初中優秀作文優秀（5篇）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中優秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優秀作文 篇1
房間里彌漫著厚重的油漆味道，妹妹被要求到樓上去睡午覺，我卻被媽媽要求留下，收拾殘局！ 不一會兒妹妹就站在樓梯口，傻笑著向媽媽撒嬌，說：“媽，我睡不著！”這可苦了我這個當姐姐的，我被媽媽命令上樓陪妹妹聊天！ 我和妹妹都躺在地板上，仰頭看著窗外的天空。突然我發現，好像已經好久沒有這樣和妹妹一起并肩靠在一起，不禁轉頭看著妹妹，頓時有一個怪異的問題從心頭閃過，我矯情地問妹妹：“妹，你認為什么是幸福？”妹妹想了想說：“就像現在啊。”我心中頓時升起了一陣感動，這促使我又問：“那確切形象點的呢？”妹妹翹起腿說：“比如爸爸能夠準時回家吃飯、媽媽的身體健康、我們全家都快樂啊！還有好多好多呢！”妹妹的語氣平平淡淡，似乎這些都讓她很滿足。一見妹妹收口不說了，我好奇的說：“還有呢？繼續說啊？”這時妹妹扭過頭，不耐煩地說：“姐，你煩不煩啊！”我一見妹妹不高興再說下去的表情，我只好自圓其說：“是不是，幸福太多，一下子說不過來呢！
”這句不著邊際的話似乎打開了妹妹的話匣子。 妹妹說：“記得小時候，每當弄堂口有糖葫蘆的叫賣聲，我總是纏著奶奶買，每次奶奶總是笑盈盈地牽著我，給我簡串最大的，然后牽著我回家，每當這時總會覺得夕陽照在石板路？上的顏色是一天中最美的。風中一晃晃的是我和奶奶的手。。。。。。”哦？是嗎？可是我怎么總是以為奶奶會說那玩業兒不衛生，吃了拉肚子之類的話來騙我不要去吃呢？妹妹還說：“以前爸爸媽媽出差，姐姐你住校的時候，我被寄養在阿姨家那會兒，晚上哥哥總是會給我講一兩個小故事，有奇怪的沉船，有巨大的恐龍，還有可怕的會吃鼻子的怪物，好多好多呢！”什么？哥哥會給妹妹講故事，怎么在我的印象中，哥哥只會欺負妹妹呢？。。。。。。望著妹妹滔滔不絕的說著，臉上洋溢著幸福的微笑！第二天，上完學回家的時候，媽媽把菠蘿皮對著電風扇吹，屋里彌漫著一股清香的菠蘿味，這時的妹妹，拿出了她的'小日志本，在上面端端整整的寫下了，今天媽媽用菠蘿皮去房間的油漆味兒，整個房間都好香，好好聞哦，媽媽真偉大！我看著妹妹的高興勁，我也委婉的笑了。在我看來再普通不過的事情，卻在妹妹的眼中都是那么甜蜜，那么美好的回憶。
都說幸福是有味道的，只是需要一個善于留念觀察的鼻子而已。我想妹妹就是擁有這種鼻子的人吧。
初中優秀作文 篇2
走過那一個拐角
右手拎著剛買回來的饅頭，悠閑地走在涼爽的樹蔭下。眼前，出現了一對祖孫，老奶奶慈祥地牽著小孫子，漸漸走到了轉角處……
他的父母不是對合格的父母。父親整天沉醉在電腦游戲中，對他不管不顧;母親只是一味地責怪他：“你怎么能這樣。”
臨近小中考，他的父母毅然決然地分開了，像往常一樣，不顧他的感受。
他開始叛逆，似乎是抱怨上天的不公，又似在報復父母的自私。
每天清晨，他不再早早地爬起、轉三次車到遙遠而優異的學校，只是躺在床上，用厚厚的被子蒙起面孔，一動不動。面對母親的苦口婆心、父親的打罵，他始終無動于衷。
母親想起了她——那個在他快要夭折時沒日沒夜照顧他的她，那個從小帶他長大的她。
大雪紛飛的`季節，她卻急出一身的汗。面對大汗淋漓的她，他再也忍不住，放聲大哭，又恨恨地說：“破罐破摔。”她將他擁入懷中，像小時候一樣，最美好的，小時候。
從此，七旬的她每日清晨趕到他家，替他整理書包，送他上學——他不愿聽從父母的話，只有她，能使他上學。
小中考前一天，她徹底累到了。本來腿腳就不靈活，加上整日整日來回跑，如今連站起來都困難。
第二天清晨，她準時醒來，喃喃了一句：“我要不去，他今天咋考試啊。”便蹣跚著，出了門。
也許是不愿辜負她，他的成績驚人地好。她，在七十多年中，第二次流淚。
他，是我一年前的哥哥;她，是我一年前的奶奶。
我瞇起眼，看到老奶奶緊緊牽著小孫子，走向陽光……
初中優秀作文 篇3
這是一個春天，20xx年的春天。陣陣微風，吹走了嚴寒的冬天，那曾歷經數月寒風刺骨后的枝頭，又吐出了嫩綠的新芽。
春天是萬物復蘇的時節，到處春意盎然，生機勃勃。而我，卻沒有那本應精神抖擻，充滿活力的心。只留下一顆“灰心”。
現在已經是初三下學期了，離那人生的門檻——————中考，只有不過3個月時間了，可是，我心中要拿6A的堅定信念似乎有些動搖了。從開學到現在，已經進行了兩次月考，當成績出來的那天，我本是興致勃勃的沖進學校，卻都是心情沮喪的慢步回家。考試的成績很不盡人意，第一次月考的成績比上期期末考試差的多，而第二次月考的成績比第一次更差。以前常打120的數學，如今“0”插個隊，成了102；以前再差也有86的物理，如今只有68，真想不通自己的怎么搞的。
我沮喪了，灰心了，一向樂觀的我，心中也不免被這沖擊所撼動——————再生猛的獅子，又怎么能從容面對兩次炸雷的暴響；再堅強的士兵，又怎么能若無其事的`挺過兩晚的蚊蟲叮咬。更何況我一個學生呢？
回到了家，心情變得好了一些，似乎只有這里，能安慰我沮喪的心。爸爸不在家，只有媽媽還在忙碌著，我把情況都如實告訴了媽媽，媽媽聽完，頭上的汗珠仿佛又多了幾顆。“你自己覺的你盡力了沒？”媽媽只問了我這個簡單的問題。 ‘是啊，我盡力了嗎？’我心中不斷波動著，‘ 我上課好像不是很認真啊？ 我回家好像從來沒有復習過啊？。’我便如實回答了媽媽，媽媽嘆了口氣，說道：“沒盡力吧，天天想著玩電腦，你說盡力了我還不信呢！這次考的不好，你也不要灰心，現在就要中考了，知道沒盡力就要盡力。你老師說你還是很有潛力的！”
聽了媽媽的話，我似乎明白了許多，是啊，灰心喪氣有什么用呢？一遇到些挫折就灰心喪氣，那只是懦夫的行為。而我，要做那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的竹；要做那“不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天”的鵬。相信這次的失敗，定會成就我下次的成功！
第二天早晨，我信心滿滿地走在上學路上，一陣風拂面而過，這是新年的春風。
初中優秀作文 篇4
20xx年6月23日，我——張瑤參加了十二年來第一次畢業考，心里面既高興又悲哀，為什么呢？
首先，高興是因為終于畢業了，這一次的考試，凝聚了我六年的努力成果，再次，是因為終于可以痛痛快快的玩一個暑假了。把心中的心情盡情的.爆發。
而悲哀則是因為舍不得，舍不得校園，舍不得老師，舍不得同學，舍不得教室，舍不得
我知道，如果直接這樣說，有點假，但是這是內心真實的想法。還記得在學校，上課時，我是又名的接下句，當然，當老師發出警告時，我乖乖的，就像什么事都沒發生一樣，裝模作樣的繼續聽課。呵呵，想想都覺得好笑，但只要能讓同學們高興，我就滿足。下課了，我身后的鄧森寶，可是咱們班的幽默大師，咱們這組有四個人，每當上課時，他就會發出各種各樣的怪聲音，其實也談不上怪，只是很搞笑。就比如說唱《青藏高原》，他明知道自己高不上去，卻還要逞強。那就是青藏頓了一下大家一起唱這時，咱們幾個組員都會被他逗笑。
咱們這組可是出了名的瘋子，一下課，咱們就會瘋起來，怎么個瘋法呢？三個女孩打成一團，全然不顧周圍同學的眼神。這時，這位幽默大師，就會潑一盆涼水，當然，咱們知道他只是開了個玩笑。
英語課，幽默大師，動不動就欺負我。有那段時間，咱們班流行皮筋彈人，旁邊的組長被他欺負煩了，我就成了他欺負的對象。啊！一聽就知道我在痛苦的呻吟。雖然他經常這樣欺負我，但我從來都不記恨他，咱們可是正宗的好朋友啊。
好想，好想，讓全世界的人們都知道咱們這個班，這個瘋子組。呵呵，真舍不得呀！
初中優秀作文 篇5
其實生活就是一場雨，有傘就能平安度過，沒有傘，就會被雨淋成落湯雞。朋友，你有傘嗎？
或許沒有傘的人居多，其中我就是一個。因為沒傘，自己被雨淋得稀里嘩啦。我也想有一把傘，在生活中遮風避雨。可傘在哪里？無人給與，只能浸泡在水里，任憑雨水的沖刷，任憑大雨的滂沱。
有的人生活條件好，步步為贏，那是有傘的保護！如果沒有傘，自己也可以造一把傘。那就是自己給自己擋風險，自己給自己撐起一把傘。這樣的傘，費力，不好使，自己一邊要度風雨，一邊還要自己拿傘。多么可憐啊！一旦自己能撐起傘，生活就會有陽光，不再憂傷寂寞，不再受生活所困！
生活如雨，有傘就好！不管是自己撐起的，還是別人給的，總之，有傘，生活就會蒸蒸日上！當然了，無傘，也是經常有的。人們在生活中遇到攔路虎，奔波中披星戴月，旅途中的困頓，跋涉中的艱辛，都是沒有傘的結果。因此，我們在生活中要尋找傘。有傘就好，至少不被雨淋。即便找不到，就自己撐起一把傘，為自己開辟一條路，不能坐以待斃，不能一直受風雨的欺凌！
生活如雨，有傘就好！要學會自己制造傘，讓自己在風雨中行走，在大浪中激闖！不是每個人平白無故就會有一把傘，更多時候是自己來制造。沒有平步青云的上升，沒有不經風雨的漂泊。一生中要旅行很多，漂泊很久，沒有傘是不可能的`。我們沒有運氣指望別人，可我們有勇氣撐起自己的一片藍天，在生活中，頂天立地，在逆境中，擁有超然的毅力，向自己的人生目標奮斗！
我就是生活中沒有傘的人，一直以來就是憑借自己的勇氣，憑借自己的傘，攀登向前！不也這樣走過來了嗎？別人靠的是運氣，而我靠的是勇氣。別人有人打傘，而我無人打傘。但生活總得過，人生需繼續前行。人常說，沒有條件創造條件也得上。我謹記此言，決定自己造傘，來奮斗我的人生。
生活如雨，有傘就好！記得，沒有傘也不要怕，別人能趟過去，自己也可以過去。只是自己要學會制造一把傘，在艱難中憑傘而行，憑自己的能力奮進！不要說你無能，誰也不比誰強多少，只要有能力，任何事都是迎刃而解的！
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