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優(yōu)秀作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
星期五下午，我與爸爸媽媽拖著疲憊不堪的身軀回到家，吃完晚飯，我們決定去小區(qū)外的公園散散步，放松一下心情。
從公園回來(lái)，馬虎的我急急忙忙地拿出鑰匙開(kāi)門(mén)，可我卻忘記把門(mén)鑰匙抽出來(lái)了，爸爸媽媽也因?yàn)橹边M(jìn)屋洗個(gè)熱水澡而沒(méi)有看見(jiàn)鑰匙還插在門(mén)上，馬虎的一家人就這樣進(jìn)了屋。
第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)家里的門(mén)鑰匙不見(jiàn)了，我心里一震，馬上拉著爸爸在家里東摸西找，可是一家人把屋子翻了個(gè)底朝天，卻連鑰匙的影子都沒(méi)有見(jiàn)著。
我著急極了，心里不斷責(zé)備自己：昨天是我開(kāi)的門(mén)，可今天鑰匙卻不見(jiàn)了，一定是我弄丟了，唉，真倒霉，鑰匙到底去哪了啊！
就在我們一家人像熱鍋上的螞蟻一般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲，爸爸連忙去開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著一位衣衫襤褸的老奶奶，滿頭的銀絲在風(fēng)中飄動(dòng)著。
“這是你家的鑰匙吧？”老奶奶拿起一把鑰匙問(wèn)道。
爸爸接過(guò)來(lái)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，連連點(diǎn)頭，回答道：“是，是，就是我們家的。”
老奶奶笑著說(shuō)道：“我昨天來(lái)這兒收垃圾時(shí)就看見(jiàn)這把鑰匙插在門(mén)上，可能是你們忘記抽出來(lái)了，怕深更半夜有人會(huì)偷走，我又不想打擾你們休息，所以拿了回去，今天給你們送來(lái)了。”
“我們可著急壞了，要不是您那么好心，這鑰匙指不定給誰(shuí)偷去圖謀不軌了呢！”媽媽說(shuō)著，邊把老奶奶請(qǐng)進(jìn)屋：“阿姨，你快進(jìn)來(lái)喝杯水休息一下吧！”
“不了不了，你這屋子打掃得這么干凈，我進(jìn)去又要弄臟的。”老奶奶笑著推辭道。
媽媽正要拿錢(qián)感謝老奶奶，可老奶奶卻搖搖頭，說(shuō)道：“這都是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么好感謝的.，你的好意我心領(lǐng)了，錢(qián)我是絕對(duì)不能收的！”
在老奶奶的再三推辭下，媽媽只好把錢(qián)收了回來(lái)。
“老奶奶，謝謝您！”我和爸爸向老奶奶鞠了個(gè)躬，老奶奶的臉上洋溢起了爽朗的笑容：“這都是我應(yīng)該做的。”
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗紗灑在老人的滿頭銀絲上，我心里充滿了感激，卻不知道為什么，又涌起一股酸酸的感覺(jué)……
優(yōu)秀作文600字 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，往往會(huì)遇到一些困難與磨難，而每個(gè)人前進(jìn)道路的不同，就在你如何面對(duì)這些困難與磨難了。在班上，同學(xué)間的心里糾紛是不可避免的，但是，要處理好這些心里糾紛，也是很不容易的。就像上次，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了那次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，我的同桌就氣呼呼的嘴里一直嘟囔著什么。原來(lái)，這次考試，他考的不太理想，而同他一起玩的那個(gè)同學(xué)，這次卻考的異常出色，于是他就一口咬定那個(gè)同學(xué)絕對(duì)是抄別人的。這種心理在班上不少見(jiàn)，也可以說(shuō)這是一種嫉妒，一種自己比不過(guò)別人，就拿另一種理由來(lái)滿足自己的好勝心。就算那個(gè)同學(xué)真的是抄別人的，但你在這里生氣又有什么用？是不甘心還是氣憤？我想你現(xiàn)在做的不是去爭(zhēng)辯別人的成績(jī)是不是真實(shí)的，而是想想你這次考砸了該怎么去面對(duì)父母，怎么去挽回這次失去的分?jǐn)?shù)，好好復(fù)習(xí)，待到下一次的考試，超過(guò)那個(gè)同學(xué)，這就是你現(xiàn)在該做的。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你考了多少就是多少，就算你再怎么后悔也是無(wú)用的，重考一次？那就不是你初次的真實(shí)成績(jī)了。要是你還是嫉妒那些比你考得高得多的多的同學(xué)的話，那你也去努力，也去考個(gè)高分來(lái)啊，為什么你不這么做呢？再看看那個(gè)被懷疑抄襲的同學(xué)，如果他這次的成績(jī)不是真實(shí)的.，那他就會(huì)虛心，也可能想著下次繼續(xù)這樣。反正，那是他的事，不是你的事，他的學(xué)習(xí)與你無(wú)關(guān)，你們可以互相幫助互相學(xué)習(xí)，但不可以互相嫉妒互相懷疑。要知道，如果你們是朋友的話，在某些方面可以互相幫助，也可以互相比拼，但是，比拼歸比拼，如果因?yàn)楸绕炊a(chǎn)生厭恨對(duì)方的心理，這就不是比拼了。與同學(xué)的相處，你相處的好，證明你是成功的；你相處的不好，就證明你是失敗的。無(wú)論在什么地方什么場(chǎng)合，都要與人相處與人心里交流，你得從小就學(xué)會(huì)與人相處交流，那你才是個(gè)成功的人。點(diǎn)評(píng)：文章能從身邊的小事來(lái)交談自己的認(rèn)識(shí)，也提出了自己的建議，說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也能正確地處理考試遇挫等問(wèn)題了。
優(yōu)秀作文600字 篇3
盈盈月光，我只取一團(tuán)最清的；落落余暉，我只擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只尋找我心中的美景。
記得那是一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，大雪在空中狂舞。北風(fēng)咆哮，在暗紅的天空中奏響一曲夜的葬魂歌。我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，走在我前面的是一位佝僂著背、渾身顫抖地向前小步挪著的老人。她只穿一件單薄的外衣，緊緊抓住衣角的手顯得干枯而僵硬。她低著頭，似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的摧殘。我們紛紛向她投去憐憫的目光，最終遺憾地發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)莫能助，于是只好低下頭專心走路，假裝欣賞身旁并不美觀的美景。
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，老人抖得更厲害了。就在老人要穿過(guò)一條馬路時(shí)，不知從哪沖出一輛自行車(chē)，不偏不倚，正好撞在老人身上。老人應(yīng)聲倒地。自行車(chē)上的年輕人跳下來(lái)，整了整自己的衣服，發(fā)現(xiàn)了躺在地上的老人，見(jiàn)老人并未動(dòng)彈，他又嘟嚷了句：“又是個(gè)倚老賣(mài)老的騙子！”，就跨上自行車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
老人趴在地上，她的頭深深地伏下，干枯的`雙手在地上不停地顫抖，僵硬如枯樹(shù)枝般。這時(shí)，人群慢慢聚攏來(lái)，把老人圍成一個(gè)圈。老人在圈中不停地掙扎著，卻無(wú)人肯出手相救。當(dāng)然了，這些并不全怪大家——這一年，好心人救起老人反被訛的事件比比皆是，換做誰(shuí)都會(huì)心有余悸。甚至社會(huì)上還出現(xiàn)了故意假裝摔倒然后敲詐的騙子。那么，面前的這位老人是真被撞倒，還是……我的心里進(jìn)行著十分激烈的斗爭(zhēng)。可我寧愿相信她是好人。最終，我嘆了口氣，擠進(jìn)人群，默默地扶起老人。見(jiàn)到我這樣，很多人也紛紛行動(dòng)：打120，報(bào)警，給老人送來(lái)拐杖……我看后心里暖暖的。這，才是整個(gè)冬天最美的美景啊！
請(qǐng)相信，世間有真情，世人有真愛(ài)。有了愛(ài)，這個(gè)冬天一定不會(huì)寒冷。我想，我已經(jīng)找到我心中的美景了。你，找到了嗎？
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