優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
每一件事都含有多重性質(zhì)。
20xx 年 10 月 11 日 ，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得 20xx 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。得知獲獎(jiǎng)后，莫言直言 “ 驚喜而惶恐 ” 。驚，是沒(méi)想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己頭上，他說(shuō)自己從不為獲獎(jiǎng)而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說(shuō)很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格。惶恐，是擔(dān)心有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己。
這件事對(duì)莫言和中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是一件好事，可對(duì)于其他的富有才華的外籍作家來(lái)說(shuō)，幾年的心血就 “ 白費(fèi) ” 了。
有一個(gè)俗語(yǔ)叫 “ 塞翁失馬，焉知非福 ” ，其中包含了一個(gè)故事：
在靠近邊塞的人中，有一位精通術(shù)數(shù)的人。他家的馬自己跑到胡人那里去了，大家都來(lái)安慰他。這個(gè)老人說(shuō)： “ 這怎么就知道不是一件好事呢? ” 過(guò)了幾個(gè)月，他家的馬帶領(lǐng)著胡人的.駿馬回來(lái)了，大家都祝賀他。這個(gè)老人說(shuō)： “ 這怎么就知道不是一個(gè)禍患呢? ” 家里多了良馬，他的兒子喜歡騎馬，有一次從馬上摔下來(lái)折斷了大腿，大家都安慰他，這個(gè)老人又說(shuō)： “ 這怎么就知道不是一件好事呢? ” 過(guò)了一年，胡人大舉侵入邊塞，壯年男子都拿起弓箭參戰(zhàn)，靠近邊塞的人絕大部分都因戰(zhàn)爭(zhēng)而死去，唯獨(dú)他的兒子因?yàn)橥人嗔说木壒拭庥谡鲬?zhàn)，父子得以保全性命。
這個(gè)故事告訴我們，禍?zhǔn)挛幢鼐椭粠?lái)壞的結(jié)果，也有可能會(huì)帶來(lái)福音。
升入中學(xué)，考試漸漸變得頻繁，就差如做作業(yè)一樣平常。在一次滿分為一百分的英語(yǔ)考試中，我考了九十三分，全班第二，而我左邊的同桌只考了七十幾分，他羨慕我考得還不錯(cuò)。而我卻稍有不瞞，因?yàn)槲义e(cuò)的大多是我會(huì)的題目，不然大概能考到九十八分。
同桌羨慕我考得不錯(cuò)，我卻憂心忡忡 — 如果下回還是這樣大意，我會(huì)不會(huì)由優(yōu)生變?yōu)?“ 憂生 ” 呢?
每一件事對(duì)于不同的人事都有著不同的性質(zhì);也許對(duì)你是福，對(duì)他卻是禍。
優(yōu)秀作文 篇2
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的原則。故人云：“人無(wú)信不立”。是的，一個(gè)人如果言而無(wú)信，便無(wú)法在社會(huì)上立足。在我身邊曾有過(guò)一件與誠(chéng)信相關(guān)的故事，是它讓我更加明白誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人的重要意義。
記得讀四年級(jí)的時(shí)候，我和彭錦丹同學(xué)約定周未來(lái)我家玩的。由于得知爸爸媽媽要帶我去小河捉蝦的消息后，我被那興奮的勁兒竟然忘了這個(gè)約定。等我們到了小河時(shí)，我才想了起來(lái)。“壞了，彭錦丹在我家門口會(huì)白等的！”我暗忖。要不要回去呢？猶豫之間，我轉(zhuǎn)念一想，她等急了就會(huì)走的，我何必?fù)?dān)心呢？想到這兒，我就安心了，更沒(méi)再多考慮這些。可沒(méi)想到，不一會(huì)兒就下起了雨，雨越下越大，我們只好找了個(gè)地方避雨，即使這樣我們也淋得像落湯雞一樣。一直到雨停了，我們才回了家。我一看，彭錦丹沒(méi)有在家門口等，便為自己最初想到了這點(diǎn)而暗暗高興呢。走進(jìn)家里，我換上了干凈的衣服后就坐在沙發(fā)上拔打她的電話號(hào)碼，“彭錦丹在你家門口等你被淋濕生病了，”接電話的人是她奶奶，聽(tīng)到這消息時(shí)，我傻乎乎的對(duì)著手機(jī)半天沒(méi)有說(shuō)話。爸爸看到我發(fā)呆失態(tài)的'樣子就走過(guò)來(lái)問(wèn)原因，我吞吞吐吐地將“約定”之事告訴了爸爸，爸爸撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“一個(gè)人什么最可貴？是誠(chéng)信。”另外，爸爸還給我講了列寧小時(shí)侯打碎花瓶的故事，我邊聽(tīng)邊流淚，我為我的行為后悔極了，隨后，我懷著愧疚的心情再次拔打好朋友彭錦丹的電話：“都下雨了，你還等我干嘛呀。”“誰(shuí)讓我們說(shuō)好了呢”聽(tīng)了這話，使我真正懂得了什么叫誠(chéng)信。
經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了：做人就應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
優(yōu)秀作文 篇3
晨曦微露，小鳥啼鳴，沉睡了一夜的大地不情愿地睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，似夢(mèng)似醒，一瞬間，想起昨夜的一切都讓人回味。
我坐在窗前，望著金光耀眼的星星，雖然它們沒(méi)有太陽(yáng)那么燦爛，也沒(méi)有月亮那么皎潔，但是，像一群精靈的它們?nèi)匀缓苋侨讼矏?ài)。
看著滿天的快樂(lè)精靈，我羨慕起了它們，我也想成為一顆星星，自由自在地在天空中遨游，看看宇宙的浩瀚，賞賞夜空的美麗，伴著清光如水的月兒一起值班。
晚上，我就想起星星了，給它們打打電話說(shuō)：“星星你們快來(lái)我家做客吧，咱們一起做游戲好么?星星甜蜜微笑著答應(yīng)了。我們玩起了捉迷藏，一會(huì)兒躲在床下，一會(huì)兒藏在柜子里，你追我跑，擁抱在一起很開(kāi)心，笑的都合不攏嘴了。假如我也是一顆閃爍的'星星，在黑藍(lán)黑藍(lán)的天空中遨游，與你們組成不同的圖案，照亮人們回家的路，因?yàn)槲业拇嬖冢梢宰寛D案更美，讓亮光更亮，留下我讓我感受星星的自由、快活！
累了，就躺在云霞里將白云當(dāng)成我的被褥，還可以和其他伙伴在一起唱歌、跳舞，那該多好啊！
我很向往能有這樣的生活，和我的伙伴一起在宇宙中閃爍著永恒之光，用我們的光輝去照耀人間。
炫爛的朋友，將會(huì)在我們的守護(hù)下悄然而至，讓我們一起懷著感恩的心，去保護(hù)這世界，讓它親近我們的面頰，撫慰我們的心靈。無(wú)論是想象還是童真。
總之，只要我們每人都奉獻(xiàn)一份力量，不久的將來(lái)，呈現(xiàn)在我們眼前的將會(huì)是一個(gè)多彩的世界！
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