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優(yōu)秀的作文600字精華(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
今天我家將來一位新成員和我們一起生活,它是一只懶懶的小貓。它和別的貓不一樣,圓圓的腦袋,耳朵是折起來的,全身是黑色的,十分可愛。我問爸爸這是什么貓啊!怎么和其它貓不一樣呢?爸爸說:“它是蘇格蘭折耳貓,這個(gè)貓還很貴哦。“你們知道小貓叫什么名字嗎?我們想了很多,爸爸又上網(wǎng)查,最后終于想到了一個(gè)名字,因?yàn)樗矶际呛谏覀兙徒兴D瑒偵聛聿坏饺齻(gè)月,很小很可愛,它喜歡玩毛茸茸的東西和動來動去的東西,我有時(shí)候拿著一根毛線繩在它面前晃來晃去,它的.一雙圓圓的大眼睛緊緊的盯著我的毛線繩,腦袋隨著我的毛線繩晃來晃去,然后腦袋低下來,身子趴在地下,突然跳起來用爪子抓毛線繩,它是個(gè)很機(jī)靈的小貓。
默默很愛干凈。爸爸給它買了一些貓砂放在一個(gè)大槽子里,它大小便都會在那里,出來時(shí)總是把爪子在槽子邊上蹭來蹭去。每次我去洗臉?biāo)紩胰ィ偸悄盟夂艉舻男∽ψ诱袋c(diǎn)水添一添。我已經(jīng)習(xí)慣家里有默默啦!每天回家,它肯定在門口蹲著等我回來;晚上,它會很乖地躺在我身邊。默默很調(diào)皮,它還會發(fā)出“咕咕”的聲音,就像老舍筆下的貓似的。白天家里就剩下它在家,它會把原本很整潔的家搞得亂七八糟的。更可憐的是,我家養(yǎng)了四年的兩條小金魚被默默給玩死啦!爺爺很是生氣打了默默,以后默默看見爺爺就跑的老遠(yuǎn)。這樣的日子沒過多長時(shí)間,默默就被爸爸送回默默以前的家啦!我就再也沒見過默默。我想默默就會看看它的照片,我真的很想默默,很喜歡它。
這就是我家養(yǎng)的一只寵物貓——默默!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我喜歡每一門課程,也喜歡奧數(shù)。數(shù)學(xué)是我們生活的助手,也是我們必不可缺的一門課程。
數(shù)學(xué)能解決我們生活中很多問題。比如:在我們買折扣商品時(shí),可以用數(shù)學(xué)來得知商品的原價(jià);在建筑房子時(shí),可以用數(shù)學(xué)來預(yù)算需要的材料的成本,就連我們平時(shí)開車還是需要用數(shù)學(xué)知識算出每公里的油耗······
我很喜歡上數(shù)學(xué)課,它可以把我們帶進(jìn)深奧的思考中,可以給我們的生活帶來很多的方便。但是數(shù)學(xué)中也有很多的奧數(shù)題讓我們思考得心煩意亂。有一次,就有一道奧數(shù)題難為我了半天不得其解,“操場上有一些同學(xué)在做游戲,女生占五分之二,后來二十名男生離開了,這時(shí)女生占男生的五分之四,原來操場上共有多少名同學(xué)在做游戲?”當(dāng)時(shí)我看了這道題一下子迷惑了,沒有給一個(gè)具體的量,要怎么求?我的眼睛看著那些分?jǐn)?shù),男生,女生......心煩意亂,根本無法認(rèn)真思考。于是我給我的好朋友打電話,她告訴我做思考體不能急于求成,要先讀懂題意,然后做一步步的分解,心情要平和,越是急躁越感覺麻煩。聽了好朋友的一番話,我靜下心來,回憶老師講過的類似的問題,然后對本題一步步做了分析,理清了思路。終于答案得出了,回頭想想其實(shí)也不是十分難解。只要找對方法,認(rèn)真面對,一切都不是問題。
一次次的'解答奧數(shù)題,使我學(xué)會了心平氣和地面對一切問題,讓我懂得了很好的解題方法,面對思考題一定要靜下心來,心平氣和,一步一步認(rèn)真思考,最后用所學(xué)過的知識綜合利用,答案自然就會得出。我漸漸地喜歡上了奧數(shù),喜歡動腦筋思考問題。數(shù)學(xué)的知識運(yùn)用十分廣泛,也給我們很多的啟發(fā)和幫助,我越來越喜歡奧數(shù)了,奧數(shù)成了我的好朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
英國著名詩人莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我愛讀書,最愛在寧靜的夜晚坐在窗邊翻閱那散發(fā)著墨香的書籍,細(xì)細(xì)品味書中人物的酸甜苦辣。有書相伴的日子既充實(shí)又快樂,是我最大的幸福!
我讀過很多書!有《三國演義》、《中華上下五千年》、《愛的教育》、《綠山墻的安妮》等等,每次到圖書館,我就會如饑似渴地讀起來,媽媽看到我這樣愛讀書,就給我辦了張借書卡,這張卡可以每次借兩本書,當(dāng)時(shí)我很開心,心想:以后終于可以多讀書了。但是我發(fā)現(xiàn)兩本書根本滿足不了我強(qiáng)烈的讀書欲望,后來我去圖書館時(shí),索性就捧著幾本書蹲在地下看,直到媽媽催我回家,我才會戀戀不舍地離開。
讀書讓我學(xué)到了很多知識,也拓寬了視野。《中華上下五千年》讓我知道了我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化;從《愛的教育》中我體會到書中人物的善良,他們樂于助人的品質(zhì)讓我感動;《三國演義》中那驚心動魄戰(zhàn)爭場面和鮮明的人物性格讓我記憶猶新。我經(jīng)常被書中的故事情節(jié)所吸引,尤其是在讀《綠山墻的安妮》時(shí),當(dāng)安妮好不容易被收養(yǎng),結(jié)果瑪瑞拉又要把她送回去,我就為安妮感到難過;當(dāng)她認(rèn)識了新朋友時(shí),我就為她感到開心;當(dāng)她要和戴安娜分開時(shí),我就感到了失望和孤獨(dú)。主要還是我喜歡安妮的想象力,她是一個(gè)很有趣的女孩子。為此,媽媽經(jīng)常說我:“你一會兒開心,一會兒難過,怎么了?”我只好回答道:“我在讀書,被書中的人物感染了!”
在讀書時(shí),我經(jīng)常會做些筆記,積累些妙詞佳句,寫下心靈感悟,在讀書交流會上,我常常把自己的'讀書感受與大家分享,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,這掌聲給了我自信、給了我力量,激勵我在讀書的道路上越走越遠(yuǎn)。
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。”書是我生活中不可缺少的良師益友,它不僅給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣,也給我?guī)砹顺砷L的養(yǎng)分--像陽光、雨露一樣滋潤著我幼小的心靈,讓我更加茁壯成長!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
未來的學(xué)校是什么樣呢?帶著這個(gè)疑問,我走進(jìn)了夢的時(shí)空隧道。
“起——床——啦!”這不是媽媽爸爸的聲音!我坐了起來,看到的是一個(gè)機(jī)器人,它沖著我笑了笑,就給了我早飯。
吃過早飯,我要和妹妹去學(xué)校看一看。在學(xué)校的一角,一個(gè)大的筆記本電腦,上面有幾個(gè)彩色的大字:
“時(shí)空轉(zhuǎn)換器
歡迎使用
退出 進(jìn)入”
突然,它響了起來,像手機(jī)鈴聲,而這已經(jīng)是未來的歌曲,我完全不懂,只是感覺很美妙。大家都圍了過來,妹妹叫我拍手,我一拍,馬上隱身了。人們是被我引來的么?不,是這個(gè)大筆記本電腦。一個(gè)小女孩問大家:“今天要什么樣的.時(shí)空場景?”大多數(shù)人答道:“失重。”于是,那個(gè)小女孩點(diǎn)一下“進(jìn)入”,在電腦里輸入“失重”二字。“呼”地一下,所有人都飄了起來,也包括我。
上課了。同學(xué)們都回到了教室,是飛回去地。在空中,我等待著老師的到來。可是,老師半天也沒來。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人都拿著一個(gè)“游戲機(jī)”在“玩”。妹妹告訴我:“那是電腦,也是同學(xué)們的老師,累了還可以玩游戲呢!”于是,我偷偷跑到教材室,拿了一個(gè)小電腦。
外面陰暗起來,同學(xué)們尖叫:“酸雨!”電腦上出現(xiàn)了校長,他說:“上飛樓,快!”同學(xué)們跑出去,跳上一個(gè)懸在半空的樓,于是我也上去了。哇,這樓房會飛,我才發(fā)現(xiàn)。我們一會兒就飛到了云層上面,雨澆不到我們了,而我們還在上面學(xué)習(xí)呢!
雨過天晴,地上的花已經(jīng)枯了。不過這飛樓真厲害。
晚上,我和妹妹好像是在時(shí)空隧道睡著的。因?yàn)榈诙旖行盐业倪是爸爸媽媽。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
“姐姐是個(gè)小書蟲,啦啦啦啦…….。”聽,妹妹又唱起了那首我最討厭的歌。
“啊!”我尖叫一聲,“你這句話都把我耳朵聽出繭子了!”“本來就是嗎!”妹妹說完,唱起另一首歌:“每天抱書一直啃,呀子喂!”天!拜拜,我要溜了,結(jié)果呢?你猜猜,哈,告訴你吧!我又被書迷住了雙眼!唉,看來妹妹說的是對的。
媽媽每天都對我嘮叨:“每天看書只能看半小時(shí),每天看書只能看半小時(shí),每天看書只能看……,”媽媽的話對我來說只是對牛彈琴。當(dāng)然,妹妹的寵物文文的耳朵被我用口香糖堵死了,因?yàn)槲遗聥寢尩?嘮叨把文文的耳朵也磨出繭子……結(jié)果,妹妹哇哇大哭,而我呢?被媽媽狠狠批評了一頓。唉,就是因?yàn)槟且槐緯J了那么多禍。
還有一次,我和妹妹、萌萌在家里玩一二三木頭人定的游戲。我大喊:“一二三木頭人定!”沒人碰我,“一二三木頭人定!”我又大喊了一次。“我碰!”萌萌說。“站住!”我大喊,結(jié)果我沒抓住。我回去的時(shí)候看到了一本書,我被那本書吸引住了,書里的內(nèi)容是那么得生動,圖畫是那么得栩栩如生,所有的小動物嘴里好像在快言快語地說著什么。不過,我美了,妹妹和萌萌可就慘了。她們就一直站著,等她們發(fā)現(xiàn)我在看書時(shí),我已經(jīng)在看第二本書了。“王依兒”萌萌大叫,“你怎么又開始看書了,我們還要玩游戲呢!”我覺得很奇怪,問:“什么游戲呀?”妹妹走過來摸我的額頭:“姐姐,你沒發(fā)燒呀,在說什么胡話?”我一驚,生氣地說“小孩別亂說話。”“姐姐怎么了?”妹妹有些丈二和尚摸不著頭腦,自言自語小聲地說著,和萌萌走了。
哈!這就是我和書的趣事,有意思吧?
優(yōu)秀的作文600字 篇6
有人說理想是一盞航標(biāo)燈,有人說理想是黑夜中的星光,還有人說理想是孤獨(dú)時(shí)的歌曲,但我卻認(rèn)為理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。
我有一個(gè)簡單的理想,那就是當(dāng)一名童話作家。
在童話里,沒有翅膀也能飛翔;在童話里,所有的`生物都能說話;在童話里,可以感受到不一樣的快樂;在童話里,理想不只是理想,希望不只是希望。
我從小就喜歡童話,因?yàn)橥捠俏业牧硪粋(gè)世界。一拿起童話書,我就孜孜不倦地讀起來,忘記了時(shí)間,也忘記了自己。只聽見太陽在和小水滴說話,只看見雛鳥在和媽媽學(xué)習(xí)飛翔。
從小,我的夢想就是當(dāng)一名童話家,寫出很好很好看的童話,讓每個(gè)人都可以感受到快樂和喜悅。生病的時(shí)候,可以看看童話,它是一個(gè)美麗的白衣天使;難過的時(shí)候,可以看看童話,它是一個(gè)心靈的按摩師;孤獨(dú)的時(shí)候,可以看看童話,它是一個(gè)伴隨你左右的好朋友。
既然有了這個(gè)夢想,我就要朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)——多讀課外書,拓展思維;多練習(xí)寫作,提高水平;多用心觀察,尋求生活真諦。總而言之,就是勤奮努力+博覽群書=成為一名出色的童話作家。
我寫過很多的童話,都是經(jīng)過我反復(fù)思考斟酌才創(chuàng)作出來的。有性格鮮明的人物,有命運(yùn)坎坷的遭遇,還有離奇美好的結(jié)局。這期間,可能是學(xué)習(xí)任務(wù)重,有點(diǎn)偷懶了。但是,我不會放棄,不會氣餒,從今天起,我將再次積累素材,大膽構(gòu)思故事。我知道,寫作不在于快而在于好。
相信不久的將來,大家都可以讀到我的童話作品,讓每一個(gè)人都喜歡我寫的童話故事,讓希望不再是希望,理想不只是理想!
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