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優秀作文400字
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的優秀作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀作文400字 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家驚訝地看著老師，因為老師的手上端著一盤水果——棗子。
這盤棗的顏色是五彩繽紛的。嫩棗子是橄欖綠的，剛成熟的棗子看上去是紅綠相間的，熟透了的棗子像一個個大蠶蛹，橙中帶紅�？粗@些誘人的棗子，情不自禁想拿一個嘗嘗，老師似乎看透了我們的心思，就叫我和班長去“洗澡”了。
這盤棗的誘惑力是巨大的。當我們端著洗好的棗走進教室，同學們紛紛把目光投到我們身上，我被看得手忙腳亂，很緊張地把棗端給老師，回到了座位上�！澳銈冊谙礂椀臅r候有沒有偷吃��？”“那些爛的棗有沒有挑出來？……”一個接著一個問題在我耳旁縈繞著，我正想回答他們的問題時，老師端起棗子問了問：“同學們想不想吃��？”大家異口同聲：“想，非常想！”老師聽了便讓班長分起了棗子。
這盤棗的味道是豐富的。有甜的棗，有酸的棗，也有無味的棗……許多味道都在這盤棗中。班長分完了棗，大家議論紛紛，有的抱怨著，因為分給他的棗是爛的；有的興奮著，因為他分到的棗是甜的；也有的雖然表面上看不出來，但他們的心里暗暗高興著，因為這是老師分給他的棗。我吃完了棗，還在細細品味著那棗剩余嘴中的味道，是那么的清甜
我看到老師給我們吃棗的`畫面，就想到了爺爺去田里摘回西瓜給我們吃的畫面。那大大的西瓜讓我看到了爺爺對我的疼愛，因為他一有好吃的東西都會第一時間給我。
老師給的水果代表了老師的心意，爺爺的水果代表了對子孫的疼愛……
優秀作文400字 篇2
我剛學漢字的時候，還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟著媽媽學習了幾個簡單的漢字。
剛學會說話的時候，我吐字還不清晰，只是咿咿呀呀地念，后來就好多了！會說"爸爸""媽媽""爺爺""奶奶"……激動地媽媽抱著我歡樂地笑了。
從小，是媽媽教我認字，我開始只是認幾個簡單的字，隨著年齡的`增長，我認的字越來越多，在一年級的時候，我曾在班上的認字大賽中榮獲第一名，從而獲得了"認字大王"的成號。
在人字上有是有的字不認識，那不要緊，可是，寫錯字的話就回鬧出很大的笑話。在一二年級的時侯，我老寫錯的字是"展"字。我寫"展"字的時侯，會把"展"字寫地多一撇。為了這個，老師經常批評我，后來改了，這件事就算完了。
對于不寫錯別字，不挨批。我們得心平氣和地寫才能沒有錯別字。
從我從小到的和漢字的接觸來看，我體會到：中華漢字，博大精深，廣泛，從中會念錯、讀錯。所以，在學習上，我們天不怕、地不怕。就怕"認真"。所以，我們在學習上要認真，才能做好每一件事。
朋友們，你有沒有和漢字有趣的故事呢？說出來聽聽！
優秀作文400字 篇3
在夏天里，下過無數場雨，每一場雨都是代表夏天的特征，每場雨都就像一個正在向終點沖刺的少年，我記得有一場是給我留下了深刻的印象，那場雨是這樣的。
有一天晚上我正在健身廣場打乒乓球，突然一道閃電在天空一閃而過，接下來又有一個打雷，“轟”的'一聲，天上的月亮被一朵朵烏云掩蓋，過了一陣，下起了雨，我蹲在乒乓球臺的下面說著：“這什么爛鬼天氣，剛剛還是一片晴空，現在就是一片烏黑，今天真倒霉�！蔽铱粗�，自言自語的描述了起來，這場其實還蠻好看的，一滴滴雨水打擊著球臺和地面，每株植物在下雨中享受著快樂之雨，株株植物在風中盡情搖擺，他們是多么的快樂。
在開頭為什么要說每場雨都像一個向終點沖刺的少年，因為每次下夏雨每一滴雨都從天上往地下沖擊著，每次老師看到都向我們說：“同學們，你們看這些從天而降的雨多向少年一般，從天上往地下沖刺，好像一個少年從起點到終點的少年，這是多么好的比喻。
夏天的雨是多么得好看，漂亮，夏天的雨是最好，最漂亮的。
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