優秀的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的優秀的作文3篇,希望對大家有所幫助。
優秀的作文 篇1
這是盤中餐,這又是鋤禾日當午的果實,而這更是世界上最美的感情——友情
當我剛接觸友情時,它好像是一顆種子,那么陌生,那么純潔。它好像有一種魔力,使我認識了很多朋友,當我第一眼看到他們時,仿佛覺得他們是我前世的親人,那么親切,于是,這友情的種子慢慢地發芽了。我們共同照顧它,為它澆水,他慢慢地成長。
我們共同珍惜這份感情,視之如寶,待之如金。我們互相幫助,一起排憂解難。有球一起踢,有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木,再也放不下一塊,也不能抽出任何一塊。但是,我們畢竟剛剛組合,像一顆種子剛剛發芽,有時會碰上風雨,會在其中搖晃,但終究沒有連根拔起,掙扎著,在風雨后,搖搖晃晃地站了起來。
我們之間的友情越來越深,它已長成參天的大樹,已結出友情的果實。再大的風雨也不能使它低頭,再猛的野獸也不能使它彎腰。每當我們彼此而坐時,一股由內而發的喜悅之情油然而生。一起談心說笑,無話不說,無事不談,心中的喜悅與悲傷一一道來,彼此之間的感情共同體驗、共同感受。
這大晚上,我們聚在一起,望著被夕映紅的天空,回憶著往事:從剛進入學校大門、只懂得玩樂的兒童,到即將走出初三教室、具有豐富情感的'青年;從因為一點小事而弄到彼此難過的薄情之人,到遇到困難而彼此共嘗的重情之士;從幼稚可愛而又又好動的過去,到端莊成熟而又好靜的現在……此時,一絲一縷的回憶,仿佛是天上的星,一閃一閃,有光亮,也有暗淡。今日一聚,等待下次,不求朝朝暮暮,但愿此時此刻為伴。
“黑色七月”的到來,最終會使我們各奔東西。臨走時,“執手相看眼淚,竟然無語凝噎。”于是,我們每人拿了一顆種子,帶著我們之間那無可比擬的感情,去培育自己新的未來……
優秀的作文 篇2
令我最最深刻的老師是個女老師,她很漂亮,有著一雙水靈靈的大眼睛,而且是吹竹笛的高手,那就是姜慧老師。
我在她那里學到了許多竹笛獨奏曲和練習曲還有合奏曲。其中最難的就要數民樂團的曲子《雪蓮花》,我現在還在學習抒情的一個小節,老師給我教了好幾節課都沒有學會,姜慧老師苦思冥想,在自己的優盤里做了一個PPT展示給我看,終于我就剩最后一個小段落了。但是這一段怎么教都不會,老是節奏不對,老師示范了一遍我終于學會了。我收獲了知識,也懂得了老師的.努力!
老師是靈魂的工程師,也是修剪我們的園丁,老師讓我們茁長成長、讓我們的學習進步,我們一天一天將老師的知識學走,老師每天熬到11~12點,而我們卻每天9點進入夢鄉。這對老師來說很不公平,但是老師每天都晚睡早起,當老師回到家時我覺得老師已經很累了。
優秀的作文 篇3
在我很小的時候爸爸媽媽就外出打工,我是在爺爺奶奶的呵護下長大的。
我的奶奶今年63歲了,那雙不大的眼睛,總是那么慈祥。在她那飽經風霜的臉上,有不少細密的皺紋,那是歲月留下的痕跡。奶奶雖然已經兩鬢斑白了,可她仍然容光煥發。奶奶平時喜歡穿帶花紋的衣服,手上喜歡戴手環。
奶奶平時很節約。有一次,我把沒用完的本子扔到垃圾桶里,奶奶發現了,把沒用完的本子拾起來說:“你這太浪費了。這還有五頁兒呢。用完的本兒的反面兒還可以做驗算題呀!”只見奶奶把沒用完的頁數扯下來,和其它沒用完的本兒的頁數用訂書機訂到一塊兒,又合成了一個新本兒。然后又把用完的本兒訂的整整齊齊說:“這些本兒還可以劃題呢。”從那以后,我再也沒有浪費過紙了,還養成了節約的'好習慣。
奶奶還特別關心我的學習。每天都給我檢查作業,有一次快期末考試了,奶奶就給我出難題檢查我的復習情況,還每天給我說要好好學習。在考試中,我取得了優異的成績。我知道,這優異的成績是和奶奶嚴格的要求緊密相關的。
奶奶不僅很關心我的學習,而且也非常關心我的身體。有一次快放學時,外面下起了傾盆大雨,這時我心想:我該怎么回去呢?“叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學鈴聲響了,我抬頭望見雨幕中奶奶拿著一把傘來了,還堅持背著我回家。在回家的途中奶奶的肩膀被淋濕了,我趕緊用頭擋住了奶奶的肩膀。終于回到家了,我感覺渾身難受,奶奶又帶我去了醫院,醫生說我發燒了,給我開了點兒藥,奶奶喂我吃藥,喂我喝水,不辭辛苦!我吃了藥后感覺好多了,但奶奶卻累壞了。
奶奶的愛就是一針一線編織的溫暖。我是一株小苗,奶奶的愛就是瀝瀝的春雨,滋潤著小苗的心田。
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