告別優秀作文（精華）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的告別優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

告別優秀作文1

　　黎明咬破夜的唇，將那抹血色留于天際，也暈染在母校斑駁的白墻上。

　　聽著爬滿鐵銹的柵欄門吱吱呀呀開啟的聲音，像是在哭訴著什么。這是最后一次了，母校的大門扭動著為我們打開，不久以后，轟隆隆的起重機就會將母校拆得支離破碎，連著我們三年的痕跡，一起被淹沒在灰塵中。

　　我們曾在這里尋夢，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。而現在星輝仍舊閃耀，歌者卻已各奔東西，曾經充滿了熙熙攘攘的人群的教學樓，如今已人去樓空，我們在這兒度過了無數個日日夜夜，一起看過了無數次日升日落，卻從未想過，真正要離別的這天。走廊外側欄桿上的油漆也已剝落，鮮亮的綠色被灰塵所蒙蔽，它是否也在懷念，我們曾搭在它身上的手。

　　許久沒有被清理的窗戶上留有點點污跡，就像是它的淚痕，陽光有些費力地穿過這淚痕紗灑進屋內，空氣中細小的灰塵好像還不適應我們突然離去與這偌大寂靜的校園，有些不知所措地在空氣中打著旋兒，可等待它的，卻只有空曠的教室。

　　一切都恍若隔世，只有孤零零地掛著墻上的中考計時牌和那個尤為顯眼的“1”還在。由于陽光的照射，計時牌也有些許的褪色，它似乎也在懷念，懷念那段時間，每天放學后都有人為它換上新的數字，然后就會有一小撮人來圍著看，嘰嘰喳喳地談論些什么。最終停在了“1”上，然而靜止的卻只有它的時間，我們早已離去，只留它獨自思念過去。

　　草叢中那些不甘寂寞的夏蟲，如今紛紛沉默，沉默是別離的笙簫，我們即將在這沉默中，作別陪伴了我們整整三年的母校，曾經的記憶與不舍的情感一齊涌上心頭，阻塞了淚水，凝噎了話語。

　　雖已作別，可我不曾忘卻。輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別三年的'歲月。

　　點評：這是一篇非常恬淡清新的抒情性散文，整體營造了一種愜意舒適的氣氛。如詩一般的語言給人留下了深刻的印象，將青春的故事娓娓道來，流露出濃濃的對母校的眷念深情。從吱呀的開門聲，到空曠的教室，從落滿灰塵的窗戶，到孤零零的計時牌，無一不見證著自己的汗水和成長。

　　文章語句精美，雕琢而不流俗。如開篇“黎明咬破夜的唇，將那抹血色留于天際，也暈染在母校斑駁的白墻上”，運用擬人等手法，暈染出一份別樣的韻味。更是多處化用詩人徐志摩《再別康橋》中的詩句，增添了文采，提升了意境。結尾處的化用，更升華了全文主題思想。

告別優秀作文2

　　告別束縛，是對能找到一條別具一格的新路的前提；告別束縛，是能讓人掙脫思想籠子的剪刀；告別束縛，是能讓人眼前一新的一道亮光；告別束縛，能夠讓人脫離千篇一律的思維方式。

　　人一生要告別許多東西：告別迷茫，告別苦惱，告別母校，告別失敗……而我想要告別的卻是“束縛”。

　　束縛仿佛一條鐵鏈，禁錮著人們的思維方式，而常常卻要掙脫束縛，才能到達成功的彼岸。告別束縛，如讓人獲得新生。

　　曾經有一個青年去一家有名企業應聘，公司的經理為來應聘的人設了許多難關，而真正能影響是百能被錄取的，卻僅僅是平時你是否能仔細觀察生活，并脫出人們的正向思維。

　　人們紛紛通過面試，來到最后的一個關卡。經理在辦公室里早已等候多時。等人們全進來后，經理給大家講了一個故事：王俊是一名打工的，一天他準備回家，走到電梯口，按下了，并進去。這時，他站好后，突然，電梯里面樓層按鍵的7樓閃爍了，他想到什么，飛快按下一樓的按鍵，樓層到達后，馬上飛快地跑出去。請問他為什么會這樣做？”

　　大家的'回答雖然各不相同，但是都有一點共同之處，就是外面有人按鍵準備進來，可是如若真是這樣，那么王俊怎么會飛快地跑出去呢？大家都悶不作聲，絞盡腦汁地思考著。

　　這時，那個青年豁然開朗，興奮地對經理說：“肯定是有鬼！因為如果外面的人按下電梯鍵，而里面又沒有人，里面的燈不會亮，只可能是里面的人按下的，而里面有沒有人，有人的話王俊肯定知道，所以都不可能，只能是鬼按下的！”

　　經理鼓起掌來，滿面笑容地對那個青年說：“不錯！不錯！正確答案就是這樣！小伙子，有前途！”正確答案就是這樣，青年就被錄取了。

　　雖然，這個靈異故事的正確答案是不切實際的，但經理要考驗的正是你是否擁有跳躍思維，是否能夠告別束縛。所以當你告別束縛時，你就已經遠遠領先于別人了。

　　我也有一個關于這個的小故事。

　　我參加了學校組織的奧數班，每個周三都會有一大波難題向我迎面而來。

　　那天，一道題目令我百思不得其解，感覺就是缺這缺那。就在我“山重水復”之時，突然，我靈光一閃，正推不行就倒著推啊！我迅速展開新一輪“戰斗”。列方程，代入式子，求解，終于，算出來了。老師給我們講這道題目時，總是油生一種自豪之情。

　　告別束縛，能帶我們逃離蔥籠的原始森林；告別束縛，能讓我們駛出蒼茫的大海；告別束縛，能讓我們向著成功的彼岸，前進！

告別優秀作文3

　　日子在指尖流淌，不經意間，枝頭已綠，春風蕩漾。

　　——題記

　　我靜靜地坐在教室里，望著窗外的櫻花開滿一樹，那粉紅的櫻花在四月的微風中輕輕地搖曳，教室外的香樟樹又換了嫩葉，綠了一年又一年。黑板上中考的倒計時醒目地立在眼前，我也即將告別這三年的初中生活，告別這些與我相處了三年的同窗、老師，我要和他們一一告別，我的香樟樹，我的櫻花樹，還有那曾經留下無數腳印和歡聲笑語的校園！

　　曾經無數個清晨，我們在香樟樹下，一邊打掃，一邊背著英語單詞。如今，香樟樹早已高過圍墻，我們也長成了大孩子，不再像剛進來時連掃帚也拿不動。體育課上難得的休息時分，我們就坐在香樟樹旁的石階上，擦擦額上的汗水，大口大口地把水灌進嘴里，為了體育中考的一千米長跑，我們夜以繼日地訓練著，很明顯，身子在一天天地消瘦，但是，我們終將無悔于這段青春年華，因為沒有汗水，哪來的收獲？！

　　窗外的那棵櫻花樹，在我進校時就已存在了，只是沒有現在那么高大，如今也與二樓一樣高。每年四月，櫻花盛開，陣陣香氣，和風吹送，我在教室里或奮筆疾書，或大聲朗讀。回想著這無數堂課，我的老師，我的同學，如今，他們將要與我告別，我心里是多么的不舍，特別是我們三年來結下的同窗友誼，“海內存知己，天涯若比鄰。”不管將來，我們怎樣的天各一方，都始終記著這份情，這份愛！

　　想想自己，剛進學校時，我是怎樣的膽怯，卻在老師的一次次鼓勵中，同學們的一次次幫助下，變成了一個真正的男子漢，開始勇敢地面對考試的失敗與成功，勇敢地面對來自學習、生活上的壓力。

　　初二時的一次犯錯，讓我記憶猶新。一次期中考試，我由于最后一道數學幾何證明題一時想不出思路，便偷偷地瞥了一眼同桌的試卷，結果被監考老師當場“捉拿歸案”，事后，我雖然承認了自己的錯誤，也暗暗發誓再也不會發生類似的'事情，但這個污點卻成為了同學們的笑柄。每當想起這件事，我的心里就充滿了懊悔。

　　今天，我將告別這三年來的一切，告別曾經犯下的錯誤，告別曾經取得的成績。我知道，這一切都將成為過去，也許告別是為了更好的未來，所以我不怕告別。

　　每一次的告別就是一次成長的蛻變。大樹告別枯葉是為了明年有更新的嫩葉，鳥兒告別母親是為了有更廣闊的天空，我告別過去，則是為了一個全新的將來！

　　窗外幾只鳥兒從藍天掠過，沁人的幽香從窗外飄進來，一切都顯得是那么的美好！

告別優秀作文4

　　老子說：天地相合，以降甘露。

　　春夏，露水以其飽滿而豐澤滋潤萬物。冬秋，露水凝結其霜，覆蓋萬物之上，漸次凋零，夾雜著憂愁的厚重。

　　相比于夏天的燠熱，湖光瀲滟。我更喜歡秋天的深沉，空氣中彌漫著陽光干爽的味道，輕描淡寫就將山林梳理，楓葉染紅，稻田金黃。同樣秋天也是令人感動，就因為它這個季節蘊含著豐收。農民以一年光景耕耘，等待作物成熟。果木經過春夏，斂干水分，積攢生命。花叢姿色耗盡，倉促中未及告別，只留秋色媚人。

　　很喜歡詩經里的一句詩“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結成霜，相思之人，分隔兩地，依靠秋風寄托思念，輕輕，柔柔。這是“一種相思，兩處閑愁”意境浪漫而憂愁，故而秋天也孕育著思念。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”時光匆匆，二零一六年又悄悄走過大半個年頭，還記得入學時候的普普通通，性格中找不到一絲壓倒性的特點，扔進人推再也找不到那種，卻兀自倔強的要加入學生會，帶著期期艾艾的自我介紹，略略低頭。然后險而又險的被選，有種熠熠然，興奮的詢問著有誰一起，至今還記得。大二那年，羞澀，悄然隱沒，開始肆意舒展，窸窸窣窣，在微醺的風中，開始有了自己的`故事和酒，那時候的老林還對我說著騷話，那時候的他們還沒走。

　　如今臨近畢業，臉上還映著亂糟糟的資料，濕乎乎的，什么熱情都點不燃。開始茫然，對于未來。生活果然不是電影，我還以為畢業步入社會沒什么大不了，也許上帝還會給我安排幾個蒙太奇的鏡頭，等再次登場的時候，我已經很牛了。

　　開什么玩笑。

　　我這種腦子也別指望觸類旁通了一點就透，我還是比較適合訓練動物性的條件反射，比如：搬磚。

　　十月十九，隨著咔嚓一聲，合照就結束了。幾秒的時間，就已經宣誓著我們畢業了。我呆在原地，有點懵，好像上帝在我腦子里擠碎了一個檸檬，有點酸。大家互相說著畢業快樂，手機合照留念。我只覺得那天點漫長而難挨，“欲說還休，卻道天涼好個秋。”三年光景匆匆，轉眼之間各奔東西。

　　如是“人世會少離多，都來名利，似蠅頭蟬翼。贏得長亭車馬路，千古羈愁如織。我輩情鐘，匆匆相見，一笑真難得。明年誰健，夢魂飄蕩南北。”以秋天向你們告別，畢業快樂，有緣再見，我會想你們的，白白！

告別優秀作文5

　　‘光陰似箭，日月如梭”霎時間，轉眼間就六年了。我從一個朦朧的孩子變成一個懂事的少年，現在我畢業了，而我的小學生活就這樣結束了。雖然我這六年來混的并不好，遭受到許許多多的冷嘰熱諷，但是又卻正如這句話所說的：“日久生情。”是啊!雖然我受到冷嘰熱諷，但是我在這的同時看到我們班的優點。正因為這樣，所以我才不會漸漸地變得冷漠。如今的畢業，是注定要分開的，是人都有不舍。我的心就開始疼痛，因為日久生情，心靈上的疼痛無法得到安慰，漸漸地變成了思念，最終受苦的是我。在畢業那一天，我很后悔。我們沒有和老師道別，老師的辛辛苦苦養育了我們這沒多年，老師之恩我們無以回報，如今和老師的告別，而我們連一句話再見也沒說。我現在好后悔，真因為這件事，令我的傷口又加一道痕。朋友的分離更令我傷心欲絕。吳尚衡我的朋友，在我的小學生活里只有你一個朋友，我不想交其他的朋友，那是因為因為你夠老實，你在我眼中沒有一個人能比得上你，那是因為，我們班總有一些小人心里所打的如意算盤我都知道，(我不想寫出人名，那是因為我不想在背后說人。)如今的畢業分手，從此以后我再也沒有朋友了，從那一刻起我天天思念你，正如這一句話：“人啊!陷得越深，就傷的越深。”

　　我現在明白：原來比起死還有更痛苦的事，那就是心中的話沒有說出來。如今的畢業，我想說的話實在是太多了，但是可我沒說出來。一直憋在我的心里頭，一憋就是六年，我一直忍受著心的痛苦。說真的憋心里話真的很痛苦，我沒次憋不住就會溜出去，連帶著流出眼淚，一直跑到空曠的地方大喊一聲：“我不想畢業”我心就會緩慢的.放松下來，但可惜這也不是長久之計，逐漸的慢慢變成了一種思念，有時會偶而想起小學時的同學。

　　如今的畢業，老師和同學，還有朋友的分離對我的打擊實在是太大了。我不像其他人，它們畢業了，它們任然還是有朋友，而我就沒朋友。我的心中的傷疤實在是太多了，我想哭但是卻沒有人能夠理解，更何況我哭不出來。每天只聽歌消愁，那些我所加的好友，沒有一個能夠理解我我到的心，我的心就像海浪起伏不定，時高時低，因為我心靈上的傷實在是太痛苦了。如今的我只能跟老師和同學，還有朋友說聲：“再見了，你們永遠藏在我心中。”

告別優秀作文6

　　這就是你寫的東西！老板把一份報告往桌上一摔，你明天不用來了！

　　唉！嘆了口氣，峰收拾好東西，最后望了一眼辦公室，仿佛是跟這里告別，又嘆了口氣，走了出去。

　　回到家，峰打開電視，整個人陷在沙發里，一動不動。接著，電話響了，峰拿起電話，懶散地答了一句：喂！

　　峰，你怎么了，怎么這個樣子啊！是他的女朋友玲。

　　玲啊！我又被老板炒了，煩死了！你現在不要煩我。峰一臉不耐煩。

　　峰！你怎么了！你，玲剛說到一半，峰打斷了她，我叫你不要煩我，你就別再煩了，聽到了沒？

　　玲十分生氣：我是關心你！好！你讓我別再煩你了是吧！沒問題！以后我都不會再煩你了，再見！說完便怒氣沖沖地掛了電話。

　　唉！峰又嘆了口氣，父母相繼去世、失業、分手，這三個煩惱，如炸彈一般在他心中爆炸了，把他心中所有的希望炸的'粉碎。他失去了所有的希望，已經不打算活下去了，他打算去自殺，就在第二天。

　　第二天，他來到了懸崖邊，以前他總是嘲笑那些自殺的人卻沒想到自己也要面臨如此遭遇。他苦笑一下，想往下跳，卻感覺雙腿有千斤重，他怎么也不敢向下跳。

　　無意間，余光就掃到一棵長在峭壁上的樹，這棵樹呈45向上生長著，是這一片山上唯一的綠色。一陣風刮過，樹葉紛紛往下掉，可樹卻一動不動，繼續努力生長著。

　　他不解，為什么樹面臨如此境地仍在生長，直接一松根不就死了嗎？死了不就解脫了嗎？風繼續刮著，沙沙的風聲似乎給了他答案。他明白了，樹也在與命運做斗爭，它在堅持著，它要抗衡到底，樹不懼怕命運，樹反抗命運，為了生存，它不懈努力著，想告別如此境地，所以才不松根。那人們不也一樣，命運讓我如此窮困，我怎能輕易向命運低頭。

　　于是，他轉身回到了家中，重新燃起了希望。很快他憑著堅定的信念與執著的追求，創辦了自己的公司，很快擁有了過億的資產，成了當時最年輕的企業家。

　　當別人問他怎樣從困境中走出來時，他總會微笑地告訴那人：當你陷入困境時只要你有堅定的信念，再肯為之不懈努力，就能輕松告別困境，重新擁有一個新的生活。

告別優秀作文7

　　“噼里啪啦……”鞭炮響得不亦樂乎。

　　除夕夜。

　　她緊緊裹著黑色的大衣，孤獨地走在熱鬧非凡的大街上。街邊的每一戶人家都掛了燈籠，貼了春聯，就像人類的春節一樣。街上的行人們都三五成群，有的唱歌，有的跳舞，有的打節拍，有的高聲叫喊，有的低聲議論……每個行人的.臉上喜氣洋洋，沉浸在春節的喜悅中。

　　當然，只有她除外。她一點也不關心是不是除夕，她只關心愚蠢的熊警察會不會發現她在大街上，然后捉她回旅館，她只關心希望蝶在那里，盡管她不確定晚上希望蝶會不會出來。

　　“叮鈴鈴！”

　　“糟了！”她往傳來聲音的方向望去，“是熊警察鑰匙串發出的聲音！”

　　果然，熊警察在一邊張望一邊打聽：“你們有沒有見到一個叫小藍的人類女孩？”

　　她正準備躥到人堆里躲藏一下，忽然，聽到一個聲音在她背后急急響起：“快，快點鉆進我的肚子里。”她回頭一看，居然是一只——舞獅！她想都沒想，趕忙往掀起了肚子的舞獅里鉆。

　　“呼——”鉆進去后，感覺安全了好多，她舒了一口氣。舞獅里暖洋洋的，隔開了外面的那個冰冷的世界。她想知道掌控舞獅的是誰，但是里面黑漆漆的，什么也看不見。她跟著舞獅，一言不發地走著。

　　走了許久，漸漸遠離了喧鬧的聲音。憑她的感覺，她來到了一個陌生的地方。她漸漸有些害怕起來，后悔自己是不是做了一個太冒失的決定？！

　　“嘩！”舞獅揭開了。一陣寒意襲來，她瞇起眼睛，適應著突如其來的光線。她發現自己站在在一間小木屋里，身邊是一個——人類！確切地說，是一個和她差不多大的人類男孩！

　　她吃驚的瞪大了瞳孔，后退了幾步。當她想問些什么的時候，男孩開口了：“女孩，那個熊警察要捉的小藍就是你吧？你現在要趕快離開隱蔽城，走這條路。”男孩指著窗外的那條泥濘的小路。“沿著這條路走下去，是希望城。那里有許多櫻花樹。你應該知道它們是希望蝶的老巢，找到希望蝶，你就可以回家了。快走吧！”看見女孩還愣著不動，他又說了一句：“你會在那里遇見我的。”說完，他頭也不回的離開了小木屋。

　　她久久地望著隱蔽城，這個她一直討厭的地方，在告別的時刻，居然因為這個男孩，而有了一絲溫暖，而有些舍不得告別。

　　終于，她回過頭來，走上了去希望城的小徑。

　　再見了，隱蔽城。

告別優秀作文8

　　花謝、葉落、人散，一曲終了，別是一番滋味在心頭。再過一個月，我們將揮手和校園的一切告別了。回首往事，一切的一切歷歷在目，揮之不去……

　　三年了，我們一同攜手走過多少風風雨雨，彼此間的深情早已刻在心里。此刻的分離，也許就是永遠……在一張張強裝的笑臉下，還有多少擦不干，拭不盡的淚水，一張呆呆的笑臉將為這一切畫上句號。而后，我們將背起行囊，各奔東西。未來的生活是否會將這份記憶一點一點消褪直至淡忘？

　　漫步在這熟悉的校園，讓腳步再一次親吻這曾經走過的每一寸土地。走著走著，不知不覺我來到一片草地。記得這里曾是一片荒地，一到刮風，裸露的黃土便四處飛揚，沒有一絲綠意。后來，學校發出倡議，要綠化校園。我們便在班主任的帶領下，從對面的山坡挖來草皮種植在這塊荒地上。當時，挖的挖，扛的扛，種的種，干得多帶勁啊！同學們雖然汗流浹背，但心里卻是美滋滋的`。如今，草綠了，花開了，樹茂了，而我們卻要走了……

　　一陣風兒迎面吹來，抬頭仰望，十米平臺上的國旗依然迎風飄揚。還記得，博白東片中學生文藝匯演在這舉行的情景。那天，天氣雖然泠，但絲毫也沒有影響我們看表演的激動心情。當我們學校的演員剛上臺，我們都不由自主的大叫且拼命的鼓掌，引得其他學校的同學投來疑惑而又羨慕的目光。然而我們還是我行我素，一個勁的喊啊、叫啊、拍啊……當宣布我們學校的兩個節目都獲得了一等獎，而且將代表東片到縣參加比賽時，掌聲、歡呼聲、吶喊聲如雷鳴般在校園的上空久久回蕩。表演結束，我們的聲音都喊啞了，手都拍紅了。但是，我們樂意這樣做，因為我們是一個整體，不容分割；我們都是二中人，我們為二中取得優異的成績感到驕傲自豪！

　　三年前，我們因同一個夢想來到這里。操場上，留下了我們軍訓生活的美好回憶，教官嚴厲的話語好像還在耳邊回蕩；教室里，留下了我們苦讀的身影，老師正為我們講授無窮的知識；宿舍里，留下了我們的歡聲笑語，跟值日老師玩“貓捉老鼠”的情景……

　　別了，我可愛的校園！曾有過的所有所有的往事，都化作了文字，珍藏在厚厚的日記本里。不管時間如何久遠，每每捧起，依然牽動我們多情的心靈……

　　花謝，細細品味，那是生命交替的贊歌；葉落，細細品味，那是凋零生命的舞蹈；人散，細細品味，那是彼此珍重的回憶。一曲終了，別是一番滋味在心頭。即使要揮手和校園的一切告別了，可我依然感到很幸福……

告別優秀作文9

　　再見了，廣場上的那只螳螂！

　　我初見你時，你就那樣的：有一點調皮，可是卻勁兒十足。你無聲無息地躲在綠葉旁，仿佛真的也成了那綠葉的一部分了呢！我屏著氣，輕手輕腳地走過去，將瓶兒往你頭頂一套，嘿，這便成了！你揮著綠綠的前腿似乎想從瓶壁上找到那么一小塊柔軟的地方，割開一個口子溜走，可是沒有，這瓶可結實著呢！你顫抖了，薄如紙般的翠綠的翼微微抖著，整個身子在瓶中四處亂撞，難道就這樣了嗎？你絕望了。

　　這時幼稚的我便打算逗逗你，將瓶口扭開一絲絲的小縫，你見狀便急不可耐地沖上前去。眼瞧你快要到達那自由之門的門口了，我卻又立刻將瓶口擰死，咚你那小巧的'腦袋撞在瓶子上，發出一聲輕而脆的聲音。你晃了晃腦袋，大約是有些疼了吧，只得慢慢又退到了一角，休息著。第二次，門又開了，我不知道你到底愛吃什么，就扔了亂七八糟好一大堆東西進去，但你卻視而不見，有著一種寧為玉碎，不為瓦全的精神，又一次義無反顧地沖向了瓶口，沖向那通往自由的，唯一的出口。可是我又怎么會輕易放你離去呢？瓶口又一次無情地關上了。

　　你似乎總是那般的不識相，舉著前腿在那兒晃著，我惱了，舉起瓶子一通亂搖，你的翅膀似乎折了，腳步也不穩了許多，可是你卻依然堅定不移地立在瓶口，立在那通往自由的路上。也許它是罪惡的，如果沒有它，你今日仍然捕著你的蟬，過著那君子一般瀟瀟灑灑的日子;也許它又是高貴的，因為只有它再次轉動，你的人生才能出現另一條道路。我不禁感動了，你為了自由，你是為了自由！為了自由你可以遭受挫折，可以忍受磨難，可以為了下一次的機會苦苦等候。瓶口又一次開了，你悻悻地探出頭，貪婪地吸著那一口口自由的空氣。輕顫那折了的翅膀，跌跌撞撞試圖離開這個曾經使你掙扎，令你驚慌的瓶子。

　　別了，親愛的小螳螂，你使我重新認清了自由的寶貴，堅持的力量，生命屬于自由。再見了，你抖平那折傷的翼，心有余悸地飛開了;再見了，你那斜斜的身影在午后陽光折射下忽地沒了蹤影。

　　再見了，我的朋友！祝賀你，重獲自由！

告別優秀作文10

　　童年是真的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。現在我已經13歲了，但卻還活在童年的時代里，因為我天真爛漫，活潑可愛。回頭想一想時間可過得真快，可謂真是光陰似箭，日月如梭啊！我想我的童年已經畫上了一個完美的句號。快樂。小時候，我總是和一些小伙伴玩。快樂總伴隨在我的身邊。而現在，隨著學習任務的逐漸增多，連玩一小會兒的機會都沒有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問：作業做好了沒有啊？腦子里全想著玩，去看書去。小時候，還可以整天無拘無束的看電視，而現在只能偶爾打開電視看一下，剛開始看還沒過癮，爸爸媽媽又要說了：看什么電視，去做作業。

　　童年一件件有趣的事情就像沙漠中的細沙，數也數不清。它們是田里的青蛙，是墻角縫里的螞蟻，是院子門前的狗，是綠樹上的'蟬，也是夏天夜里的摸人比賽，更是西瓜地里的迷藏……這些許許多多的事物有著許多我難忘的回憶，每當我回想起童年時代的趣事時，一幕幕畫面就像涓涓細流涌入我的腦海，腦海里放映著我那有趣的童年……從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。 小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調弄著那……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。 站在十五歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當我還是個孩子的時候，我不會可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長大了，我必須對我所做的每一個決定，所做的每一件事負責！ “懦弱！”我的耳際掠過一絲寒風，我的心為之一顫。是啊，正因為懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯誤又有何懼！失敗又有何懼！讓我們換個角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點，幼稚，單純，無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了溫暖的河水和那柔柔的沙石。

告別優秀作文11

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　——龔自珍

　　當揮手告別，我們看見他們眼中堅定的信念；當轉身離去，我們看見他們高大的背影。他們話離愁為和平；他們話離愁為奮起；他們話離愁為忠心。他們獨步汗青文化時就：告別不是悲傷。

　　文成入蕃

　　她回頭，看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠，她分明聽見家鄉那聲聲燕子的呢喃，那聲聲親切的呼喊。但拭干眼淚，她告別繁華，告別親情，去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的`冰涼里黯然失色。回眸，是告別時的堅毅，是那鳳冠霞披后的祝福。漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，誰看了文成那欣慰的面頰？

　　告別不是悲傷，是和平的彩橋。

　　勾踐離國

　　戰后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際。他一身奴役裝，站在城門下。身邊是他心愛的城池，如今早已斷臂殘損。透透層層送別的人影，他沒有看到悲傷，那雙雙噙滿淚水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告別，堅毅地走向吳王的馬棚。他可以受盡侮辱，但不會忘記臥薪嘗膽。告別總延續著歸來，歸來是揮軍而下的神勇，是青史留名的豪情。

　　告別不是悲傷，是堅毅的奮起。

　　屈原投江

　　獨乘小船，漸漸遠離了國都。楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩。江水，冰涼地讓人心寒，他早已無所留戀。站在江邊，他看見了百姓們竭力挽留的神情，亦看見孩童高舉《離騷》譯讀。足矣，，受辱不如歸去。這是生命最后的告別，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名留青史。一躍，他被江水吞沒。那是凄涼的告別，還是“路漫漫其修遠矣”的延續？

　　告別不是悲傷，是感人的忠心。

　　鳥兒告別母親，是去擁抱天空；落葉告別樹枝，是去孕育希望；小帆告別海洋，是去接受挑戰。

　　告別不是悲傷。

　　點評

　　作者緊扣“告別”巧妙又新穎地詮釋了人們耳熟能詳的三個故事。文章思路清晰，開篇就簡要概括了三個故事中“告別”的內涵，接著用四字短語作為小標題，告訴我們文成公主的告別犧牲個人，贏得民族團結；勾踐的告別忍住悲傷，等待復仇時機；屈原的告別舍卻肉身，留下靈魂永恒，因此“告別”這一平常情感在作者筆下有了更豐富深刻的內容。作者有著豐厚的知識積累和較好的語言駕馭能力，語言整齊有氣勢，讀來瑯瑯上口，作為一篇考場作文實屬難得。

告別優秀作文12

　　桌上有半杯水——這是事實。

　　桌上只有半杯水——說得沒錯。

　　桌上還有半杯水——我看到了你的微笑。

　　由此可見，不易改變的是這個世界，可以改變的是你的心態。面對同一扇門，有人悲觀于門內的黑暗，有人卻樂觀于門內寧靜；有人悲觀于門外的風雨，有人卻樂觀于門外的自由。悲觀與樂觀，不同的心態，我要說：告別悲觀。

　　實驗失敗了，有人說：1000次的慘敗，你該收手了吧！愛迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅持下，燈泡發明成功了！他若沒有告別悲觀，那人類不知還要在黑暗中摸索多少年。

　　細胞衰竭老死了，有些人悲觀地躺在床上自怨自艾，等待別人的照料。霍金卻告別悲觀，獨自坐上輪椅，用僵硬的手敲打鼠標，探索著那未知的世界。他若沒有告別悲觀，又何來一位用意志創造奇跡的偉人呢？

　　受到別人嘲笑與羞辱了，有人獨自停留在角落默默哭泣，而李陽卻頂著驕陽大聲地喊“英語”。他告別悲觀，用這種近乎瘋狂的`行為創造了“瘋狂英語”。

　　小草被狂風壓彎了腰，可它告別悲觀，風雨后重新振作，面向朝陽；魚兒被江流沖離了港灣，可它告別悲觀，逆流而上，最終在故鄉快樂的生活；云朵被風兒吹散，可它告別悲觀，重新聚攏，為大地降下甘霖——面對同一扇門，你會再懦弱地無從選擇、猶豫不前嗎？你會再悲觀得恐懼、不安嗎？告別悲觀吧！也許你無法改變世界，但你可以擯棄悲觀的心態，直面挑戰與磨練。

　　桌上還有半杯水，我們微笑吧——

　　點評：

　　的優點顯而易見。

　　1、立意很好，體現了青少年特有的朝氣：告別悲觀，我們只要樂觀。

　　2、本文的語言也很有特色：開頭三段通過巧妙地改換句式，就傳達了題目所蘊涵的深意，也奠定了全文的感情基調。文中作者大量運用了修辭手法：運用對比，突出了“告別悲觀”的勝利結果；運用排比，使“告別悲觀”的主題顯得鏗鏘有力；運用擬人，減少了說教成分，使得“告別悲觀”的觀點易于被人接受。

　　3、結尾不但照應了開頭，又用“微笑”再次隱晦地點明題目，使得文章渾然一體。

告別優秀作文13

　　總有些不舍，也有些兒感傷，或許連自己還未察覺時，它便離開了，悄悄地就淡出了自己的生活，還未來得及說再見，他便消失在人們的眼中。

　　天下沒有不散的宴席，那怕是人與一個地方一個景色亦是如此。

　　告別為了更好的重逢，我期待著盼望著憧憬著，這番景色，會更加美的形象出現，那時鳥語花香，空氣清新，小草探出頭來，他繼續默默奉獻。

　　六年美好的小學生活一轉眼就過去了，再好的朋友也要散了，而我，最舍不得的'，就是從一年級到六年級，我的形影不離的好伙伴——薛皓天。

　　從一年級起，我和他就特別投緣，連放學的路上短短的一段路，我們都要勾肩搭背一起走。有一次課上，老師讓大家介紹自己的朋友，薛浩天毫不猶豫就說了我，我好感動……回想這一路，我們一起學習，一起游戲，一起調皮搗蛋……

　　有一件事，改變了他給我的印象，更拉近了我們的感情，讓我更加舍不得與他分離。五年級，老師讓我和他代表我們班去宜興社會實踐活動篝火晚會上表演，節目當然是我們的拿手好戲——相聲。

　　當天，我們拿了相聲稿回家背。我因為作業的負擔，背得差不多就睡覺了。第二天我到學校時，薛浩天已經在教室背稿子了。一看到我進教室，他立刻沖上來，說：“你背得怎么樣了啊?背熟了沒有?我還背得不太好，你來看我背一遍吧!”“好啊!”我一口答應。結果，一遍背下來，我驚得目瞪口呆：哪里不好呀?明明很好!“我相信帶有搞笑細胞的大師——您，光眼神就能讓我們笑破肚皮!”“別夸了，我一個逗的，你一個捧得，缺了誰也不行。”我也結結巴巴地背完了。他一蹦一跳地跑回座位：“我們一起背吧!”我們倆個一起背，互相介紹自己講相聲的竅門，不一會便背好了。

　　我和他對了幾遍，他皺起眉頭，背時背順了，可是就感覺沒到那個能逗別人笑的點上。是什么呢……他來回走著，“噢，我知道了，是眼神、語調和動作!”于是我們便刻苦練習，我們的技藝終于爐火純青，在晚會上光彩奪目，是整個晚會的焦點。

　　這件事讓我認識到，他不僅是一個調皮，不正經的人，還是一個謙虛、認真的人。在這畢業時刻，我對他的祝福多過不舍，薛皓天，再見!祝你學富五車，事事如意!

告別優秀作文14

　　我站在夢的田野上，與童年的我相逢。我看著她在彼端無憂無慮地笑，我多想抱抱她，告訴她不要長大，這片田野屬于你，這片天空屬于你，這片赤誠屬于你，這是我許你最美的夢囈，讓我任性一回，把夢留給你。

　　擁抱過后，就說再見，只愿笑靨依舊。

　　故鄉的夏夜，有亮亮的繁星，有陣陣的涼風，有聲聲的蛙鳴。彼時我還是一個小小的孩子，但我卻如此眷念這片土地。奶奶輕輕搖著蒲扇，說著古老的故事，我聽著，睜著大大的眼睛，童顏映著白發，天地給了我們和諧。抬頭看天，是故鄉的天空，深邃迷人，一顆、兩顆、三顆，那么多的星星，像我腦海里關于故鄉的記憶。透過兒時的瞳孔，恍然明白何謂鄉愁。

　　我的.心那么小，小到只能裝下一個幼時的我；我的心又那么大，大到想裝下一整片天空。

　　故鄉的夜是寂靜的，故鄉的白天也不喧鬧，只是寧靜。卻似大片留白的中國水墨畫，留給我無限思念。

　　我若用思念為筆，必畫出那棵棵淡雅清秀的槐樹。忘不了，槐花飄香的日子，那么近，又那么遠。如今，它們可都還在？還有調皮的孩子在槐花下嬉鬧，讓你們不孤獨地開一樹寂寞嗎？有吧，只是換了模樣。我曾搖晃你的枝頭，沉甸甸的，垂著串串槐花，花雨漫天飛揚，便芬芳了我一個童年的夢。

　　若以想念為墨，我必飽蘸濃情的一筆，勾畫出那些年我們放蕩不羈的笑臉，一筆一畫，刻畫每一個孩子的眉眼，畫出的依舊是童年的模樣。愿一切安好，你我兒時歡顏不變。

　　故鄉的那棵大桑樹又綠了滿枝吧，可有掛上紫紅色的桑葚果？我常常想，兒時陪伴我身邊的小伙伴可有偶爾想念，那些年滿嘴染上紫紅色漿果汁的日子？那是我生命里的瑰寶，我甚至不敢輕易想起它們，因為太美而不敢沉淪，現在的我沒有了無限懷念童年的資格。我曾試著像兒時的我那樣大笑，那樣放肆地哭，可是每次表情都凝固在了臉上。我已記不清那時的自由與放縱，是不是很可悲。

　　故鄉河里有蘆葦，蘆葦開淡紫色的蘆絮，會隨風飄出很遠很遠。蘆葦叢里掩埋著青石板，會有小魚小蝦時時光臨，親吻斑駁的青石。我們綰起褲腳，踏著水，歲月荏苒間，便不復從前。我的童年即我的故鄉，我的故鄉即我的童年。再也回不去，便要揮手說再見。

　　我匆匆跑過少年時，歲月又要推我去遠方。惟有夢的田野，不曾改變。

告別優秀作文15

　　篇一：

　　在這個風和日麗的周末，我出去接觸大自然，在感受大自然的美麗的同時，也發現了一些不文明行為，破壞了自然的美。

　　伴隨著人們的足跡，不時就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的'整潔衛生，如果在草地上的還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的墻壁仿佛打上了補丁。在廣場上，人們的一些行為，例如“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等等，既不衛生也不文明。

　　這些不文明行為，讓我想到學校里也類似行為。下課時，有些同學會在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。有時為了方便，有的同學會從草坪上跑過，日積月累甚至在草坪里踩踏出一條路來。

　　不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個人都及時向不文明說“不”，那么我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！

　　篇二：

　　朋友，你知道文明是什么嗎？讓我來告訴你吧，文明是一種令人樸實高尚的品質，是一種倍感親切的修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無私的鏡子，無時無刻不展現一個人、一個國家的行為。

　　我們生活中有哪些不文明行為呢？如：隨處拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、吐口香糖，污染公共環境，上廁所不沖水，危害他人健康。

　　在公共場所高聲接打電話、猜拳行令、喧嘩吵鬧，影響他人生活；在公共設施上亂刻亂劃，踩踏禁行綠地，攀爬摘折花木，破壞公物；在他人面前袒胸敞懷，大庭廣眾之下脫去鞋襪，把褲腿卷到膝蓋以上、蹺“二郎腿”，酒足飯飽后毫不掩飾地剔牙，衣冠不整；說話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發脾氣，惡語相向，缺乏基本社交修養。

　　行車方面：與行人爭道；雨中不減速，污水濺行人；駕車急停拐，停車不靠邊；前方有堵塞，插隊往前擠；變道和拐彎，不開向燈；向外扔雜物，開車打手機；夜間行車時，遠光燈晃眼；頻繁變更道，車流中亂鉆；隨意按喇叭，擾民沒商量。等等以上這些陋習是我們可以隨時注意稍加留意就可以避免的，只要我們愿意，我們一定可以告別不文明行為。

　　為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個人的言行舉止更文明，讓我們一起行動起來，從小事做起，從自己做起，從一點一滴改起，多一點文明，少一點隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為。

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