小學(xué)優(yōu)秀作文3篇【合集】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是在兒女的傷心淚影中便融入了母愛的纏綿。
一次語(yǔ)文考試前，我認(rèn)為自己復(fù)習(xí)的很好，便信誓旦旦地向媽媽夸下海口：我這次能考一百分。可是發(fā)下試卷才知道自己才考了80分，頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣。我走在走廊上，看見別的同學(xué)拿著試卷滿臉喜悅，歡喜雀躍的樣子，頓時(shí)我更沮喪了，回家怎么向媽媽交代啊？
我回到家以后，放下了書包就出去玩了。回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色不對(duì)，媽媽問(wèn)我：“考試了沒(méi)有？”我支支吾吾的說(shuō)：“考……考了。”媽媽又問(wèn)：“考的是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“考的是語(yǔ)文。”媽媽又追問(wèn)：“考了多少？”我控制不住自己的情緒“哇”的一聲哭了起來(lái)。媽媽見我那樣的傷心，溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要傷心。俗話說(shuō)‘失敗是成功之母’只要下次努力，相信你一定可以取得滿意的成績(jī)。”媽媽的這番話深深地印在了我的`心里，仿佛給了我力量。又一次考試，我又想起了媽媽的那番話，努力復(fù)習(xí)，沒(méi)想到竟然考了100分。我高興地一蹦三尺高。
一天早上，我和媽媽鬧別扭，我一氣之下跑出了家門。獨(dú)自一人走在大街上，突然天上布滿了鉛色的云，就像奶奶常說(shuō)的“六月的天孩子的臉---說(shuō)變就變”。不一會(huì)下起了大雨，我站在雨中好后悔剛才的做法，我隱隱約約看見雨中有一個(gè)熟悉的身影，那身影越來(lái)越近，原來(lái)是媽媽。媽媽拿把雨傘跑過(guò)來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“衣服沒(méi)淋濕吧？”我不好意思地回答道：“沒(méi)有。”媽媽把傘撐開，一把把我摟在懷里，我緊緊地貼著媽媽，感覺很溫暖。我的心里一直熱乎乎的。
母愛是偉大的，它像春天的甘霖灑落在我的心田，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
童年，是快樂(lè)的海洋。在海邊，有數(shù)不清的貝殼，那些貝殼記載著美好的日子，使人嘗到了甜美的滋味！我在那里尋找著我童年最美麗的貝殼！
記得那時(shí)是我的生日，明媚的陽(yáng)光從窗子外面透了出來(lái)，仿佛是快樂(lè)的征兆！我邀請(qǐng)了我的朋友來(lái)參加我的`生日宴，媽媽去買了一個(gè)水果蛋糕，忙碌了一上午的家人，可以享受這美好的晚宴。我和朋友家人坐在大圓桌上。
媽媽，把香噴噴的菜端了上來(lái)，也把期待已久的蛋糕擺了上來(lái)，瞧！那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著好像一位披著婚紗的姑娘，上面擺滿了各種精致的奶油花好像是她的頭飾，仿佛在對(duì)我微笑，賊可愛！蛋糕上還有紅奶油寫著〞生日快樂(lè)〞。在燭光的映襯下顯得格外誘人。這蛋糕真讓我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
我把蛋糕分了分，我和家人朋友享受著美味的蛋糕時(shí)，我的臉上出現(xiàn)了〞高級(jí)化妝品〞涂的像只小花貓似的，原來(lái)是調(diào)皮的弟弟涂上的。其實(shí)我也是一只小饞貓！吃了蛋糕后，朋友們送了我禮物。爸爸拿了個(gè)盒子，和藹地說(shuō)：〝妮子，打開看看吧！〞我打開一看是一臺(tái)平板，我的平板也是在那時(shí)候才有的。我高興地說(shuō)：〞這是我收到的最好的禮物！〞
八點(diǎn)多，我和家人、朋友在舒適的做著好夢(mèng)！
第二天，上午我在小溪邊嬉水，當(dāng)時(shí)有好幾位大人在釣魚，我和朋友來(lái)比賽抓魚，弟弟剛下去抓魚，就聽見〝噗通〞一聲，原來(lái)是弟弟不小心摔在水里了。弟弟不肯認(rèn)輸，一直在抓魚，而我呢，在一旁玩石頭，大家詫異地看著我，說(shuō)：〝你快點(diǎn)！要不然就輸了。〞我不聽在一旁繼續(xù)玩石頭。一個(gè)小時(shí)到了，裁判數(shù)著弟弟的魚，然后再數(shù)我的，弟弟第21條，我30條，大家都納罕道：〝你是怎么捉的？〞我說(shuō)：〞姜太公釣魚――愿者上鉤。〞大家都說(shuō)別讓彎子啦，我告訴了原因，原因是我看了科教頻道的《大真探》節(jié)目。
這是那是埃德 斯塔福特老師的生存技能，先把石頭圍成一個(gè)大圓圈，在弄一個(gè)小圓圈，這樣魚進(jìn)去了就很少出來(lái)了。其他就是時(shí)間原因。大家說(shuō)：〞雯兒，你的記憶能力也太好了吧。〞我說(shuō)小意思啦！〞然后，我們就各回各家，各找各媽。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
有一天，天天與麗麗走在放學(xué)的大街上，正當(dāng)他們歡歡喜喜地聊天時(shí)，一股臭味撲鼻而來(lái)，
他們都用手捂住了鼻子。經(jīng)過(guò)四處的“搜索”后，他們終于發(fā)現(xiàn)了四處散發(fā)臭氣的“兇手”——一個(gè)垃圾箱：它的外圍有一人色彩繽紛的“垃圾環(huán)”。天天說(shuō)道：“誰(shuí)扔的啊？真沒(méi)公德心。”麗麗也說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的人們?nèi)永际请S手一拋，從來(lái)不看垃圾箱的。”接著，他們便異口同聲地說(shuō)“讓我來(lái)使‘垃圾環(huán)’消失吧！”
他們說(shuō)干就干，只見天天趴在地上，從書包里取出一大張紙，拿出他的彩筆，在紙上寫了幾個(gè)大字：文明，只差一步！
麗麗則放下書包，用手掌捧起了一大堆垃圾，放入垃圾箱中。接著，又把剩下的.垃圾用手一個(gè)個(gè)地拾起，等到地上沒(méi)有垃圾時(shí)，她拍拍手大喊一聲：“大功告成！”
最后，天天和麗麗一起用雙面膠把那幾個(gè)醒目的大字貼在了垃圾箱上，之后驕傲地?fù)袅艘粋�(gè)掌，隨后便雙雙回家了。
從那以后，垃圾箱旁的那一圈“垃圾環(huán)”便不復(fù)存在了，人們?nèi)绻牙釉诶渫猓蜁?huì)看到那幾個(gè)醒目的大字：文明，只差一步。這時(shí)，人們會(huì)紅著臉，把扔在垃圾箱外的垃圾放回箱子里。
他們也打心底里知道：文明有時(shí)只是一步之遙，而那微不足道的一步，是最容易被忽略的，但也是最重要的！假如你做到了，你便擁有了文明，如果你沒(méi)做到，你便丟棄了文明！
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