見小順二話不說，一下子沖過去，提起幾條板凳，直奔向教室。不一會兒，他就把全班四十多條板凳整整齊齊地放在教室里了。

　　小順外號“順溜”的由來還有一段故事呢。有一天，我和同學們玩“貓捉老鼠”，小順也參加了。他當“貓”，我們當“老鼠”。只見他緊追著一個同學不放，那同學一不小心被一塊石頭到了，便嚎啕大哭。小順和同學們連忙把這位同學扶到老師那里去。老師問那同學怎么回事，那同學一口說是我欺負了他。老師剛要生氣懲罰我，小順便說：“老師，是我的不是，不關小名的事”。老師不僅沒有懲罰小順，還贊嘆了他一番。因為小順勇敢誠實，“順溜”就在班上傳開了。

　　這就是我的好朋友——小順。

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