[精華]優秀作文10篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的優秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優秀作文 篇1
他們說,小時候的回憶是開心的,小時候的回憶是美好的,小時候的回憶是快樂的。翻開我的成長記錄,小時候卻有一段想想都令我開心的“悲”劇:嘴饞的早晨
今天的早晨,奶奶買了好多好吃的,如:薯片啦,果凍啦,蝦條啦(反正就是很多啦)。我的手剛想伸過去,便被奶奶打了回來,頗有警告味兒的告訴我,叫我不要動它,不然我就沒的吃了。我只有把心思放到奶奶出去的時候了。好想吃呀。
難熬的下午
就這樣幻想著吃好吃的情景,到了午飯的時間,我漫不經心的`吃完了午飯,又開始托著下巴幻想著吃東西的情景,巴不得奶奶現在就出去,好難熬呀,好難熬呀,好難熬呀。奶奶為什么現在還不出去呀,為什么還沒活干呀,好想吃東西呀。加油,奶奶很快就出去。太好了,奶奶終于出去了,加油,為了好吃的,加油。
悲慘的夜晚
太好了,奶奶終于出去了,可以偷東西了,好開心呀。我躡手躡腳的跑進奶奶的房間,由于天黑看不見,又不敢開燈。話說回來,哪有做賊還開燈的呀。我的那雙小手在床上摸索著,忽然聽到一個聲音,小拇指傳來了疼痛感,本能的縮回了手是看見了老鼠夾正光榮的加在我的小拇指上,我拔了一會兒它,但是它一直“堅守崗位”后來我哭了起來爺爺聽到了我哭的聲音立刻跑到聲音傳來的地方,看到我手上的老鼠夾后,笑了起來,幫我把手上一直“堅守崗位”的老鼠夾給“下崗”了,我看到那“下崗”的老鼠夾時,那心情才叫做激動。
現在想想那時的事,都覺得好笑不是嗎?難道小時候不應該這樣嗎!
優秀作文 篇2
在家閑著無聊的時候就想寫點什么,寫點什么呢?前些天看到網絡上電視上,流傳著一部最時尚的青春偶像劇《微微一笑很傾城》,我想就借此為題寫一寫有關微笑的含義吧,今天要談的"微微一笑很傾城"與電視劇不一樣,我說的微笑是世界上最美的表情,是世界通用的美麗無聲的.語言。
古希臘哲學家蘇格拉底說過:在這個世界上,除了陽光、空氣、水和笑容,我們還需要什么呢?微笑于我們,就像陽光、空氣和水一樣重要,微笑是一把神奇的鑰匙,它使矛盾煙消云散,它能打開信任之門。
一個微笑傳遞的是快樂、真誠、信任、關懷和諒解;一個微笑,縮短了人與人之間的距離;一個微笑架起了一座溝通的橋梁……
每天我們在車站、在商場、在上下班路上,人群熙熙攘攘、摩肩接踵,總少不了一些磕磕碰碰,不是你踩了我的腳,就是我撞了你的腰,不是你碰了我的車,就是我追了你的尾?在這個時候,其實你什么都不要做,什么也不用爭,只需一個歉意的微笑,定能使對方剛燃起的怒火得到平熄,"伸手不打笑臉人"這就是微笑的力量。當你看到對方諒解的微笑,你會覺得狹小的空間變得開闊了,心情也放松了,你會感到周圍的人是那樣的和善友好。
在人與人交往的過程中,總避免不了這樣那樣的矛盾,少不了有被人誤解和誤解別人的時候,當你誤解別人時,遞上真誠的微笑賠禮道歉;當你被你的同事、朋友、愛人誤解時,有必要的時候就盡力解釋吧,沒有必要解釋的時候就一笑了之。畢竟,懂你的人不需要過多的解釋,不懂你的人沒必要解釋,就讓微笑化解矛盾,讓時間見證人心!
一個人在生活中都不可能是一帆風順的,會面臨挫折、病痛、困難、失敗?與其唉聲嘆氣不如對著鏡子笑一笑,對自己說聲:沒什么大不了!看著鏡子中微笑自信的自己,難道還沒有跨過難關的勇氣?
有人說我一笑起來,眼睛就瞇成一條線,看著鏡子中的自己,兩個嘴角翹起來,眼睛瞇起來,對,就是這個樣子,微微一笑很傾城,讓微笑成為習慣!
優秀作文 篇3
熬過6年,即將離去的我們,似乎還是如同小的時候一般沒心沒肺。鉛筆在草稿紙上的刷刷聲,6年級了,或許早就不需要鉛筆了,但用鉛筆寫字總會覺得回到了曾經一般的'稚氣。
同學錄,密密麻麻的,既懷念又不忘損一下昔日好友,嘻嘻哈哈的,就像一群永遠不會傷心的小兔子。等著呢,下一世年再做一次班。
6年,不長不久剛剛好;6年,不冷不暖剛剛好;6年,不吵不靜剛剛好;6年,不愿不想剛剛好。6年,若是永恒更是好。
“淡”這個字眼很恐怖,可以使情侶不在繼續,可以使朋友不再繼續,可以使許多許多都不在。可能它是一個考驗,考驗人心,考驗你們。
天會是永遠的籃,水會是永遠的清澈……如果真的這樣,那么我們也要做一次永遠。即便是不可能。
打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經一去不復返咯。
成長,就是你讓我們這樣的。
優秀作文 篇4
對于世界上的每一個孩子來說,雪是吉祥物,雪是快樂驛站。
今天下了一場近年來最綿長最大氣的雪。
雪的是心可真大啊,為什么這么說呢?看,屋頂上,地上鋪滿了一層厚厚的雪,它似乎想要把整個世界抱在懷里,你說它的私心大不大?
下雪并不像下雨那么無趣,雪是厚重的,帶給人的心情也是厚重的。雪又是輕柔的,它象征著歡樂,使人的心情一下變得輕松愉快。你可千萬別以為雪沒有脾氣!它要是生氣了,我們就不能在雪地里撒歡兒了。它會趁著風“作惡”,拍打在臉上疼痛如針扎。雪的脾氣真是古怪!下雪最讓孩子高興的就是打雪仗、堆雪人,(偷偷告訴大家個秘密:我堆的.雪人長得就不像雪人哦!)玩的時候不帶手套的話可要當心被凍壞,如果心太大,結果就是手被“凍掉”。但如果玩的正投入,心中洋溢著的愉快就會抵消身上的寒意。
雪下的越來越大,下吧下吧,快下吧!下的大點兒,大點兒,再大點兒!最好能把我埋起來……
人們都喜歡用鵝毛來形容雪,我覺得一定是王母娘娘把一些犯了錯的鵝仙貶下凡間的。那今天的大雪是不是王母娘娘發怒了把一只大鵝踹下來了,那只大鵝的毛掉了一地?
不久,雪停了,天空晴明起來。我早已按耐不住我的心了,于是我飛出門外。哇!太漂亮了,地上滿鋪著雪,沒有一絲一毫的雜色,猶如仙女的白裙般純潔無瑕。我陶醉在這景色中,無法自拔。
一切都變得寧靜起來,我不敢打破這份寧靜,只因它太美。有幾只灰色的小貓在雪地上漫步,一步一個腳印,像極了臘梅,美得讓我無語倫次。
這場雪,在某種程度上真正的打動了我的心……
優秀作文 篇5
“這有一本好書,你看嗎?”每當我們上閱讀課,總有人問我這句話,還給我起了個名副其實的名字“書呆子”,這個好名字真可謂好啊,我們班只要有關于書的事兒,總會有人拉著我說:“快走吧,書呆子,看看又有什么寶貝值得你銷魂。”
書和我的緣份不淺,每一次我都因書得“福”。
記得有一天放學,老師留了一篇寫景的作文,我在學校完成了一些,在放學的路上,想起我的一本“自制書”里曾收摘錄過一句話,不正好和這篇文章相配嗎?于是我停下車子就從書包里掏書,掏了半天。我心想:“不會落在學校了吧”。我著急壞了,背上書包就朝學校騎去,路上看見一本藍皮的書,這不正是我那本“自制書”嗎?我欣喜若狂,心想:寶貝兒怎么會是在這呢?啊!我恍然大悟,原來是我的好習慣造成的。我自從對書情有獨鐘之后,便有了一個習慣,不管哪里有好詞好句,我都會收錄在“自制書”里,一定是看見墻上涂畫的大字想取其精華,沉醉其中忘了自拔,才使“寶貝兒”淪落在這“荒郊野外”。我心疼極了,抱著書,又是撫摸又是親,自言自語地說:“下次一定小心,決不再讓你受苦了”。
不論是在學校還是在家里,我的寶書王國都有一個安樂的家。
在學校,我把書包放在鋪好紙的地上,而寶書都放在“風吹不著、雨淋不著”的位斗里,那里的環境優美,有“臥室、客廳。”臥室里放的我自己擁有得書。而客廳,則專門安頓一些從外“收養”的孩子,設置也并不比臥室差。愛他們勝過愛自己。
在家里,他們的天地就更廣闊了,我的臥室里有半面都是書的臥室,有幾個較大的板塊,像懷舊版、更新版、復古版等等,你們也許不了解,懷舊版是從前的書。不是有一首歌嗎?“結識新朋友,不忘老朋友”,所以有了懷舊版。做人不能一成不變,做事也一樣,要多多益善。更新版便誕生了。復古版,聽起來與懷舊版差不多,但內容卻大不相同。這里收錄的是一些唐詩宋詞,和一些古代名文。現在我打算再增加一些版塊,使我的'天地更加豐富。
書,自古便是知識淵博的才子的伴侶,現在也是高雅、情操、知識寶庫的別名。
我的寶書們并不是被我“收養”以后,就無人理睬了,我每天都看,而且找一些精致的“衣服”給他們穿上。每看一遍,都會有新的收獲。孔子說得好:“溫故而知新”,我認為這是個真理,我每隔一個星期都會讓他們出來曬太陽,因為他們的質地不同,有的時間太長,揮發美德,我真可謂是既當爹又當媽,這個過程我很享受,讓我勞逸結合,身心健康。也讓我從他們那里吸取營養。
書,既是我的良師益友,又是我人生的指路明燈,其中的真理像燈塔一樣,為我在茫茫大海上導航。
優秀作文 篇6
“要甜甜的味道,我要香香的泡泡……”每當聽到歌曲《快樂女孩》時,我都會忍不住吃下一堆糖果,吃糖的我覺好幸福哦。甜的味道讓我更加快樂了。
夢中的香香甜甜的味道更加濃了,好像我也是一顆糖果。有一次看電視,看著看著,我的心也同時飛進這電視。突然一件悲傷的`事發生了:我最喜愛的人物被壞蛋打趴下了。我很傷心。就想吃糖果高興高興。家里的糖果都要吃光了,更要命的是,剩下的全是能把牙酸掉的糖果!我不能讓自己一直難過下去,就找來飲料,一邊喝著飲料,一邊吃糖。果然不那么酸了,甜的味道又讓我恢復了快樂。
每一次的成功也都能讓我體會到快樂。我是個快樂女孩,常常和一些好動的男生唇槍舌劍。有一次,我和同學徐喆進行戰斗。他有“四大金剛”,我也不示弱有“三勇士”。各就各位,正當我這個老將要出馬時,“哈哈哈……”一陣笑聲傳來,我們的大將軍已經打得他們落花流水了。這時,我不知怎么回事,心里甜絲絲的。原來每一次的勝利也是那么甜。
甜甜的感覺真是無處不在。我就是這樣一個快樂女孩。
優秀作文 篇7
我的媽媽是一個既美麗又勤勞的媽媽。
先說說媽媽的美麗吧。她的眼睛大大的,眉毛彎彎的,鼻子高高的,嘴巴非常小巧,聽別人說,這叫“櫻桃小嘴”。她的臉上還有兩個小酒窩呢!只要她一笑,酒窩就特別明顯,也特別好看。
再說說媽媽的.勤勞吧。媽媽做家務時那就是個“拼命三郎呀!她脖子上掛條毛巾,隨時準備擦汗。擦地、洗衣……在浸泡衣服的空隙里以蜘蛛捕食的速度沖入廚房刷鍋洗碗,洗好 鍋碗之后又開始忙別的了,一大堆家務竟被媽媽有條不紊地一一做完。媽媽做家務地動作竟是那樣的嫻熟,就像蜘蛛媽媽常年織它的天網一般熟練,這讓我常常感到驚訝不已。
每次下雨了,她會給在學校讀書的我送傘;每次弱小的我生病了,她會不辭辛苦地喂我吃藥;天涼了,她常常半夜起來幫我蓋了被子……
這就是我的媽媽,一個既美麗又勤勞的媽媽。
優秀作文 篇8
今天是最快樂的日子,老師要帶我們去秋游,去游覽丹崖山。
為了這次秋游,我還早早地作了準備。前天晚上,我拉著爸爸的手,興高采烈地來到三和超市。哇!三和超市里人山人海,你推我擠,像過節一樣,熱鬧非凡。仔細一看,竟然發現了許多同學,他們都和我一樣,拚命的往籃子里放東西,一會兒,就買了滿滿的一籃,心滿意足的回家了。丹崖山離我家最近,站在陽臺上,就能看見丹崖山的全貌。爸爸每星期都帶我去游玩,丹崖山的一草一木,對我來說是最親切、最熟悉不過的了。丹崖山四季分明,風景如畫。春天,杜鵑花四處盛開。山坡上,小溝里,開滿了一簇簇火紅的杜鵑花,遠遠望去,就像一堆堆燃燒的火焰。一群群布谷鳥,“布谷”“布谷”清脆的叫聲,打破了春天寧靜的山林,引來了無數的小朋友去采摘;夏天,丹崖山郁郁蔥蔥,各種各樣不知名的'野花,到處開放,散發出陣陣清香,引來群群蜜蜂提著藍子,忙著采蜜。也招來了無數蝴蝶,圍著五顏六色的鮮花,翩翩起舞;而秋天,正是芙蓉花盛開的季節,也是丹崖山最美麗的季節,從百步峻到八德亭,從半山亭到臥龍橋,從丹崖寺到仙人床,到處都開滿了芙蓉花,開得如火如荼,如癡如醉。粉的像霞,紅的像火,白的像雪,有的是粉中帶白,白中帶黃,千姿百態。站在花叢中,仿佛來到了人間仙境,叫你流連忘返……沿著整齊的石階,來到八德亭,擦一擦汗,繼續往上走,一會兒,就來到了丹崖山的最高點——仙人床,傳說這里是仙人睡覺的地方。而我卻怎么也找不到仙人,只好站在高高的山頂上眺望,故鄉新河的披云山依稀可見,還有東海的粼粼波光……丹崖山上還有最好玩的地方,那就是半山亭,那里花草茂盛,有成片成片的野栗林,風兒一吹,野栗就會叮叮當當的響著,爭先恐后的落了下來,數也數不清。
丹崖山,我心中最美的山!
優秀作文 篇9
“等”是一個過程,是一個極富意味的過程,它蘊含著些許期待,些許焦躁,些許不安,些許興奮。有些人心甘情愿地等,那他得到的不只是一個美麗的結果,更是一段耐人尋味的過程,而那些被等的人則是幸福的、甘甜的。不知你是否和我一樣有過這樣一段經歷。
記得中考前的一段時間,我每晚都會學習到很晚,而我的媽媽更是不辭辛苦,睡得比我還晚。不是她在上夜班,更不是她在自娛自樂的消遣,而是在等我,她在等我安安靜靜地睡著了,才肯安心地睡。她心里知道,夜深人靜時我一個人復習會感到孤獨無助,所以每當我挑燈夜戰是,她總會默默的坐在我身旁。
也許平常人真的無法理解這樣的等待有何意義,但對于我來說,媽媽的等待讓我感到一股又一股溫暖涌上心頭:我不是孤獨的.,有媽媽陪我,我不是無助的,有媽媽在支持我。至今或者說永遠,我都忘不了那定格似的情景:昏黃的燈光下,我正在奮筆疾書,身旁坐著媽媽,她靜靜地坐在椅子上,輕輕地翻看報紙,說神態那么安詳。偶爾抬頭,發現她的頭發已不似以前那般烏黑亮澤,有些斑白,眼角的魚尾紋竟也變得又長又深。每次我看到這些皺紋,總忍不住感到心痛,一位母親為了撫養子女竟心甘情愿讓歲月在自己的臉上無情的刻下印痕,可是她的眼睛里閃爍的光依舊是那么溫暖,即使那目光并不總是停留在我身上,我也能清晰地感受得到。
我在桌前一坐就是四五個小時,我的媽媽在我身旁一坐也是四五個小時,她就那樣靜靜的等待,等女兒順利地完成作業,等女兒麻利地收拾好書包,等女兒疲倦地爬上床,等女兒沉沉地入睡,直到那時,她自己才安心入睡。這樣一個等的過程是何等漫長,更何況是日復一日的呢!
我有時真的覺得過意不去,就勸媽媽先去睡覺,可她總說:“我不困。”是啊,我確實從來沒見過媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰。我又問:“你怎么會覺得不困呢?”媽媽只是用那充滿笑意和慈愛的目光看著我,并不回答我。剛開始我并不理解以為媽媽喝了濃茶或咖啡,要媽媽天生善于熬夜,不過,現在我是真的懂了,也為自己以前的誤解感到羞愧不已。媽媽笑而不答,其實一切盡在不言中。那是一股強大的母愛力量支撐著她,是她甘愿做為我遮風擋雨的傘,為我送來光明溫暖的燈。
其實母親不僅是在等我入睡,而且還在等我長大,等我長大到能理解她的愛,等我長大到羽翼豐滿不再需要人保護。這樣一個“等”的過程包含著怎樣濃濃的母愛啊!
優秀作文 篇10
拿著塑封的相片,我看著生機勃勃的綠草地上那個略顯佝僂的身影,懷念之情油然而生。
小學時,我的數學老師姓張。她身材不高,留著短發,還有點胖,給人一種和藹可親的感覺。
可是她對我們非常嚴厲。上課時,她會密切注意每一個同學的狀態。如果有人講話或是打瞌睡,就會被毫不留情地批評。每天的作業她都會認真講解,如果還不會,她就會坐在你面前給你一步一步地梳理思路。但是如果你不訂正,她就會讓你帶家長。對于班上的有學習困難的同學,她稱他們為“特困戶”。雖然這個名稱不好聽,但是她每天下午放學都將他們留下來認真輔導、鼓勵他們。她讓他們嘗到了認真學習的甜頭,讓他們感覺到了在知識的海洋中遨游的快樂。有的.人日后也成為了優等生,非常感激張老師。
有一天,張老師像平常一樣來上課。大家都坐得筆直,沒人打瞌睡,地上連掉一根針的聲音都能清晰聽見。張老師頓時笑容滿面。可是,沒有人發現,張老師仿佛沒有以前那么精神抖擻,慷慨激昂。她的腰好像也沒有以前挺得那么直……
我去送作業時,發現張老師左手上插著吊瓶,右手不停地揉著腰。旁邊的老師說,張老師不小心摔倒了,本來可以不上班,可是她非要來,說是放心不下我們。我突然感覺眼睛有種酸楚的感覺,卻又強忍著。張老師最討厭男生婆婆媽媽的了。
這天正好要拍畢業照。張老師不得不慢悠悠地走下樓。旁邊有很多同學,有的走在前面護著張老師,有的想攙卻被拒絕了。在快門的“咔嚓”聲中,我們永遠記住了張老師,永遠懷念她對我們的嚴格要求。
老師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的事業。我永遠懷念我們這位平凡而偉大的張老師。
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