優(yōu)秀作文600字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　喧鬧的都市，空乏無味。心緒悠悠，飄向遙遠的故鄉(xiāng)。記憶中，卻難見那朦朧在晨霧的遠山，難見那幽隱在密林的窄河，只能借著那頂草帽，回味故鄉(xiāng)、回憶外公。

　　故鄉(xiāng)的后山，有一個果園，果樹棵棵挺拔，如守疆的戰(zhàn)士。肥沃的土壤滋養(yǎng)著果蔬，它們貪婪地吮吸養(yǎng)分，茁壯成長。這一切，都要歸功于外公。每天下午，他都提起鋤頭，戴起草帽去后山那果園，給農(nóng)作物松土、澆水。我總是跟在外公后面，也戴一頂草帽，幫他干活。

　　我們的大小草帽，牢牢扣在頭上，為我們遮風又擋雨。那是用細細的干草精致地編成的，雖樸實，但堅實耐用，聞起來，還有股淡淡的干草氣味。就是這頂草帽，貫穿著我和外公的生活。

　　不久后，外公就病倒了。一連好幾個月沒下床。我們的草帽，掛在墻外，一時派不上用場。外婆說，外公太看重果園了，讓他今后不要再去忙了。她語氣嚴厲，但臉上卻滿是心疼。后來，外公好了，瞞著外婆又去。他還是帶著那頂草帽，卻再也提不動鋤頭了。而后山的土地，漸漸變得又干又糙。幾棵果樹還撐著，只是葉子都焉了，菜也幾乎都發(fā)臭了。那曾經(jīng)充滿生機的樂園，一去不復返。

　　我險些哭出來，而外公好點后，卻用力挺起腰板，去往著菜地，去往著這曾經(jīng)讓他引以為傲的'果園。外公比我更愛它們，卻只是笑了笑仰著頭，不說話。幾天后，他又提起鋤頭上后山去了。

　　又是幾個月，已是初秋，果園植物長勢喜人。復種后，拼命地長，跳躍地長。外公仍堅持每天打理。他戴著草帽，我也戴著草帽。我在果園里撒野奔跑。豐收時，一個大簍筐，裝得滿滿當當，連我的小草帽也兜滿了。

　　那個秋天，是在歡聲笑語中度過的。

　　四季流轉(zhuǎn)，那個帶著草帽，忙碌在后山的背影，默默用行動告訴我：踏實耕耘，堅持去拼，一切收獲都是值得的。

　　微風徐徐，撩動內(nèi)心躁動，我已無法按捺住記憶飄飛，飛回那故鄉(xiāng)，飛回到那山，飛回到那園。思念中，那個戴著那頂熟悉草帽的背影，還守在那兒，像守護神般，與那山融為一體。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　每個人一生中都會經(jīng)歷許多個第一次，第一次學做飯，第一次學游泳，第一次寫字，第一次……然而至今讓我記憶猶新的是我第一次學騎自行車。

　　那是去年秋天的一個上午，我在家寫完作業(yè)，爸爸媽媽說帶我去學騎自行車。爸爸帶我過了一條馬路，來到了體育場。爸爸把自行車扶好，讓我上。平時看到別人騎自行車簡單而又自如，而我卻一下兩下上不去，笨手笨腳的。在爸爸地攙扶下，我費了九牛二虎之力才騎了上去。但騎上去，顧了腳踏卻顧不了方向，顧了方向又顧不了腳踏。下坡時，我把方向握不好，車頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里還膽戰(zhàn)心驚，只冒冷汗，越是害怕越是愛倒，常常還沒騎兩下車子就倒了，倒了再上，上了又倒。不知倒了多少次，摔了多少次，我已精疲力盡，大汗淋漓，我不想學了，想放棄。這時，媽媽說，不要緊，慢慢來，慢慢就會了，每個人剛開始學自行車都是這樣，再堅持，你要保持車子兩邊用力平衡，就不倒了。

　　就這樣，在媽媽的鼓勵下，我堅持了半個小時，慢慢的好像有一點感覺了，倒的次數(shù)也少了，也好像摸著了一點竅門了，我覺得有了一點進步了。再后來我終于能完整地騎一圈了，我非常高興！

　　慢慢的我能騎兩圈了，三圈了。我心里想，我一定要騎到十圈不倒，但還是沒能騎到十圈又倒了。這時，爸爸告訴我，堅持，再堅持一會兒，馬上就要學會了。在爸爸的鼓勵下，我又反復地練習。最終，我騎了十圈沒倒。

　　就這樣，在爸爸媽媽的'鼓勵下，在他們的耐心指導與幫扶下，那天上午，我終于學會了騎自行車。

　　從這件事上，我懂得了一個道理：干什么事都要有耐心，要堅持，萬事開頭難，由開始的不會到慢慢的學會，都有一個過程，而這個過程都要堅持不懈，不要灰心喪氣，要不怕困難。只有這樣，才能學會一件事，干成一件事。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　聽說要去文成看百丈漈瀑布，我高興地跳了起來，因為我從未親眼見過真正的瀑布。車上，就想象著那高大、雄偉的瀑布聳立在兩山之間，水從高處飛流直下，不知有多壯觀，我巴不得一下子就能跑到瀑布跟前。

　　一個小時后，我們終于進入了百丈漈景區(qū)。到這里，才知道，我們要從山頂走到山腳，才能得見瀑布真容！

　　我們一步一步沿著石階蜿蜒而下，低頭看去，石階上人潮涌動，都是慕名而來的游客。當走到山腰的時候，我就聽到隆隆的瀑布聲。拐過一道彎，終于看到了百丈一漈。站在亭子里，抬頭仰望，瀑布從山頂?shù)膽已律现睘a下來，宛如一條白色巨龍從天而降，那氣勢猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而下。這條巨龍的吼聲響徹云霄，好像大地都顫動起來。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”用這句詩來形容這場景，實在是太合適不過了！

　　當我正在感嘆瀑布的剛勁宏偉之時，瀑布卻已為我展開它富于詩情畫意的一面。高懸山壁之上的'瀑布落在山腳的水潭里，激起了千層水花，彌漫的水霧如白紗籠罩，碧波之上仙氣繚繞，好像有神仙要下凡一樣。陽光照射在水汽上，水潭上空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，如拱橋、如新月、如彩綢一般。宛如瀑布戴上了一頂桂冠，伴著那洪厚的響聲，顯得多么端莊而穩(wěn)重。置身在這宏大的氛圍里，我覺得自己渺小極了，仿佛就是瀑布中飛濺出來的一滴水珠。

　　我不禁想要更親近它一點，于是來到瀑布下的水潭邊。只覺縷縷雨絲如春風拂面，沁人心脾，百丈漈瀑布用它獨特的方式擁我入懷。我閉上眼，細細品味這里的氣息，是那樣清新，仿佛夾雜著花草樹木的清香，讓人感到無比的安寧、舒適。周圍的游客徜徉而過，而我只想停駐在這里，傾聽它溫暖柔情的訴說……

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　幸福的眼淚付家坡小學五年級張維佳啊－－班長打了一個哈欠，今天做的清潔真累啊！衛(wèi)生委員也隨便找了一個板凳坐下：是啊！我可不希望看見半個紙團。

　　學校里的兩棵柳樹在風中飄著，太陽也發(fā)著燦爛的`光芒。但是，衛(wèi)生委員剛要回座位，蹦！的一聲，班長跳了下來，蹦！的一聲，他們兩個都摔倒了，他們再一看，自己踩到了紙團上．班長一看：怎么多了兩個紙團？誰扔的？給我劉班長如實招來！衛(wèi)生委員也轉(zhuǎn)喜為怒：氣死我了！誰扔的紙團？那么不注意環(huán)保！我知道了要他嘗嘗去死去死拳的厲害！大家也議論了起來。誰這么不注意環(huán)保！就是！成心扣我們班分！衛(wèi)生委員和班長火冒三丈，全班都瞪大了眼睛，都想找出是誰扔的紙團。轟隆隆！轟隆隆！當時是天打五雷轟，雨狂下，嘩啦啦！嘩啦啦！柳樹也變得黯然無色，天空也晦暗了起來。就在大家議論之時，我覺得他們不撿這兩個紙團太可惜了，要是校長來了，準扣一分！我趁大家不注意的時候，把大紙團撿了起來，就這時，衛(wèi)生委員突然一陣冷笑。我終于知道這個是誰了！誰？誰？這個人就是－－衛(wèi)生委員故意不說，加了點神秘感．張！維！佳！就是他！就是他把兩個大紙團扔在這里的！哇！張維佳是兩面派耶！就是！在老師那兒好，就偏在我們這兒變得這么壞！哼！我大叫一聲：我沒有扔紙團，只是拾起來而已！說完這句話，我便跑出了教室，眼淚也流了出來。哼！自己就了不起了！期中考試考了一百分就了不起了！就是！自己還覺得自己受委屈了！天上，雨下得越來越大了，好像要把整個學校給淹沒，雷電好似要把學校，不，甚至把地球分為兩半。

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