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感恩的優(yōu)秀作文精品4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感恩的優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的優(yōu)秀作文 篇1
一大早，當(dāng)我剛踏進(jìn)校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛．你瞧，學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物,。
今天是９月１０日，第33個教師節(jié)．
一大早，當(dāng)我剛踏進(jìn)校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛．你瞧，學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的`字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物。
走進(jìn)教室，我們就開始出謀劃策起來。我們在黑板上寫上了老師，您辛苦了！幾個字，期待著老師有個以外的驚喜。果然，我們的班主任石老師走進(jìn)了教室，她看到了我們獨(dú)巨匠心地寫在黑板上寫的幾個字后，很是感動，使我們感到很開心。
下課后，我們都拿出自己準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。在給班主任禮物時，我們并沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對老師最衷心的祝福，包含著我們和老師深厚的感情。
下午第三節(jié)課主題班會，我們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的詩、文。我們爭先恐后地要上臺朗誦，無論哪一個同學(xué)在朗誦時都帶著對老師的辛勤培育的感謝，都帶著對老師節(jié)日的祝福。在每個同學(xué)讀完后，臺下都報以熱烈的掌聲。
教師節(jié)的一天，我聽得最多的兩句話就是送給我的最好禮物是好好學(xué)習(xí)和謝謝。
感恩的優(yōu)秀作文 篇2
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，這是花的感恩;結(jié)草銜環(huán)，烏鳥有情，愿乞回報，這是鳥的感恩;士為知己者死，女為悅己者容，這是人的感恩。感恩，動人的詞藻，它淺淺地迂回在心底，卻又似無可捉摸，幾乎是一種觸摸，一種幻影。回眸過去的流金歲月，我已經(jīng)在母校度過了六個春秋。從懵懂無知的小孩到知識豐富的少年，我學(xué)會了感恩，并要——感恩母校。
感恩母校·良師
金秋時節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃，金風(fēng)送爽，令人心曠神怡。我抱著一摞厚厚的書，走進(jìn)了語文老師辦公室。老師熱情地邀我坐下，一邊翻書，一邊耐心地回答我提出的問題，還寫出一些題讓我鞏固。老師澄澈而深邃的目光望著我，突然，我發(fā)現(xiàn)，老師的鬢邊，竟有了幾縷銀絲!依稀中，我想起老師時刻粘滿粉筆灰的袖口，老師桌上厚重的教案，老師伏案工作的背影，老師窗前徹夜不滅的燈光……聽著老師的講解，我心中溫暖如春。
感恩母校，給予我無私偉大的良師!感恩母校，從未停歇，面朝渤海，身臨黃山，浮華退卻，心歸如此!
感恩母校·益友
冬風(fēng)烈，冬影稀稠，在指間留下冬的溫度。高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練后，我和好友一起，拖著酸痛的身子，趕回教室。搖搖自己的水杯，竟滴水未存，這可如何是好?這時同桌似乎看出了我的心思，她沖我笑了，露出苜蓿花般美麗的笑容，晃晃自己的杯子，說：“來，喝我的吧!”不由分說，一大半的水已經(jīng)進(jìn)了我的杯子，霧一般的熱氣不斷往上冒。端起水杯一飲而盡，感人的溫暖彌漫開來，心中不由一潤。
感恩母校，給予我真誠無欺的益友!感恩母校，從未中止，一花一世界，一樹一菩提，一笑一春秋，一冬千年體!
感恩母校·無名
烈日炎炎，我獨(dú)步在校園小徑上，身后傳來一個聲音：“同學(xué)，是你的錢嗎?”回頭一看，一位清潔工阿姨手中拿著幾張鈔票。一摸口袋，空空如也。接過錢，還沒來得及道謝，她對我一笑，就轉(zhuǎn)身離開了……
感恩母校，給予我無名的.幫助!感恩母校，從未中斷，悸動的記憶，在反復(fù)的凝望中被滾滾淚水深藏，在夜里靜靜綻放。
云影茫茫，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，悄悄拂過心底的往事，揉弄著倦繾不開的情懷。絲縷光影，仿佛是歲月的琴弦，細(xì)數(shù)著那一段流逝的年華。感恩母校，感恩良師益友與無名的幫助;還未完全褪去青澀，卻也逐漸走、向成熟。六年里，我所有的一切，都與她為依。所以，我要感恩的，是母校!
感恩的優(yōu)秀作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，心存感恩，與愛同行，也許就是對這句話最好的詮釋。有了感恩，積雪也會瞬間融化，心靈也能倍加溫暖。
感恩父母
是你們生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到親情的美好。好想對你們說：“爸爸，媽媽，謝謝你們。”
那個夏天的午后，我患了急性腸炎，是你們冒著炙熱的太陽急匆匆地來到學(xué)校，帶我回家輸液，媽媽給我扇扇子，爸爸給我講笑話，逗我開心。那么熱的天，很少下廚的媽媽給我做了一碗雞蛋手搟面。還記得嗎？樹蔭下的大地都干涸的張著嘴，不知道親愛的媽媽您如何在廚房里呆得下去？我知道，那就是愛！現(xiàn)在回想起來，淚水還是不爭氣地一直往下掉，那碗雞蛋面是我吃過的最好吃的面。
有了你們，我的人生之路才如此順暢，感覺如此幸福；有了愛，我才有了在困境中拼搏的勇氣。爸爸，媽媽——你們是我堅強(qiáng)的后盾！
感恩老師
是您讓我學(xué)會怎樣面對困難，學(xué)會如何感受生活，學(xué)會怎樣珍惜幸福，學(xué)會怎樣展現(xiàn)自我。您不僅帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，更重要的是教會了我們平時要有一顆感恩別人的心，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在無私地點(diǎn)綴著我們美麗的青春。
那節(jié)自習(xí)課，徹底地改變了我對物理的學(xué)習(xí)態(tài)度。還記得那次期中考試，我的物理只得了29分，悲傷夾雜著失望，我徹底失去了學(xué)物理的興趣，覺得這么聰明可愛的自己竟然也會紅燈高掛。想著想著，頭就趴在了桌子上。您走過來看了我的卷子，批評的話一句也沒有說，就開始給我圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫畫，生怕我有什么聽不懂的。那一刻，我真幸福，寒冷在冰凍著大地，天空忽然有了綠的氣息，我的心也猛然溫暖。從此，我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，從不看物理的我到現(xiàn)在的69分。
老師謝謝您，感謝您在我快要絕望的時候給了我這樣的關(guān)懷，讓我走出悲傷和迷茫，我將繼續(xù)借助這份關(guān)懷前行。懷著感恩之心，向您，向天下的老師致敬！
感恩朋友
朋友，快樂有你分享，悲傷有你相伴，我永遠(yuǎn)也不會忘記至親至愛的你，在歲月的.長河里，靜靜守護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨，讓我在悲哀的幸福中也學(xué)會了如何去愛別人。感謝有你，我親愛的朋友。
由于有腳氣，昨晚泡過藥水后，整個腳趾間都開始腐爛，我驚恐地大聲尖叫起來，室友們都跑來看。你說：“光泡腳不行，還得涂藥膏。”說著，你把自己的藥膏拿來，竟然還不嫌棄地蹲下來給我的腳涂抹。昏黃的電燈下，我倍感溫暖。
感恩結(jié)語
懷有一顆感恩的心，才能體會到自己的幸福。學(xué)會感恩，心才能真正快樂，一個人不會感恩，心就不會覺得溫暖。正如“贈人玫瑰，手有余香”，“羊有跪乳之恩”，只有擁有一顆感恩的心，我們的生命之花才會芬芳馥郁，香澤萬里。
讓我們懷著感恩的心面向世界吧！
讓我們懷著感恩的心對待生活吧！
感恩的優(yōu)秀作文 篇4
因?yàn)橛心銈儯澜绮艜k爛多姿。
——題記
從我記事起，母親就教導(dǎo)我，做人應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)生活的美。從那時起，我便立志，要把這種精神帶到自己走過的每一個角落。
將一顆感恩的心送給父母，是他們養(yǎng)育了我們。父母是我們的啟蒙老師，他們的諄諄教導(dǎo)使我們銘記于心。他們含辛茹苦，他們舍己為我們。父母陪伴了我們十幾年，教育了我們十幾年；父母嘮叨了我們十幾年，卻又擔(dān)心了我們十幾年。
將一顆感恩的`心送給老師，是他們帶我們走上正軌。老師好似園丁，辛勤的澆灌著我們這些含苞待放的花朵，不知辛勞，不知疲倦，嘔心瀝血，孜孜不倦。說老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，可一點(diǎn)兒都不假。
將一顆感恩的心送給困難，是它們讓我們有了堅持的理由。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只有戰(zhàn)勝困難，才能看到希望的光芒。當(dāng)困難與堅持碰撞，擦出火花，首先被磨滅鋒芒的，一定是畏懼堅持的困難。
將一顆感恩的心送給摯友，是他們在我最難熬的時候，默默地支持，默默地付出，默默地守護(hù)，默默地陪伴。他們?yōu)槲遗艖n解難，我與他們分享自己的快樂、喜悅、憂郁、淚水……
將一顆感恩的心送給書籍，是它們豐富了我們的生活；將一顆感恩的心送給古人，是他們留下了中華民族的歷史文明；將一顆感恩的心送給當(dāng)今社會上的所有人，是他們創(chuàng)造并延續(xù)了美好的幸福生活；將一顆感恩的心送給……
感恩的心，感謝有你。
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