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實用的優秀作文600字優選(9篇)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優秀作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀作文600字 篇1
溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法。”
每到了星期天，回到家里，媽媽便會陪我談心。媽媽雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在學校的學習情況和生活情況我都會與媽媽聊一聊；當然，媽媽也會經常向我傾訴心事。這樣做首先是促進母女情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。因為我是住宿的，所以有許多不懂的麻煩事，媽媽都會主動幫我，我也會經常為父親解決煩惱。當然，這一切都是在溝通的功勞。通過與媽媽的`交流溝通，我懂得了許多處世經驗，也懂得了許多做人的道理。因為它,使我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻！這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉化，能力的提升！
在學校中生活經常有許多不懂的問題，而媽媽又解決不了，怎么辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當然就比我們更清楚養花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學習，我感到心情非常愉悅，學習興趣更濃，學得也開心，可以學很多很多知識。我個人覺得，老師更像是一個醫生，能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識面更寬，視野更廣，成績更高！老師的解析正帶著我一步步走向知識的點讓，使我一步步脫離了有時的愚昧無知。
溝通，是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。
三人行，必有我師。你應該在社會中溝通，與他人學習長處。學習他們的生活經驗，你將可以挑戰人生中的艱難，突破障礙；學習他們的學習經驗，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成為群星中最耀眼的一顆！
在溝通中成長吧！成長需要溝通！
優秀作文600字 篇2
這個世界上，感動無處不在，它像涌泉一樣，在瞬間把愛的力量釋放無遺，在人與人之間搭起愛的彩橋。
在我的記憶中，就有一件感動的事情，它是關于讓座的，那位老人至今還深深地感動著我。
那天，天氣如往常一樣悶熱，我在公交站等公車，由于長時間沒有來車，聚的人越來越多。
“來了!來了!”一群人瘋了似地往車上擠。我被夾在人群中，像坐纜車一樣被架了上去。瞅著后面有一個座位，我沖了過去，但卻有一個身影搶在了我前面，原來是一個小老頭，他移動的時候，腿還有點顛。
我心想，這位小老頭年紀挺大，速度也夠快的，還跟我們年輕人“飆勁兒”!
就這樣，我和所有站著的乘客隨著公車晃晃悠悠地過了好幾站。這時，一位抱著小孩的婦女上來了，順著人流，她被擠到這位小老頭身邊，那位小老頭趕緊起身：“坐這兒吧!”
那位小老頭扶著扶手，挨在我旁邊站著。
突然，一個緊急剎車，大家的身子都往前倒去，“哎!”、“我的.媽呀!”大家都發出了驚奇聲。
我一個不留神，腳沒收住，一下子踩在那位小老頭的腳面上。
我的心一緊，正打算道歉。哎，怎么回事兒?這位小老頭怎么沒反應?難道他沒被踩疼?還是……
就在我猶豫當中，公車到站了，那位小老頭往后車門走去，腿部發出“吱吱”的聲音。我抬眼望去，心里面猛然一驚，原來老人的一只腿是假肢!
我什么都明白了，一股暖流涌上了我的心頭，我趕緊跑前幾步，把老人扶下車，目送他離開。
在那個暖意融融的夏天，我被一位裝著假肢的老人觸動了心弦。
優秀作文600字 篇3
輕輕地打開一扇門，讓拂塵飄落在心底，所有的愛都是關于家的記憶。
----題記
家，有著這樣一扇門，在歲月的磨煉中，門上的一些地方已經抹去了本色；在流年的敲擊中，門上的一些地方刻下了往來的痕跡。是的，一絲古老，一絲神秘，一絲溫馨，每當那串鑰匙叮當輕響過后，家的門就被輕輕打開，一種熟悉的.溫暖就會撲面而來。
“叮叮咚咚......”，一陣悠揚的琴聲從那架黑色的鋼琴中飄散而來，久久縈繞在耳畔，時而柔，時而剛；時而快，時而慢；時而若波濤大浪拍打著沙灘，時而若潺潺溪水細撫沙石。黑白琴鍵上一雙纖細的雙手在歡快地舞動，彈奏出一首首扣人心扉的樂曲，汗水在律動中流淌，愛的樂章在家中徜徉。
“嘭嘭嘭嘭......”，一陣有節奏的切菜聲從廚房中跳躍出來，伴著歡快的律動，順著飯香的指引，推開那扇門，鍋中的熱氣與煙霧已經渾然一體，彌漫在廚房的各個角落，在輕柔的煙霧中，看到了媽媽那熟悉的身影，嫻熟而忙碌，盡管頭上已絲絲白發，盡管臉上已條條皺紋，但她似乎輕哼小曲兒，嘴角微揚，眼角眉梢都有藏不住的幸福......
“滴滴滴滴......”，洗衣機洗好衣服的聲音從陽臺中傳出來，爸爸放下手中的書，扶一扶眼鏡從書房走出來，拉開陽臺那扇玻璃門，調節晾衣架，他那雙寬厚的手，溫柔地握住晾衣架的把手，按逆時針方向搖了兩圈，晾衣架落下來，爸爸從洗衣機里拿出衣服，仔細地撫平后搭上晾衣架，一縷金色的陽光從窗戶直射進來，照耀在他半黑半白的頭發上......
那一年，那一天，那個清晨，那一刻，我、媽媽、爸爸在家里過著普通人幸福的生活，平淡的日復一日中：一首首樂曲優美動聽，一道道家肴香甜可口，一件件衣服整潔有序。家，就是這樣溫馨而舒適。
“沒有祖國這個和諧的大家庭就沒有我們幸福的小家”，是的，當夜色闌珊，我站在窗前，俯瞰萬家燈火，千萬扇窗里溫暖的燈光好似五彩繽紛的水彩,共同描繪祖國大家庭美好的明天！
優秀作文600字 篇4
暴風雨過后，蒼天一定會派下彩虹使者為雨后的大地增添一份色彩，為大地增添一點生機。陽光明媚，窗外樹木挺立，無處不顯示著彩虹的魅力。
可我家的暴風雨過后卻只有各分東西的結局，留下了無依無靠的我，在大地上驀然。“啪”的一聲，一次驚天動地的戰爭又暴發了，他們一次次的升級，一次次的以玻璃的破碎，碗塊的殘缺而結局，而代給我的卻是無盡的憂傷。以往溫柔的媽媽變得奮怒了，以往沉著的爸爸變得暴躁了，家以不在像以前的家了，以前家中四處充滿了和諧，撒滿了笑聲，而現在圍繞著這個家的只有戰場的硝煙，流下了我無盡的'淚水。“去法院，！”“不要想這樣就完事”……打罵聲不絕。我只能含淚跑到我的房間，咬著被角抽泣。
小時候，我都很喜歡看雨后的彩虹。每當雨過天晴，赤橙黃綠青藍紫，常常會有一道七色彩虹出現在天空，那便是彩虹，她的嬌麗，她的嬌美，她那美麗的七色衣充滿和諧，然而她卻不屬于我，伴隨我的只有“戰爭”的硝煙，父母的吵罵聲。
“別啰嗦！”“跟我去法院去！”……伴隨著父母的吵罵聲，玻璃的破碎聲，大廳的戰爭又拉開了帷幕。父母長期以來的吵罵聲，讓我明白了彩虹不屬于我，我更不屬于彩虹。
窗外的陽光不見了，代替它的只有“喔喔”的風聲。樹兒也不像以前那樣挺立了，委縮著的樹木代替了它。光明從我生命中逃走了，繼承它的是黑暗的恐怖。
風停了，樹木挺直了腰，門外沒有了吵架聲，出奇的靜，靜得有點死寂。我不由得推開了，四處尋遍沒有發現在個人，不經意看見了桌上的紙條；
芳，我們走了，你去你阿姨家住吧！
就這么短短的幾個字，讓我幾乎暈了過去，此時更加深刻的感覺到了對彩虹的渴望，心中不由得想起了以前，想起了彩虹的嬌麗，彩虹的嬌美，然而彩虹卻不屬于我，我也不屬于彩虹。
優秀作文600字 篇5
說到敬佩一個人,有的人可能敬佩苦練書法的小伙伴，也可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,更可能是非常出名的大名星。而我卻敬佩一個普通人，她短短的頭發，高高的身材，額上還有些細細的皺紋，很和藹，那就是我的奶奶。奶奶雖然是個普通人，但是她在我的眼里就像一顆天上的星星，那樣的明亮那樣的耀眼。
奶奶因為小時候沒有英語課，所以聽不懂一句英語。奶奶為什么要學英語呢？原來是她喜歡看國際新聞，可是里面外國人說的話奶奶根本聽不懂，有時候我聽得懂的幾句就會幫她翻譯。有一次，奶奶看著我皺著眉頭費盡腦汁都想不出來，就心疼地說：“瑤瑤，你不要翻譯了我以后自己學英語。”所以奶奶下定決心要學好英語。
于是，我把我1到3年級的英語書和磁帶都給了奶奶，奶奶每天跟著錄音機讀，一遍又一遍，就是再忙也從不間斷。錄音聽完了，奶奶又照著課本上讀，一個單詞一個單詞來，如果不會就寫音標，查英語字典。有些單詞奶奶任為自己理解的還不夠徹底，還會上網查閱資料呢！每天晚上我回到家還把當天的知識教給奶奶，奶奶的進步越來越快，都快追上我了呢！
有一天下午，是奶奶過生日，她做完了所有的家務沒事干，不是想想今天的生日怎么過，而是拿起英語書，坐在沙發上，開始背單詞。“APPLE”蘋果……背到爸爸媽媽下班，帶著我去奶奶家吃飯，她仍專心致志地背著居然連一個菜都沒有燒，原來是奶奶背單詞背得太入迷，忘記了時間，忘記了自己，還忘記了燒飯。爸爸無奈地說：“今天是您的生日就到外面吃吧！”奶奶連聲不用，又坐到沙發上，開始背單詞。奶奶還買了一些英語雜志正在認真地閱讀，她有時候撓撓頭思考，有時嘴里嘰哩咕嚕的.，好像在想以前背過的單詞。她現在的英語水平已經有了更大的進步，在平時她還能用英語和我簡單的對話呢！奶奶現在幾乎已經聽的懂國際新聞了。
這就是我的奶奶，她的這種忘我、刻苦、堅持不懈的精神另我十分佩服。至今，奶奶的朗讀聲依然深深地印在我的腦海里。
優秀作文600字 篇6
寒假轉眼間就過去了，現在回頭看看，如果問我寒假有什么收獲，我會自豪地說：我學會了洗碗，幫媽媽減輕了家務負擔。這是我最高興，也是最引以為傲的事情。
一天早上，我起床以后，看見媽媽在廚房給我們忙碌地準備早餐，而廚房的洗碗盆里還有很多沒洗的碗。媽媽看見我出現在廚房，就跟我說：“浩浩，你先去刷牙洗臉吧。一會兒就能吃早餐了，吃完早餐我再把這些碗洗了。”
看著媽媽忙碌的身影，想到媽媽平時要上班，要照顧我跟爸爸，還要做這么多的家務活，真是辛苦呀！于是，我就跑到洗碗盆旁邊，大聲說：“媽媽，我來幫你洗碗吧！”
媽媽吃驚地看著我，一臉疑問地說：“你能行嗎？”
我拍拍胸脯，驕傲地說：“媽媽，我是大孩子了，我能幫你干活的'。”“那好吧，你先試試吧，要是不行，就讓我來。”媽媽半信半疑地說。
我正思考著從哪一步開始，一轉身看到媽媽關切的眼神。于是，她在一旁一邊看，一邊指導我先拿一個臉盆，裝上一半的溫熱水，然后放上洗潔精，再一個一個地開始洗碗。
我按著媽媽的指揮做，先把一個碗放到臉盆里，然后左手拿著碗，右手拿著洗碗布，在有洗潔精的水里把碗邊轉一轉，再用洗碗布去刷碗，就這樣刷了兩圈，一個碗就洗干凈了。接著再把剩下的碗與盤子一個接一個地刷完。
洗了第一遍以后，把臉盆里的臟水倒掉，再打開水龍頭放上干凈的水。首先把洗碗布的泡沫沖洗干凈，再像剛才一樣，一個接一個把碗重新刷一遍，直到把泡沫都沖掉為止。最后把沖洗干凈的碗用干布把水擦干，放在碗柜里，這樣就大功告成了。
媽媽看到我洗完的碗，直夸我是個好孩子，是個能幫媽媽干活的好幫手。
哈哈，看到媽媽高興，我也心里喜滋滋的。這就是我的寒假收獲，同學們，你們在寒假期間有什么收獲呢？我們一起來分享一下吧！
優秀作文600字 篇7
本人以為暑假是開心的，但事實總跟人想的完全相反。來到深圳，不僅不快樂，反而更加累。命運總是愛捉弄人，在這里不如回家鄉。爸媽都是為了我們。我知道我已長大，不再是爸媽心中的寶，這個家在等我承擔。
我快要讀八年級了，明年我就讀初三。之后面臨的是人生第一大的轉折點——中考。考得好沒什么，考的不好人身就少光彩，(日后的路可能會很艱難，搞不好連信心都沒了，這樣的人生又有什么意義呢？所以初中這幾年一定要刻苦，這幾年苦一苦，將來的日子就會變得美好。人要明白“先苦后甜”這個道理。
可憐天下父母心。哪個父母不希望自己的`孩子成才？這種感覺只有當我們為人父母的時候才能領悟。我們可能會嫌父母嘮叨，可我們哪里會想到他們用心良苦。你可知爸媽給你的零花錢其中飄灑了多少汗水？你在學校學習；父母在努力的工作，我們在學校好好學習就是對父母最好的回報。
我絕不能辜負父母對我的期望，我希望父母能給予我鼓勵并且能相信我。初中這幾年我一定要努力的超越他們，父母努力我要更加刻苦。不然我對不起這臺電腦，我當初對父母承諾一定要考上好的大學，并且我也想努力；這也是我的目標。
我家的條件不是很好，誰讓我有一三胞胎弟弟？我是他們的長兄，我能分擔其這個家。我有個不講理媽媽，遇事不分清白，隨便冤枉人，她有三寸不爛之舌。誰都講不過她，她是砍價高手。在這個家雖然壓力很大，但我不在意，有壓力就有動力。我相信我能行，我不會被環境所壓迫，我會創造新的奇跡。
優秀作文600字 篇8
從小到大我的身體一直不好，母親總說這是她懷孕那段時期吃的不好，沒人照顧造成的，她的這種思想也是深深烙在我的腦海里的，她說這不能忘，總的來說她這么說的理由有兩個。
我父親是他們家的`長子，可是卻偏偏好像是最不受歡迎的那一個，據說，我父親從小貪玩，學習成績一直不好，而我的姑姑則是反例，所以說奶奶從小到大就十分寵愛姑姑，而我的叔叔是他們家最小的，自然也很受待見。依我母親的看法，這就是我父親不怎么受歡迎的原因，所以說她說她懷孕和坐月子時期沒什么人照顧，也是情有可原的，只是我母親和奶奶的關系貌似就從那時結下了根，之后一直就不怎么好，而我回奶奶家的次數則是少之又少，可是每次回奶奶家母親和奶奶也不會有什么矛盾，母親也總是主動幫奶奶洗碗，似乎沒有一絲不愉快的氣氛。
母親生下我以后，一直是她一人帶我的，父親一直工作在前線，在家呆的時間很少，現在母親總是給我說她那時是怎樣的辛苦，這些我也是能夠深切體會的，母親還說我小時候是十分認生的，就是說沒怎么見過世面，以至于我嬸嬸結婚時看到她的打扮也會嚇得哭，看到擺在商店門口的模特也會躲來躲去，呵，現在想起來真是好笑，而每次母親給我講這些時，語速總是十分慢的，看起來特別和藹可親，她也不時會咯咯地笑起來，說我那時真是可愛，轉眼就長那么大了。
現在我稍微長大了些，由于為了照顧我，母親的工作也調到了總部這邊，在工作中難免要與各種各樣的人打交道，從母親和父親的一次次談話中，讓我真正體會到了母親的待人處事之道是十分好的，對于同事她總是平易近人，盡力和每個人打好關系，對于領導也是十分聽從，她天生就有一副好脾氣，我想待人接物的和氣，她是可以做的特別好的，當然，我也知道她每天這么盡心盡力地工作是為了什么，全是為了我啊。
我的少年時代受母親的影響是很大的，這讓我也學會了很多，我真的該好好感謝我的母親。
優秀作文600字 篇9
“下一節課，我們測驗第二單元。”劉老師話音剛落，班級里就立刻充滿了抗議聲。“不，我還沒準備好。”“No，Why？”……抗議過后，大家又開始“臨時抱佛腳”：翻書、背課文、背題目……
該來的還是來了，“叮鈴鈴”第二節課的鈴聲響了，老師將試卷發下來了。然后，我們班的同學華麗地進行了一場大合奏。
小奏鳴曲
只聽見一陣陣沙沙的聲音，大家都在埋頭答卷。卷子的起始部分不難。看陳志濠，在那兒哼起了小曲，好像對這次考試已經成竹在胸。再看那兒，陳周揚在那兒左搖右晃，像屁股上長了釘子，漸漸地，隨著考試的深入，小奏鳴曲告一段落。
超級狂想曲
“啊，這題怎么做，怎么做啊！”我絞盡腦汁怎么想也想不出來枯藤老樹昏鴉的“藤”怎么寫。再左右看看，大家的`處境都跟我差不多。有的人抓耳撓腮，像猴子似的；有人緊皺眉頭，冥思苦想；有人在那兒捶自己的頭，希望能從記憶中找到答案。
神曲《忐忑》
“好了，大家檢查一下有沒有寫名字，組長下去收卷。”劉老師一聲令下。卷子收上去后，大家都完美地詮釋了《忐忑》這首神曲，大家都很緊張，劉璐找到朱楊雨彤，討論著剛才的試卷答案。“不！”劉璐發出一聲“悲鳴”，她的短文分析已經扣了6分，我去找林森樂，問剛才困擾我的“世紀難題”。“枯藤老樹昏鴉的‘藤’怎么寫？”“草字頭下面一個騰飛的騰。”“No，我沒寫草字頭，一分又沒了。”
尾奏
試卷發下來了，有人捶胸頓足，有人歡呼雀躍，有人鎮定自若……真是幾家歡喜幾家愁啊！又免不了“酷刑”讓家長簽字了。
我們班的合奏不錯吧，經過數次合作，我們班每位同學都快成天才演奏家了。
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