[精]優(yōu)秀的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　有一只小鳥(niǎo)，它居然不會(huì)飛，什么，你不信？讓我來(lái)講給你聽(tīng)。

　　溫暖的春天來(lái)了，鳥(niǎo)媽媽生下了兩個(gè)蛋，過(guò)了不久便孵出兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽給它取名叫鳥(niǎo)大和鳥(niǎo)二。鳥(niǎo)媽媽天天早出晚歸地給它們找吃的，于是在媽媽精心照顧下，小鳥(niǎo)們長(zhǎng)出了羽毛……

　　這天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)媽媽決定帶孩子們?nèi)�學(xué)飛翔。可鳥(niǎo)大說(shuō)：“嘰嘰，媽媽，你看我被你喂得那么胖，就再讓我休息幾天去學(xué)吧。”鳥(niǎo)媽媽嘆了口氣，只好帶著鳥(niǎo)二出去了。

　　鳥(niǎo)二刻苦學(xué)飛，天天不練到太陽(yáng)下山、烏鴉回林絕不回家。不久，鳥(niǎo)二便飛得和媽媽一樣出色了，而鳥(niǎo)大，則一天天飯來(lái)張口，從不干任何事情。

　　這天，一群伐木工來(lái)到樹(shù)林四處砍樹(shù)，鳥(niǎo)大正在巢中睡大覺(jué)。鳥(niǎo)二見(jiàn)哥哥危在旦夕，便一把抓住鳥(niǎo)大飛了起來(lái)。鳥(niǎo)大正在做美夢(mèng)，忽然感覺(jué)肩膀很痛，一看，鳥(niǎo)二帶著自己飛，便生氣地說(shuō)：“弟弟，你干嘛？我好好的覺(jué)被你給攪了。”鳥(niǎo)二便告訴它伐木工的事，可鳥(niǎo)大不聽(tīng)，讓鳥(niǎo)二放下它，鳥(niǎo)二無(wú)奈便松手了。

　　鳥(niǎo)大還不會(huì)飛，從空中掉了下去，正好掉在一個(gè)草坪上，正在玩鬧的`兒童發(fā)現(xiàn)了它，并把它關(guān)在鳥(niǎo)籠中。鳥(niǎo)媽媽傷心地對(duì)它說(shuō)：“你怎么就偏不聽(tīng)你弟弟的話呢，現(xiàn)在失去了自由！”

　　鳥(niǎo)大啊鳥(niǎo)大，你這樣值得嗎？

優(yōu)秀的作文 篇2

　　在記憶深處，有一顆星星，在群星璀璨的宇宙中，它的光芒是那么獨(dú)特，清新，自然。若你吸收它光芒中的精華后，你的腦瓜會(huì)日益充盈起來(lái)。此時(shí)，你所看，所聞，所想就會(huì)與以前不一樣了。它有一個(gè)美麗的名字——“書(shū)”

　　在我啼出人生第一首歌時(shí)，腦袋里是空蕩的，沒(méi)有想法，沒(méi)有思維，看見(jiàn)一朵花，它就只是一朵花；看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，只會(huì)拍手傻笑。

　　為了讓我認(rèn)識(shí)世界，爸爸媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)，是詩(shī)歌連環(huán)畫(huà)，媽媽每天教我念：“一二三四五，上山打老虎……”我會(huì)樂(lè)得拍手蹬腿。在媽媽的淳淳教導(dǎo)下，我不再是一個(gè)毛娃娃了，接觸書(shū)以后，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，那是一首纏綿的`詩(shī)歌；聽(tīng)見(jiàn)潺潺流水，會(huì)認(rèn)為那是絕世音樂(lè)；看見(jiàn)花開(kāi)，心中會(huì)有欣喜與快樂(lè)；看見(jiàn)花落，會(huì)探索花凋零的原因。

　　接著，我入小學(xué)、初中。接觸的書(shū)日益增多，得到的啟發(fā)也越來(lái)越多了。在不知不覺(jué)中，平凡的一切也變得不平凡了。讀了《西游記》后，常常躺在小山坡上懶洋洋地曬著太陽(yáng)，動(dòng)也不動(dòng)一下，可大腦卻想著一些莫名其妙的故事。看著猶如藍(lán)水晶般的天空，鑲上了一朵朵的棉花糖，總會(huì)呆著，想那柔軟的云朵會(huì)飛舞起來(lái)，上面會(huì)站著一些奇怪的菩薩、神仙，他們能千變?nèi)f化，會(huì)使桃樹(shù)一夜結(jié)果，他們可如鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔，能對(duì)付各種妖魔鬼怪，造福人間。

　　讀《天外來(lái)客》，總會(huì)在做作業(yè)時(shí)咬筆瞪眼，想著有一天，一個(gè)外星人突然跑到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“你是我上次來(lái)地球時(shí)丟下來(lái)的，現(xiàn)在可以跟我走了，別管那些奇怪的考試了。”然后我們一起進(jìn)入飛碟，飛向太空……

　　在我的生命里，書(shū)就是陽(yáng)光，豐富了我的生活，充實(shí)了我的學(xué)習(xí)。它像一朵出淤泥而不染的荷花，芳香純正，讓人心曠神怡，又像一支永綻不凋的曇花，是一種奇跡，又容易勾引人的思索。

　　在我眼中，書(shū)又是星星，宇宙中最亮的星星，生活中同樣到處可以發(fā)現(xiàn)它，那小孩求知的雙眸閃動(dòng)著，知識(shí)分子成功后那奪目的淚珠，那金黃的稻穗，那宇宙中尚未解開(kāi)的謎，不都是它嗎？

　　看！這顆星星，正等著你去接受它，吸收它，探索它呢？

優(yōu)秀的作文 篇3

　　我已經(jīng)很久沒(méi)有看到蔚藍(lán)的天空了。我常常在雨后觀察天空會(huì)不會(huì)變成藍(lán)色，可它總是讓我失望，要么是一片灰白，亮得刺眼，要么只有淡淡的藍(lán)，也是貼近白色的。

　　在冬日，這里沒(méi)有色彩，可夏天呢？

　　今年初夏的一天，我在街上散步，原本想活動(dòng)筋骨，可沒(méi)走多久眼睛就感到干澀，呼吸的空氣也不那么清晰。抬眼望卻看見(jiàn)不遠(yuǎn)的天空灰云籠罩，一個(gè)細(xì)細(xì)的煙囪正邪惡地吐出一圈圈濃濃的灰煙！

　　那一個(gè)躋身在居民樓的煙囪，它細(xì)細(xì)的身軀理直氣壯地噴吐著團(tuán)團(tuán)黑煙，那排出的不時(shí)煙縷，而是久久散不盡的濃霧。頓時(shí)，天空被染黑了半邊天。

　　我的憤怒忽然涌到了臉上，已經(jīng)到了夏天，莫非還要取暖不成？可這分明是在燒煤呀！他們難道就只為自己，不想想這個(gè)城市就是這樣被他們一天天毀容的嗎？我忽然想要告訴他們，可又告訴給誰(shuí)呢？我不過(guò)是個(gè)中學(xué)生，大街上這么多人又有哪一個(gè)去制止他們呢？或許就算他們接受檢查，若是真有理有證，又能拿他們?cè)趺崔k呢？也或許他們會(huì)受到懲罰，可那又能怎樣？只不過(guò)罰些款罷了。等檢查人走了，還不照樣肆無(wú)忌憚地?zé)�，天空不照樣是黑的�?/p>

　　制度怎么能約束住千方百計(jì)謀取私利的人呢？但是，身為市民，難道沒(méi)有責(zé)任去維護(hù)這個(gè)城市的.美麗嗎？難道我們沒(méi)有對(duì)藍(lán)天的責(zé)任嗎？

　　如今，人們隨地吐痰、亂扔垃圾，又何嘗不是對(duì)藍(lán)天的破壞呢？城市的建設(shè)就是對(duì)我們道德與責(zé)任的考量。如今藍(lán)天漸去，可漸去的又何止是藍(lán)天？

優(yōu)秀的作文 篇4

　　淡淡的春色。

　　花季成為歷史，雨季也輕輕褪去了。我們的天空，曾有過(guò)花季般繽紛的色彩，卻被清澈無(wú)情的雨季洗去，變得很清，很清。春色耐不住性子，便先來(lái)渲染無(wú)暇的天空。纖細(xì)的線條，勾勒出一幅生機(jī)盎然圖。我們像圖中那剛露出一兩點(diǎn)綠光的小草，嬌小可愛(ài)正含苞待放的花兒。我們還沒(méi)有成熟，我們還在等待。可我們擁有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”張揚(yáng)的個(gè)性與勇氣。

　　溫暖的夏色。

　　夏色沒(méi)有春色淡淡的氣息，但他擁有溫暖。溫暖來(lái)自它那獨(dú)具的濃郁色彩，我們的天空當(dāng)然需要它來(lái)渲染，天空漸漸變得豐富起來(lái)。蔥蔥的樹(shù)木，青山和綠水，夏色在天空涂畫(huà)出一幅靈動(dòng)的山水畫(huà)。我們的生活猶如畫(huà)中的景物那樣充實(shí)并快樂(lè)著。但快樂(lè)不代表沒(méi)有憂愁與困境，因有了“山重水復(fù)凝無(wú)路，柳暗花明又一村”的堅(jiān)持、不放棄而快樂(lè)著。

　　蕭瑟的秋色。

　　“楓葉荻花秋瑟瑟”，凄清、蕭瑟是秋色的特點(diǎn)。天空多了這樣一筆色彩，變得充實(shí)而清新。我們?cè)�哀傷于如秋色般的孤�?dú)與寂寥，而現(xiàn)在卻已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)榍锾煲彩鞘斋@的季節(jié)。秋色不僅有落葉的枯黃，也有使我們垂涎欲滴的'果實(shí)的色彩，堅(jiān)強(qiáng)的我們等待著希望的明天。

　　傲骨的冬色。

　　我們五彩斑斕的天空還要留下一塊地方給冬色渲染。冬天里刺骨的寒風(fēng)，百花凋零，惟有梅還在傲然開(kāi)放。而我們擁有了梅花一般的倔強(qiáng)與勇敢。

　　我們的天空，已被我們的畫(huà)筆用春夏秋冬四色渲染，絢爛繽紛。

　　我們無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步，我們漸漸成長(zhǎng)，不，也許已經(jīng)成年。“我就是‘90后’”，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng)、不放棄，在喧鬧中尋找寂靜、一份恬靜。在我們心靈深處，還有一顆心，叫愛(ài)心。愛(ài)著關(guān)心我們的人，愛(ài)著幫助我們的人，愛(ài)著養(yǎng)育我們的父母。愿意將我們的愛(ài)給予需要幫助的人，將我們的愛(ài)與朋友一起分享。我們擁有張揚(yáng)的個(gè)性，卻不是青春的本性。我們懂得釋放，釋放快樂(lè)與憂傷。我們的天空，我們渲染，還差一道風(fēng)景：張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛吧！

【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20

優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21

【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀作文11-01

[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29