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實用的優秀作文600字（通用9篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的優秀作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
優秀作文600字 篇1
中午放學，我讓同學晶晶幫我寫作業，必想，這下回家可以痛痛快快地玩了。 回到家，媽媽檢查了我的作業，看著我說：“這不是你的字，誰幫你寫的？”我紅著臉說：”這是我自己寫的。”媽媽看了我的臉紅就知道我在撒謊，就把我的'作業給撕了，罰我重寫三遍。我連忙跑到屋子里寫字，媽媽做好了飯，問我作業寫完了嗎？我說：“還沒有”媽媽生氣地說：“作業沒寫完不準吃飯�！蔽业难蹨I流了出來，我真的后悔不該讓同學幫我做作業，到了中午兩點，我終于把作業做完了，媽媽把飯端到我面前，又對我說：“以后不要讓同學在幫你寫作業，因為那樣你學不到真正的知識�！蔽伊髦鴾I水點點頭。
這件事雖然已經過去了，但我也永遠記住：自己的事一定要自己做。 一件難忘的事作文200字（三）
這件事雖然過去很久了，但我至今難忘。那是期中考試中發生的事。
鈴聲響了我走進考場，第一節是考數學，考卷發下來我一看，這么簡單，我飛快地答完卷，也沒檢查就在下面玩了起來。當老師說：“收卷�！蔽倚南耄哼@次一定能拿一百分。
第二天，數學老師拿著一疊改好的試卷走進教室，我的心忐忑不安。又高興又擔憂，高興的是：那第一名肯定是我的。擔憂的是：我到底考了多少分？試卷一發下來，最上邊的分數目不慘睹；居然考了八十四分，我簡直是大失所望；竟然把加號寫成乘號，把減號寫成除號。回到家后，我認真把它改正了過來。這討厭的粗心和八十四分讓我沒有拿到名次。
從這件事中我明白了一個道理：做事不能粗心馬虎，要仔細認真。
優秀作文600字 篇2
在我的一生中，教過我的老師有很多，其中令我印象最深刻的就是幼兒園老師了。她三十出頭的年齡，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長了一張紅紅的.櫻桃小嘴，一個瓜子形狀的頭上長了一頭長長的秀發。這就是我的幼兒園老師——張老師。
幼兒園時的我，膽子很小，說話輕聲細語的，當時所有的老師都不是很喜歡我，覺得我扭扭捏捏地，將來不會有出息，唯獨張老師對我另眼相看，覺得我是個好苗子，所以總是想方設法，絞盡腦汁地想要幫助我、鍛煉我。
應該是大班的時候吧，張老師在班里宣布說，要辦一次演唱會，班里頓時炸開了鍋，有唱《水調歌頭》的、有唱《馬蘭謠》的，大家都踴躍報名，就我一個人靜靜的坐在角落里，一副與世無爭的樣子。張老師的大眼睛迅速掃了一眼全班，停留在了我這里，老師走過來，輕輕地撫摸著我的頭，說：“封淼，你要報名唱歌嗎？老師可以把你放在第一個呦！”“不……不，我不會，我怕大家嘲笑我……”說完我就閉上眼睛，等待著習以為常的“傾盆大雨”，誰想竟然是“春雨綿綿”？她繼續開導我說：“沒關系啊，老師覺得你聲音很好聽，可以試一試啊！”我猶豫了一下，答應了。那天晚上已經十二點了，我聽到張老師給媽媽打電話，說讓媽媽好好開導我，讓我好好準備演唱會，我窩在被窩里眼角濕潤了，心里想著：加油，不能辜負老師對我的一片期望！
第二天，到了學校，老師走到我面前，甩了甩一頭的秀發，拍了拍我的肩膀說：“加油哦，我很期待你的表演呢！”我看著老師瞇起來的笑眼，我心里的冰好像就要被融化了。在演唱會上，我大展風采，在結束的時候，全班安靜三秒鐘，然后瞬間爆發出熱烈的掌聲，我心里的石頭終于落地了，張老師臉上浮現出了欣慰的笑容。我還收獲了一個老師送給我的大拇指呢！
自從演唱會結束，我就像變了一個人一樣，變得自信、陽光，每當有同學問我怎樣做到如此自信的時候，我都會微笑著回答他說：“這都是當年‘春雨’的功勞��！”
優秀作文600字 篇3
最近，我讀了一本叫做《傳承中華文化共筑精神家園》的書。在這本書里，我懂得了什么是中華文化，我看到了一個又一個感人肺腑的故事。其中，《顏回煮飯敬師》最令我印象深刻。這篇文章講的是：孔子的大弟子顏回見老師非常饑餓，就去向人乞討。途中遇到好心人贈米。飯做熟了，他發現米飯里掉了炭灰，就把上面沾有炭灰的飯抓著吃了，留干凈的給老師。讀了這個故事，我的心久久不能平靜，“尊師愛親”四個字縈繞心頭。是啊，一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應該忘記老師在自己成長道路上那些艱辛的付出�？纯�，顏回為了老師不忍饑挨餓，寧愿放下作為讀書人的尊嚴去向人乞求食物。也是他，為了不讓老師吃到臟的食物，吃下了帶炭灰的飯。這樣一種尊敬師長的精神，不正是我們現行的小學生所缺少的嗎？
每每讀到這兒，我對顏回肅然起敬。他那么尊師重道，可是現在的學生又是怎樣對待老師的呢？
老師在上課的時候，有些同學都不專心聽講，有的`在開小差，有的搞小動作，有的竟然在老師說話的時候，故意打斷老師說話，還有的甚至為了自己的不懂事，不惜和老師發生沖突，根本無視老師的存在。要知道，老師上一堂課得付出多少辛勞�。湔n，準備資料，還要批改我們的作業。老師站在講臺上，那得要吃多少粉筆灰！如今的我們更多的是學習，卻忘記了那些在課本中沒有的東西——傳統美德。若是僅僅學習到了知識，卻拋棄了傳統美德，那就相當于沒有靈魂的軀殼了。
朋友們，讓我們一起努力，以實際行動，從自己做起，從現在做起，踐行社會主義核心價值觀，勤奮學習，團結奮斗，繼承并發揚中華文化，為實現中華民族偉大復興的中國而努力奮斗吧！
優秀作文600字 篇4
這個寒假我過得十分充實有趣，在這個寒假里我沒有整天沉迷在游戲的愉快中，我這個寒假學的十分充實，玩得十分有趣。
這個寒假，我不僅把寒假作業做完，我還學習了下學期的新課，學習數學，我解開的一道不會的題時，我很快樂；學習語文，我每背會了一篇課文，我的心里很有成就感。另外我還看了下學期的書，了解了新知識。這就是我的寒假的學習生活。
這個寒假我玩得很快樂，雖然我沒有在電腦游戲中度過，但是我玩了比電腦游戲有意思的事。我烤了紅薯，上次，我和我的哥哥一起出去玩，我們玩夠了老一套的游戲，忽然，哥哥提出烤紅薯吃，這是第一次玩，所以我們的積極性很高，哥哥拿紅薯，我拿干草，其余的`人找干柴，一切就緒，哥哥點著了火，我們又快在串起紅薯爭著在火上烤，我們烤了好長時間，火滅了，我們已經迫不及待的想吃了，可哥哥說又把紅薯再碳里悶悶才好，我們就照做了，最后紅薯烤好了我們個個吃著自己的勞動成果心里別提多美了。
我還玩了炮仗，我們分好伙，買炮開始玩，我們左躲右閃生怕被炸到，這同時還仍跑炸他們，雖然我們身手靈敏，可是我們沒了資源，巧婦年為無米之炊嗎，我們沒了炮，就只好狼狽而逃，逃著逃著就出了界，我們超出了界，按規定我們輸了，但我玩的很開心。
警察捉小偷是我最喜歡的游戲了，因為我的堪稱飛毛腿，跑步有很大優勢，他們幾個人抓不住我一個，我跑的最快了，他們追不上。我當眼兒時，他們得都被我抓。
這就是我的寒假，它又充實又愉快，我喜歡這個寒假，可是它過得飛快，
我還沒過夠呢。
優秀作文600字 篇5
期中考試考完了。成績完全出來是在這周星期一。語文123，數學116，英語104，生物60，地理72，歷史46，政治72。
我承認這次我是真的考差了，甚至有一門沒及格。
今天下午學校公告欄貼了年級光榮榜，是前100名。還有單科王榜。單科王全部都在我們班。我們是1班，重點班。
年級前100我們班進了40個。其實我們班只有50人，也就是說，我們班上只有10個人沒進年級前100。
我回家跟爸爸說了，我在年級43名。我以為能得到一點表揚的。結果我爸只是劈頭蓋臉的罵了我一頓，丟下碗回了房間。
"你看看你，成績都差成什么樣了？你怎么不保持你以前的年級第一年級第二？"我也想保持啊。我難道就沒有努力過？這個學校是新建的，這學期畢業的小學生有很多很多被分到了這個學校。
"人外有人。"我爸連這點道理都不懂？這個學校本來也不差，尤其我是在重點班。拿我們班上的第一來跟我比，我真的`是什么都算不上。
"你也不學學人家阿北，和你從一年級到現在，她哪處不是比你優秀？你們倆以前不相上下的成績呢？"是啊，阿北是真的也很優秀。我也自豪我有她那樣的朋友。但是能不能不要拿我和她做比較？喜歡她可以把她當女兒，不用管我。
從小都是一樣。我考了第一，"你們學校是有多差勁？這點分都能考第一？"我考了第二，"你也不看看人家第一名阿北考得多好！你呢，整天就知道玩，一點上進心都沒有，學習一點都不自覺！"
既然第一名第二名或者是考得再差再好都是批評，我干嘛還去努力？
或許我們從來成為不了大人眼中的乖孩子。
優秀作文600字 篇6
在每一個房間中，都有一個走出門的出口；在每一道難題面前，都有一個解決問題的出口。
——題記
在我們遇到難題的時候，我們有在些人總想通過別人的幫助，來解決這道難題，而不想經過自己認真思考，來解決那道難題。
在我們遇到挫折的時候，我們不應該一直消沉下去，而應該找出正確的途徑，把自己從挫折中拯救回來。
困難害怕堅持之人
記得有一次，我和媽媽一起去超市，給我買了卡紙，準備讓媽媽回去后，給我教剪紙�；氐郊液�，我迫不及待的要求媽媽教剪紙。
媽媽一邊教，我一邊學。媽媽不一會兒，就剪成了一個漂亮的花，可是我剪出來的不像是花，媽媽讓我再試。我認真的回想了媽媽剛才剪紙花的全過程，又試著剪了一次，但是，剪出來的還是不太像。我就有點泄氣，不想剪了。
媽媽這時好像看出了我沒有耐心了，就鼓勵我多剪幾次。于是我又充滿信心剪了起來，經過好幾十次，我剪出來的終于像朵花了，雖然沒有媽媽剪出來的那么漂亮。但經過我無數次的努力，我終于成功了。我當時高興極了。
挫折害怕用心之人
記的那是一次六年級的期中考試，我考的并不理想。心里想著回家后要挨罵，心里不由的'縮了一下。
中午回到家后，我向父母匯報了自己的考試成績，已經準備好了一陣批評，只是沒想到父母對我說：“下午回家后，自己好好想一想失分的原因。”
回家后，我想了想自己失分的原因，發現自己大多數題都會做，只因為粗心而沒有做對，才使自己的成績這么差。
媽媽用溫柔的語氣對我說：“在下一次的考試中，一定要認真答題，最后再檢查一遍�！痹谝淮慰荚囍�，我按媽媽的話做了，成績出來后，我考的不錯我高興極了。
出口，也許是自己摸出來的，也許是別人一句指點迷津的話語，但是無論自己是怎樣走出來的，都會感到一陣高興。困難、挫折他們都有一條引你找到出口的路，他們就會在不經意間出現在你身邊，這的看你是如何選擇的。
優秀作文600字 篇7
“既生瑜，何生亮？”喜愛三國的朋友肯定會對這句臺詞記憶深刻。這句話可以說是對周瑜為人和其與諸葛亮關系的一種濃縮，周瑜與孔明為當時兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發�！�，一代文豪蘇東坡都對其推崇至此，可見周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學可以說均不亞于孔明，而且周瑜還是人見人愛的美男子，可周瑜與孔明比有一個致命弱點，便是氣度小。有個成語叫“恃才自傲”，當他生活在那種人人不如他，舍我其誰的圈子里時，可能他會發揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過他時，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風”喝彩，選擇為孔明的忠誠喝彩，我想，也許歷史會不同于今天的歷史課本。曹操也可能會終日唱道“何以解憂，唯有杜康�！绷�。周瑜應該學習一下那個得到“道德風尚獎”的小學班級，這可以學會在欣賞別人的`時候，不斷提升和完善自我；也應該學學法國人，這可以學會在付出贊美的時候，不會損傷自尊，相反還會收獲友誼。唉，如果周瑜學會為別人喝彩，吳國可能不會在三國中最不受重視；如果周瑜學會為別人喝彩，赤壁之戰可能會上演多次；如果周瑜學會為別人喝彩，也許孔明會與他成為很好的知己；如果周瑜學會為別人喝彩，三國的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍；如果周瑜學會為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會損傷你的自尊，相反還會收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養，贊賞別人的過程，其實也是矯正自己、培養大家風范的過程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學會為別人喝彩。
優秀作文600字 篇8
這次考試考得太差了，沒有達到目標，也沒有擠進年級前一百，下個階段一定好好聽課，認真復習，端正態度，認真做拓展，遠離電子產品，好好學習。
這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎的課外閱讀扣了一般的分，實屬不該。下個階段，我應該多讀些課外書，把規定的書籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自己的賞析能力。
這次的數學考試也不太滿意，一些基礎知識都沒記住，錯失了幾分，考試時太慌，將兩個答案弄反，大題中的分析過程寫得不太完整，完完錯失了3分，還有些難題在做題時太急沒分析出來，下次考試要認真仔細，不慌，心態放好，下階段也要多做拓展，展開思維。
這次的英語考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分數，一些生詞也不太理解，詞匯題也沒有達到滿分，選詞都選錯了，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個階段我要每天做兩篇閱讀理解，多練練聽力，將基礎知識理解透徹，不要每次做，每次都錯。
這次物理考試雖然分數達到了95分，但是一些該掌握的還沒掌握好，上課一定要認真聽講，不開小差，不懂的及時去問老師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見識見識多種題型。
小四門一直都是我的`死穴，下階段認真聽課，及時將相應的作業完成，每個星期將所學知識溫習一遍，上課沒聽懂得及時問老師，將其理解透徹，下次每門都要45分以上。
下個階段我要記住以下幾點：
1、明確個人目標，制訂學習計劃。
2、心動不如行動。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養。
期中考試我一定要擠進年級前50。
優秀作文600字 篇9
晚上，媽媽回來帶回一只大西瓜，媽媽一邊切一邊說:等你爸爸回來一起吃吧，可不能偷嘴喲。
今年我還沒有吃過西瓜呢!看著媽媽切好的白瓢紅瓤黑籽的一片片西瓜，饞得我直流口水，禁不住伸手搶了一片最大的西瓜啃了起來。
“嗵”，門響了一下，一定是爸爸回來了，我連忙又搶了一片西瓜抓在手里。
果然不出我所料，是爸爸回來了。爸爸一邊進門一邊喊:
“子杰，快看爸爸給你帶什么回來了?”
“哇，大西瓜!”，我連忙把手里剛抓的一片西瓜遞給爸爸:“媽媽已經買了，正等你回來吃呢�！�
“是嗎?那咱們今天來比賽吃西瓜吧�！卑职挚粗沂掷镞�抓著沒吃完的西瓜，輕輕一笑說。
就這樣，我和爸爸比賽起吃西瓜來了，你一片，我一片，很快盤子里只剩下三片了。一直在旁邊看著我們搶著吃的媽媽好象有意要讓比賽有序進行下去似的，好心地撿起其中較大的一片，我和爸爸幾乎是同時搶到了自己最后一片西瓜。
我一直不停地大口大口啃，手里的西瓜很快就要吃完了，可爸爸卻突然停下來去拾剛掉下地的西瓜籽，手里的西瓜可剩得比我多，我暗自高興:這下我贏定了!
“我贏啦!”我首先吃完后高興得跳了起來:“這回有什么獎勵呀?”
“喏，這些都歸你了�！边@時爸爸也吃完了，笑著把盛滿剛吃剩的西瓜皮和種子的盤子往我面前一推說。
“這算什么獎勵呀!爸爸賴皮，我再也不理你了。”我有一種受愚弄的感覺。
這時媽媽又擔當起了裁判的職責:論速度，寶寶快點，論質量，還是爸爸吃得干凈。
難道說我真的又輸了?我不自覺地低頭看了看自己面前胡亂攤著的.西瓜皮和撤落一地的種子，似有所悟……我默默地把地上的種子一粒一粒地拾到盤子里，倒入垃圾桶，抹了桌子，并把地拖得干干凈凈。
現在，我明白了一個道理:做事不能光講速度，一定要講質量，只有在保證質量的前提下提高速度，才是真正的高效率。
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