釣魚優秀作文4篇[推薦]
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的釣魚優秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。
釣魚優秀作文 篇1
今天下午,我、爸爸和小鵬舅舅一起去雙溝釣魚。
我們來到魚塘邊,舅舅幫我選了一塊地方,還往魚塘撒了一把魚食,他說這叫“打食”,我拿出魚竿,爸爸幫我把蚯蚓穿在魚鉤上,做好釣魚的'準備。
開始釣魚了,我緊握魚竿,目不轉睛地盯著魚漂,生怕魚了跑了。不一會兒,魚漂往下沉,魚兒上鉤了,我心里好激動,趕緊提鉤,一條大鯽魚浮出水面。我大叫起來:“爸爸,有魚了!”爸爸趕緊跑過來,幫我慢慢把魚提上來。我一連釣了好幾條魚。看來,我在生態園廣場釣小金魚的經驗發揮了很大作用。釣魚不能三心二意,要一心一意,做任何事情都要有耐心。
我今天高興極了,收獲滿滿,晚上可以吃到香噴噴的魚了。
釣魚優秀作文 篇2
我常常到河邊看釣魚。
最開心的是看到一個人的一桿雙釣。就是在一個釣線上系兩個魚鉤,而且兩個魚鉤都上了魚,兩個魚兒比著活蹦亂跳,一起出水,躍向空中……更為開心的是這種雙鉤釣連連上手,有時甚至還有三條一同躍出水面。看到這場面,一種幸運的喜悅,油然而上心頭;又有一種收獲的感覺,好像把你帶回金秋季節的田里,隨手提起了一嘟嚕,一嘟嚕的花生,紅薯……
當我的目光移向旁邊的釣者,就遠沒有那么幸運了。就差那么幾步地,魚兒就是不上他的鉤。而且,還得不時的提起空鉤,向上邊補些餌料。旁邊的人都為他著急,紛紛鼓動他向那邊靠靠。他好像很執拗,不為所動,堅守著自己的信仰。好心的看客們見勸說無效,也不在多言,漸漸散往別處。我卻放不下那份牽掛,沒有走遠,還不時用眼角余光瞄一下那魚竿的起色。不知道什么時候,那魚竿果然一閃,我眼睛一亮,魚兒終于上鉤了!我忙趕過去看個究竟,他雖然沒有那么多的一桿雙釣,但每每單邊的起桿也漸漸多起來。
時近中午,一些人陸續收桿。只有幾個人收獲較豐,多數人則支付過時光,懷揣起各種各樣的心情,離開岸邊,奔向各自的飯點或飯局。
在眾多的釣者收桿中,有一位釣友的舉動引起了我的注意,他先是把魚竿和釣線收好,然后盤點起自己的戰利品,先撿出最小的放回水里,依次撿出稍大些的放生,最后剩下幾個頂級的,抓起來看看,也不過像椿樹葉子那么大,那人索性掂起袋子,連魚帶水一股腦兒倒入河里。然后,騎上摩托,一溜兒煙飛走了!
他為什么不留幾條帶回家里,向家人、向他自己交代這一晌的收獲呢?我不禁勾起一些問號:那些兢兢業業,虔誠面水的釣友們,他們悉心垂釣的目的,都是為了什么呢?
有人說,垂釣是為了陶冶性情;有人說垂釣是一種宣泄;也有人說垂釣是……而我最為崇拜的是垂釣者那專注的精神。
我最早了解釣魚大約是在小學一、二年級,讀到的《小貓釣魚》的故事。兒時的小貓是一個三心二意的化身。原本想釣到大魚的小貓,卻并不專注,蝌蚪游來了,她去看蝌蚪,蝴蝶飛來了,她居然扔下魚竿,跑去捉蝴蝶,結果一事無成。而我所見到的釣友們,無一不是專心致志,恒守有加。從制作或選購魚竿,釣線,釣鉤,都要非常專業;配制魚餌是很見功底的。除了風味之外,粘結度是大問題,有些入水不散,有些則需要不停的提起釣鉤,補充餌料。選址是重中之重,選對了“釣眼”,一般是不會輕移妄動的,在一定意義上說,垂釣是對意志力的`考驗。沒有人看到,一個成功的垂釣者掂住魚竿滿地亂跑。
傳說中,垂釣的鼻祖可追溯到周朝。挽救周朝的求賢者,對終年矢志不渝,恒守岸邊的老者產生了興趣,上前拜問,居然發現老年智者垂釣的線上系著一個“直鉤”。不解的問老者在釣什么?老者不急不慢:“釣江山!”隨后,武王伐紂大幕拉開,一場波瀾壯闊除暴安良的歷史活劇在中國的早期歷史上演,其赫赫功績彪炳后世,代代相傳,演繹成為一部出神入化的《封神榜》。老者便是這部歷史活劇的導演——姜子牙。
大凡有大成就者,無一不具備這種超凡的堅守精神。諸葛亮躬耕南陽,劉備三顧茅廬而不出,是一種堅守;三分天下以弱勝強,是一種堅守;臨終托孤,相父出征,直至鞠躬盡瘁,死而后已是一種徹頭徹尾的堅守!司馬遷在忍受人格屈辱與肉體摧殘的堅守中成就了惠及后世的《史記》。后人們在忠于歷史,解讀歷史中獲得了無窮的智慧和力量,在堅守歷史和忘我勞動中創造出新的歷史與輝煌!
楊利偉在艙中的堅守實現了中國人飛天的夢想。費俊龍堅守自信,以超凡的毅力,在失重條件下用全身的力氣打開中國人走向太空的大門。而在他們的身后,則是千千萬萬個忠于職守者。
釣魚優秀作文 篇3
《釣魚的啟示》主要寫作者在鱸魚捕撈開放日的前一天傍晚,與父親在湖邊釣魚。一條大魚上鉤了,他們父子都非常高興,但父親卻讓他把它放回湖里去。當知道自己祈求無果時,作者只好沮喪地放掉了大鱸魚。
其實,當時周圍沒有一人,他們父子完全可以把大鱸魚“吞”掉。在道德與誘惑兩者之間,他們毅然選擇了道德……他,一個普通人選擇了道德,我們同樣是普通人,但我在兩者之間卻做出了錯誤的判斷。現在想起來,追悔莫及……
三年前的一個傍晚,媽媽讓我去超市買雞蛋。可電視里正在播放我最愛看的`動畫片呢!我直奔超市,匆匆忙忙裝了幾個雞蛋,三步并作兩步跑向收銀臺。看到前邊的“人龍”,我嘆道:完了,我的動畫片呀!過了好長時間才輪到我,收銀員邊幫我打包好,邊找給我零錢。我站在那兒數了數,卻意外地發現在眾多一塊錢中夾著一張十元大鈔。我驚出一身冷汗,要?還是不要?要是…… “小朋友,夠不夠數?”“夠……當然夠……”我驚慌失措地跑了出去。這么一個大超市,不會在乎這10元錢吧?
過了兩天,媽媽發現了那十元錢,問我為什么買了東西錢反而多了。我只好實話實說。媽媽一皺眉頭,語重心長地對我說:“以后可不能這么做了,要知道,十元雖不是大數目,但是一個人的道德卻是無價的。”聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。
早在幾十年前,英國作家韓素音曾說過:“現在全世界最大的毛病是什么?是沒有道德。”雖然現在與那個年代不一樣了,道德的規范會有所不同,但有一點是不會變的,那就是強調個人的利益而損害別人的利益是不道德的。
直到今天,我知道了,十元是小錢,但它卻可以考驗一個人的道德。任何事物與人格相比,都不算什么。丟了任何東西也不能丟了人格。
釣魚優秀作文 篇4
今天,我和爸爸媽媽去狼山燒香,因為天氣挺好,于是,我們便去軍山的一個游樂場,在那兒我看到了許多人圍在一個大池子旁,我十分好奇,就走近一看,原來,這兒是釣魚池,我正愁沒東西可玩兒呢!
我租了一個水桶和一根魚桿,當然,還有一些魚餌。
一切準備就緒,我將魚鉤輕輕入墜水中,可是,魚群紛紛逃散,我試了好多次,可是,魚群一點面子都不給我,依舊不理我“好心”給它們送去吃的“美食”,可是,我不服輸,心想:西周時風去人物——姜子牙,他的'那“鉤子”是直的,而且還離水面一尺多,他是怎么把魚釣上來的,即使魚怎么笨,也不至于這樣吧。
就在我發呆的時候,有人提醒我:嘿,你的魚上鉤了!我一驚,猛的一拉魚桿,果然,有一條魚被我拉出來了,我暗自歡喜。
可是,難題又來了,這魚會跳,我不敢把鉤子取下來,好容易取下來,我手一滑,把魚掉在了桶里面,濺了我一臉水,真是又好氣,又好笑呀!
釣下面一條魚就更難了。我等呀等,等到“花兒都謝了”心想,這些魚是不是都飽了呢?
忽然,我心生一計:在我這兒撒一點兒食,讓魚群靠過來,這樣好釣一些,說干就干,我把魚食投入水中,可是魚好像不知道,這個“計謀”不行,我心中又生一計——撈魚。
我趁人家不注意,便撈了一桶,可惜,這是桶水,還好魚沒有溜走,要不然,可真是偷雞不成蝕把米呀!
終于,有一條魚來咬餌了,我默數了三個數后,一拉,魚上來了,就在這時,我的釣魚時間到了。
我買了一包魚食和一個魚缸便回家吃中飯去了,真不爽因為才掉兩條魚,不過,我的釣魚經驗也增長了許多。
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