奇跡優秀作文

時間：2023-12-30 15:03:12 優秀作文我要投稿

奇跡優秀作文常用15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的奇跡優秀作文，希望對大家有所幫助。

奇跡優秀作文常用15篇

奇跡優秀作文1

　　美，生命中的奇跡。

　　每個人都曾有擁有過，都曾觸摸過。當你投身入大自然的懷抱時，美就已經翩翩而來了。暮春的煙柳，仲夏的荷塘，晚秋的黃葉，寒冬的白雪……這種自然之美似乎已經很久沒有欣賞過了。

　　偶然從繁華的大城市來到清凈的鄉村，方才發現一切都是這樣的美。

　　落日下的屋舍升起裊裊的炊煙，柔滑的像古店鋪中的綢緞一樣。余暉萬丈，映照在泛著漣漪的河水中，瞬間融化了。光的粒子就這樣與柔婉的流水相融合了。楊柳垂枝，在微風中飄蕩著，搖曳著，好像村姑飄逸的秀發一樣。蟲鳴，鳥唱，歡快的為生命演奏著最為美妙的交響樂。

　　心兒醉了。皎潔的月光散發著清冷的香氣，將銀霜便灑在幽靜的鄉間小路上。昨夜的星辰燦爛如故，快樂地閃耀著螢火蟲的光芒。我的夢便也在夜中啟航，駛向了無法觸及的遠方之境。

　　想象著在煙花三月，蕩舟西行，聽著清澈的河水在身旁流過的聲音，感受著清風拂面的溫馨。或者在霏霏暮雨中走過清幽的雨巷，撐著一把油紙傘獨自去尋覓失去的回憶。心是靜的，忘卻了一切，不去想昨天的失意，也不會再去為明天的`生活而擔憂。靈魂也在春雨的滋潤下慢慢的蘇醒，漸漸地看到了真正的精彩。沒有了工廠煙霧的彌漫，沒有了馬路上嘶鳴的車笛，也沒有了擁擠的人群中污濁的空氣。

　　一向喜歡追求浪漫，卻在現實中不得不壓抑自己。其實，一直以來固守著孤獨的莊園，

　　一直尋找著屬于自己的美。今晚的環境下，方才找到了心中的美。

奇跡優秀作文2

　　一直以來，我都覺得生命是脆弱的，經不起外界的折騰，哪怕是一場暴風雨，一粒小石子也足可以讓有的生命悄然死去。不過有一件事卻改變了我的看法。

　　一天，媽媽去集市上買了一條鮮活的鯽魚回家。想著那條魚將是我們今天中午的腹中之物，我有些興奮，因為鯽魚的味道很鮮美，我們最愛吃了。

　　外婆開始殺魚了，我也在一旁靜靜地觀察。當外婆拿來切菜的鋼刀把鯽魚的肚子割開，鮮血如同潮水一樣從它的肚子里涌出來。我看著這條魚被外婆開膛破肚，心想它肯定完蛋了。意想不到的是它居然還活著，尾巴還在劇烈地擺動著。當外婆把它的腸子拿出來的時候，我心想：它這回不完蛋才怪。就在我以為它已經駕鶴西去了，但是它居然還沒死，仍然在拼命地反抗，仿佛在訴說著：“放開我！放開我！”當外婆把它的腮拔出來之后，我以為它這回真的要駕鶴西去了。就在我沒有耐心打算撤退的時候，它居然還有氣息，還沒有死！這又引起了我的興趣。我繼續等候，想看看還有沒有奇跡發生。果然，就在外婆把它左邊身體的肉割下來之后，它的'嘴還在動！雖然不是很明顯，卻能感覺到它的嘴在一張一合，仿佛在控訴著外婆的“罪行”。看著它那微張著的嘴，我都忍不住想要哭了，我想，如果魚會哭的話，它肯定會淚流滿面的。

　　鯽魚是我們生活中常見的，可是我卻從來沒有哪次像今天這樣細致地觀察過它們，去聽它們的“心里話”。不管是多么高貴的物種，也不管是多么低賤的物種，生命都是寶貴的，它所爆發的力量都是不可估量的。只要有生存的希望，任何生命都是可以創造奇跡的！

奇跡優秀作文3

　　在我剛上小學五年級的時候，我時常都會去參加學校組織的文娛活動。讓我最記得的就是有一次，母親從大老遠的地方跑來看我演出的那一出大頭舞《慶豐收》。

　　演出結束后，我問母親：你知道哪個大頭娃娃是我嗎?從左邊數第6個。母親說道。

　　我驚訝地看著母親，大惑不解。參加演出的大頭娃娃有好幾十個，個頭兒一般高，衣服也是一模一樣，動作也是被訓練得很規范，母親是怎么看出來的呢?

　　你的腳是不是被什么東西扎了一下?快結束的時候，我看見左邊第6個微微甩了甩左手，你被什么東西扎痛的時候就是那種神情，就是憑這個把你認出來的。母親微笑著說道。

　　在陽光下，我看見母親的`白發格外刺眼，我默默地垂著頭，幼小的心里似乎受到了強烈的震撼，母親的心真細啊。如果有10位母親都同時露出一只手，讓我們在其中去選擇，我們能認出哪一個掌上粗糙的痕跡是屬于她的嗎?不能!

　　兒女和母愛的出發點、著陸面和延伸線永遠也不會相同，因為她是母親，她的眼睛是純凈而深情的海。而我們只是一葉小小的船，無論漂蕩在哪里，永遠也漂不出她的海。

　　如果有一天，你的母親說起你很久以前做過的一件極小的傻事，你不要驚訝她的記憶能力，母愛永遠沒有奇跡。然而，每一位母親都是一個奇跡。

奇跡優秀作文4

　　它，在秋風中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對它不會陌生，它就是深秋的使者——菊花。一個月前，學校給每個班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強大的生命力的感召；它的花兒姿態各異，朵朵精神抖擻。同學們對這盆后加入我們班級的一份子，更是呵護有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時，我上課要打瞌睡時，就趕緊瞥一下窗臺上的它，就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的`菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個飽經風霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉著腦袋，好似一個營養嚴重缺乏的垂老之人。同學們紛紛搖頭嘆息，有的

　　說：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的說：“我看它不過是個繡花枕頭，生命力不過如此，哪能和青海高原一株柳相提并論呀！。”聽了大家的議論，我暗自為它的遭遇難過，然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐老師，并沒有對它放棄希望，獨自照顧了它。一個星期過去了，如今這盆菊花又來到了我們班，此時它正放在講臺上，老師讓我們細細觀察它，并想想它的什么最讓人敬佩。“咦！這個微不足道的小生命居然復活了，真是不可思議。”欣喜之余，我用敬佩、嚴肅的目光審視著它的每一個部位：花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根，誰能想象在它復活的背后，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創造了生命的奇跡。

　　菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因為你讓我看到渺小和脆弱也能創造生命的奇跡！

奇跡優秀作文5

　　“理想是黑暗中的一盞名燈，能照亮跋涉者心中的每一個角落。我們如果沒有理想，我們的頭腦將陷入昏沉；我們如果不從事勞動，我們的理想又怎樣實現？”如果我們想要得到成功，那么我們就要有遠大的理想和明確的目標，并付出汗水和勤勞。

　　我記得聽過一個這樣的故事：西漢時期，有一個叫匡衡的孩子。小時侯他家境貧窮，父母沒錢供他讀書。但他十分愛讀書，人也挺聰明。教書的.先生見他是個可塑之才，于是便答應借書給他。匡衡勤奮好學，但到了晚上，家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。主人對這件事感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到誦讀一遍你家的書的機會。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。匡衡最終成了大學問家。同學們，故事中的主人公多么認真學習啊！他為了能夠讀書，什么都愿意去做。但回到我們的現實生活，我們對書籍多么得不珍惜啊，總是想看就看，不想看就理都不理。有的人甚至連別人送書給他都不看。

　　我們是祖國的花朵，是祖國的明天。我們現在的目標就是成為祖國下一代的棟梁。因此我們要好好珍惜我們地珍惜現在那么好的學習環境。好好學習，奮發國強。

　　在學習上，我們要刻苦地去學習。學習態度端正，珍惜學習時間，勤學好問，刻苦鉆研，學以致用，沒有不及格的科目，力爭上游，丟棄60分萬歲的想法。

　　同學們，功夫不費有心人，我相信你們早日一定會得到成功的。

奇跡優秀作文6

　　如果你的身體是不健全的，那么，你會不會做到正常人可以做到的事情呢?想不到世上就有這么一個人，他的名字就是——謝坤山。他的故事在臺灣家喻戶曉。

　　16歲時，謝坤山因一場工傷事故，他失去了雙臂、左腿和一只右眼，面對巨大的不幸，他從精神到肉體都沒有跨掉。從最簡單的獨自進食、飲水、上廁所、洗澡做起，他克服了常人難以想象的困難，做到了生活自理。然后，他拿起了筆，不，是用嘴咬住了筆——學寫字、學畫畫。

　　如今，他應付正常生活輕松自如，他每年要舉行四五百場演講，他的`繪畫作品得到了廣泛的認同和好評。在忙碌的演講作畫之余，他硬是用嘴一口一口地“咬”出了一部十萬余字的自傳——《我是謝坤山》。

　　在謝坤山的生命歷程中，有太多的東西值得我們學習、體會和感悟。他不屈服于命運的精神，展示了他人性最輝煌的一面，而更有意義的是——還在于他的那種遭遇不幸后的樂觀、積極、健康的生活態度。他開朗、幽默、機智，活得從容、自信、充實。他從不避諱自己的殘疾，他臉上始終掛著燦爛的笑容，這使他創造了一個又一個的生命奇跡。

　　我們要學習謝坤山的這種精神。人的生命只有一次，我們應該好好的珍惜生命、愛護生命、保護生命、熱愛生命。這樣，才能使我們的人生旅途過得更加充實、有趣、快樂、幸福!

奇跡優秀作文7

　　我是一個各方面都不怎么出眾的女孩，成績中上游，相貌平平。我的普通，以至于班里的同學幾乎是最后一個認識我的，就連老師上課叫我回答問題是都說：“哎！那個誰！嗯！對！就是你！你站起來回答一下這個問題。”

　　我不喜歡和同學們嬉戲打鬧，我只喜歡躲在角落里攻克我的數學題。在我心里，史地生政什么的都不重要，學好數學才是王道。因此，我的數學成績很穩定，可反觀其他科成績，天哪！這難道就是傳說中的偏科了吧！

　　終于有一天，我下定決心狠補文科。從此，我的桌面上又多了幾本別的學科的課外書。

　　我每天忙得不亦樂呼，在學習中感到了快樂。隨著我眼鏡片的加厚，我的文科成績也有了顯著的提高，最起碼見到文科老師不再繞道走了。

　　付出總會有結果。現在我的各科成績都很穩定。借此，我堵住了老媽的嘴，過了幾天如神仙般的.快活日子。終于再次繃緊了神經，準備迎接迫在眉睫的期末考試！

　　復習，做題，啃筆頭。我們都加緊馬力，準備在考場一爭雌雄！

　　終于，熬過了考試的那幾天。當考試成績發下來的時候，我驚訝地發現我居然在班里的前十！在我狂呼的時候，也忍不住在心里給自己點了一個大大的贊！

　　現在，當有人沖我指指點點：“看！那不就是一班的那個?”我走上前去，嘴角向上一彎，說：“對！我就是一班的那個奇跡！”

奇跡優秀作文8

　　生命是什么呢?我常常在想。也許，生命就是砍斷了枝條還能生長的樹;是被大火燒了還能再生長的草;是懸崖上一顆頑強生長的松樹。等等太多這樣的實例。

　　身體殘疾的張海迪，卻是身殘志不殘。自學成才，不但沒有成為別人眼中的負擔，反而為社會做出了巨大的貢獻。向倩。面對即將因為地震而倒塌的學校保護學生井然有序的撤離到安全的地方，自己卻獻出了年僅21歲的生命。等等……

　　當然，在這其中最令我敬佩的還是海倫·凱勒。正當她用眼睛去看這美好的世界，用耳朵去傾聽，用嘴巴去和別人交談時。一場大病像魔鬼般從天而降，把她從這個多姿多彩的世界拉到了一個盲;聾;啞的無聲黑暗世界里。可是海倫·凱勒并沒有放棄，在莎莉文小姐和爸爸媽媽的幫助下，通過自己數倍于常人的努力，順利畢業于哈弗大學。成為美國《時代周刊》二十世紀十大英雄人物之一。她以驚人毅力面對困境，用生命的力量到處奔波，建立慈善機構，為殘疾人造福。最終在黑暗的世界找到了屬于自己的光明，把慈愛的.雙手伸向了全世界。

　　這樣一個人能獲得這么大的成就，真是一個奇跡。正如杏林子所說：“一粒貌不驚人種子，往往隱藏著一個花季的燦爛。一條丑陋毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。因為生命本來就是一樁奇跡。”這一個個令我肅然起敬的事跡使我明白了;只要自己肯努力，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。

奇跡優秀作文9

　　愛能創造奇跡。——題記

　　“記住，不論發生什么，我總跟你在一起！”這是一位父親對兒子的承諾。當美國洛杉磯發生大地震時，這句諾言創造了奇跡——在其他父母哭喊著時，這位父親成功的救出了兒子以及另外十四位同學。是父親創下了奇跡，是愛創造了奇跡！

　　曾經聽說過這樣一個故事：有個父親，帶著小女兒去看遠在異國的媽媽。船上，父親準備給女兒削水果，卻因船的晃動不小心把水果刀扎在胸口。但他還是一如既往地陪著女兒。終于，見到了媽媽，但是父親卻含笑離去。醫生化驗父親的遺體，發現那把刀扎穿了父親的的心臟，但父親卻多活了3天。有人建議為這個奇跡命名，最后命名為“父親”。

　　聽完這個故事，我沉默了：這的確是個奇跡！但父親是靠什么活下來的呢？思來想去，只有一個答案：愛！是父愛的力量！這種力量是瓦礫下的阿曼達看到了希望之光；是地震中的父親堅定地站起身；使在醫學上理該立即死亡的父親堅持了三天。這些，也許從各種角度看都不可思議，但在愛的角度上，卻符合愛的理論：愛能創造奇跡！

　　老師的愛、父母的愛、同學之間的愛、長輩的愛……生活中，愛在一些極小的細節中流露。板著臉訓斥你的父親，慈祥地鼓勵你的.母親，與你同共成長、幫助你的同學……他們的背后，滿滿的都是愛。換一種表達方式的愛，比普通的愛更加意味深長！

　　他人關心、愛護我們，我們也要學會表達愛，接受愛，懂得愛，回報愛。讓我們在愛中成長吧！

奇跡優秀作文10

　　《心動奇跡》，這是一部日本電影，講的是2004年日本新瀉一次地震中發生的真實感人的故事。

　　人與狗的故事：一個普通的山莊里有一對失去母親的兄妹，偶然拾得一只被人遺棄的流浪狗，一年后那只名叫“瑪麗”的狗生了三只可愛的小狗。四只狗給沒有母愛的兄妹抹去了寂寞，也給年邁的爺爺帶來許多快樂。然后一場無情的地震卻打破了往日的寧靜，山村成了跟外界失去聯系的孤島，爺孫倆人被困在自家木屋的廢墟里，生死未卜。是那只狗不懈努力，一方面為爺孫刨出生存空間，一方面跑到有救援隊的地方將求援隊及時地引到爺孫面前。然而當求援隊救出爺孫搭上直升飛機時，卻不能將狗一同帶走。四只狗只能在孤立的.山村里自求生存，還要隨時面臨著余震。作為狗媽媽的瑪麗，為保護三只小狗付出了很大的代價。但是它們卻時常去跟主人玩耍過的地方等待兄妹們。

　　小女孩不愿像失去母親一樣失去救了他們生命的狗，對狗念念不忘。還曾與哥哥偷偷回去找，終因條件不足而未能如愿。地震平息之后，政府組織村民們回家看看自己的村莊，兄妹們才得以一同前往。在那片已被地震震得土崩瓦解的地方，他們終于看到了三只不諳世事的小狗和一身疲倦的瑪麗。當小女孩哭著和瑪麗緊緊擁抱的時候，我分明看到狗兒眼中也禽著淚水——誰說只有人類才有感情？那一刻，連我也感動了。

　　看完這部電影，我不禁想起去年的汶川大地震，有許多讓人潸然淚下的故事，我依稀記得其中也有人與狗的動人故事。在關鍵時刻，狗總能發揮它獨有的作用，更重要的是有些精神似乎是我們人類也無法比擬的。狗，當之無愧的是人類的朋友。

奇跡優秀作文11

　　很多時候，當我們面對著千年難逢的機遇時，總是不懂得把握，不好好珍惜，結果錯失良機，后悔，怨恨接連不斷，在心中留下不可磨滅的陰影。所以，我們要抓住機遇，前半生不猶豫，后半生，不后悔！

　　機遇，是要求自己去尋找，準確無誤后對癥下藥，一步到手。

　　古時候總是會有像伯樂的那些人去挖千里馬。可是現在不同，千里馬多了可伯樂卻悄然消失，在這個人才濟濟的年代，我們只有自己努力去找尋伯樂才能記得成功。所以，我們不能坐以待斃，應該主動出擊，在天時地利之時展示自己的才華，發揮自己的優勢，讓那些伯樂們來挖掘我們。

　　機遇，是釀造成功的關鍵之時，若丟失機遇，則會潰不成軍的`敗退。

　　拿破侖是著名的軍事家，領導了法國大革命，但卻在滑鐵盧一戰中抬不起頭，再也無法面對法國人民。

　　所以機遇是多么重要，若拿破侖當時不是強硬攻德國也不會落得這么個下場，如果他當時把握住機遇，戰局就可能有所改變，歷史就可能為他而重寫。如果當時他不再一味的去侵略別國，可能奇跡就會發生。

　　機遇，關鍵是看我們怎樣去運用，怎樣去安排。

　　我們經常會遇到魚和熊掌不可兼得的事情，這總會讓人很苦惱，但是我們可以抓住機遇，靈活運用，先舍魚而取熊掌，然后再用合法手段去謀求另一利益，這樣，二者兼得，既不會失熊掌，也舉失魚了。

　　有此時候，機遇會像一個調皮的孩子似的，不斷躲閃，讓人難以折牢。所以，我們就應該全身心投入到某一事物中，見到時機時，從容緊抓，不讓時機白駒過隆般溜走。

　　抓緊機遇，努力上進，創造意想不到的奇跡，在輝煌中微笑。

奇跡優秀作文12

　　“麻醉……止血帶……心率是多少……”手術室里，忙亂的腳步聲不停歇地演奏著一首優美的生命樂曲，與手術室外的死寂完全分隔開來。

　　2003年的春天，萬物復蘇，鮮花盛開。這本該是令人心曠神怡的美好季節，但是一場威脅人類生命健康的災難——SARS非典卻突然襲來。廣東告急！北京告急！山西、內蒙、天津……這種傳染性極強的疾病以一種難以想象的速度迅速蔓延，死亡人數不斷刷新。死神張開了他的`大手。人們恐慌了，有的閉門不出，有的遠走他鄉。沒有人能與死亡抗爭了嗎？

　　有，當然有。白衣天使們在前線救死扶傷，絕對不向死亡屈服。他們當中，有年過花甲的老專家，有剛剛上崗的年輕人，有孩子的父親、母親，有父母寵愛的孩子……

　　每天，他們必須穿上三層厚厚的防護服，帶著二十多層厚的口罩，忍受超出極限的悶熱和令人窒息的憋氣，進行繁重的搶救和護理工作。對病人，他們奉獻了自己的博愛之心；對工作，他們體現出了高度的責任感；但對家人，他們只能埋藏著思念與牽掛，甚至是永遠的遺憾和內疚。

　　與患者的近距離接觸意味著他們隨時都在生命與死亡的交界點徘徊。難道他們不怕死，不知道生命的寶貴嗎？不，他們也是人，有對生的渴望，對死的恐懼。但是他們顧不上考慮許多，因為患者正在死亡線上掙扎，他們必須上前去安慰和搶救。他們是醫護工作者，是生命的守護神，同時也是直面死亡的勇士。

　　在這場沒有硝煙的戰爭中，有許多戰士病倒了，犧牲了。他們前仆后繼，用自己的血肉之軀筑起一道道抗非防線，讓患者得以康復，讓社會回歸安寧、祥和。我們流淚，因為感動；我們高歌，因為感謝；我們禮贊，禮贊生命的偉大與神奇。

　　這神圣而偉大的職業，便是我的理想。

奇跡優秀作文13

　　上周，課堂上我們一起看了一段視頻，講述一個殘疾人通過自己的不斷努力，最后贏得別人的尊重。看了這段視頻后對我的觸動很大。

　　力克胡哲就是這段視頻的主角。我很難想像沒有四肢的他生活行動是多么不便，但我能肯定，光鮮亮麗的舞臺背后，一定是他默默的承受和付出。命運對于力克胡哲來說是多么不公平，可他卻平靜的告訴我們：生活本來就不存在公平與不公，只取決于一個人的`心態。力克故意跌倒在舞臺上，引起一片笑聲。笑聲平息后，他認真的對我們說：“也許我永遠沒可能自己站起來，但實際上并非如此，只要不斷嘗試，總有站起來的希望，哪怕失敗一百次，也要有再次挑戰的勇氣和力量！”

　　多么簡單又深刻的話語，如果一個殘疾人都可以做到如此樂觀積極的面對生活，那么作為四肢健全的我們還有什么理由去抱怨生活中的失敗與挫折呢？我想起《稻香》中唱得：“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱墮落，請你打開電視看看，多少人在為生命努力勇敢的走下去，我們是不是該知足……”

　　在力克胡哲帶給我們的歡笑聲中，我覺得自己長大了許多，如果我們每個人都能像力克胡哲一樣，自信樂觀，勇敢堅強，那么人人都可以創造生命的奇跡。

奇跡優秀作文14

　　我對習慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。沒有習慣，就不能走向成功之巔。壞習慣不是最好的仆人，而是最壞的`主人。俗話說的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。

　　在28天前，老師發給我了一張“好習慣養成表”我拿到了它仔細看了一遍，想：這上面寫的完全不屬于我生活中的現實，例如：用完的用具放回原位，桌面干凈。和我一點都不符合我的現實，在這28天前，我用完東西隨便亂扔，弄的媽媽天天批評我。可我也不長記性。還有例如：自己的小件衣服自己洗。在原來我自己的襪子、衣服倒處亂扔。

　　這次老師給了我這張表也是給了我這次改正的機會，早上起床自己收拾房間、整理用具，晚上我提前預習功課、及時復習、經常寫媽媽買的閱讀剛開始我還不太適應，可到了后來我就慢慢地習慣了，我每當做一件就打一個勾，我每天都在催促自己、鼓勵自己完成每一項任務，在這28天中，我努力實現奇跡，最后我實現了這個奇跡，這個由我完成的奇跡。同學們奇跡是可以用自己來完成的

　　好習慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強。

　　好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習慣，后來是習慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。習慣是人類生活最有力的向導。中國有句諺語：習慣成自然。同時，希臘哲學家亞里士多德曾經說過：“習慣是一種優秀。”我想：我的習慣也是一種優秀吧！”