關于活動的作文優秀
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于活動的作文優秀，希望能夠幫助到大家。
關于活動的作文優秀1
早晨，我早早的起了床，刷牙洗臉，吃早飯。今天是個重要日子，要干什么呢？原來是參加志愿者活動。媽媽打電話給尤姨，讓她送我去那，接我回家。我準備好后，就出發了。到了瑞都豪宅，這個小區活動參加的地點，我走到服務臺，問那的工作人員：“叔叔，請問什么時候參加志愿者的活動？“叔叔回答：“你來早了，志愿者活動9點開始，你坐在椅子上等會。”我說了聲謝謝，并坐在了椅子上等候。
幾分鐘過去了，志愿者的活動開始了。阿姨給我們發了帽子和袖子。穿戴好后，我們就出發來到了陡嶺小區的一個地方，阿姨停下了腳步，說：”你們就在這里掃吧。”話說完，大家開始忙活起來。我拿著鉗子，用鉗子把垃圾夾進垃圾桶里。我尋找著垃圾。剛走了幾步，就發現垃圾。我把鉗子打開，放在垃圾兩旁，并攏，把垃圾夾住，放進垃圾桶里。地上的垃圾真不少，有煙頭，垃圾袋等等。我用鉗子把他們夾進垃圾桶里。烈日炎炎，不一會兒，我一身都流了汗，很熱，但我還是堅持。1小時過去了，我們回到了瑞士豪宅，志愿者的.活動到此結束了。
今天，我明白了，那些環衛工人打掃衛生是多么不容易。同時我懂得了收獲要靠自己的努力。
關于活動的作文優秀2
今天下午，我要參加一次有趣的調查活動。
在調查活動前，老師給我們發了一張白紙，讓我們設計一個采訪表格爭當進博先鋒，共筑文明交通。我設計了七個問題，再寫上調查時間、調查地點和調查人數。然后，我將調查人群分為了兩部分，一組是成年人，另一組是未成年人。旁邊還裝飾了一些合適的圖案。整張社會大調查就像一張海報似的出現在我的面前。哦，對了！我一拍腦袋，突然想起，還要寫被調查人簽名呢？于是，我在最下面空白的地方補上了被調查人簽名。好了，現在這張美麗兒嶄新的調查海報就大功告成了。
調查活動開始了，我們來到了曲陽公園，分散開各自去找自己的調查對象。我先后詢問了兩位大叔、一位老爺爺和一位正在打籃球的`大哥哥。我問了關于進博會出行的七個問題，他們都熱情地回答了我，我把他們的回答都一一記錄了下來我發現在很多人對進博會還不太了解，于是我順便把進博會的小知識介紹給了他們。
一眨眼，調查活動已經接近尾聲了，我們三步并作兩步地來到集合點。通過這次調查活動，我也學到了進博會的知識，同時也向市民宣傳了進博會。這真是一次有意義的調查活動啊！
關于活動的作文優秀3
你們好！我是南山實驗學校麒麟小學部五（2）班的學生。我非常開朗，我喜歡游泳、看書、聽音樂。我非常榮幸能和你們的學校組織“手拉手”的活動，我希望我們能成為好朋友！
我生活在一座美麗的城市，那就是深圳。深圳是一座科技發達的城市，這里的交通非常發達，到處都是高速公路。并且，我們這里的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會展中心等等……可以說是什么都有。
我們的城市非常發達，飛機、汽車、火車都和我們深圳連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的.。我們的學校也非常好，學校有體育館、籃球場、足球場、操場，并且我們的教室里有一臺電腦和大電視，很好吧！下次你們來我們學校的時候就可以參觀了！
我們的校長非常和藹，也非常注意我們的素質教育。組織了像去加拿大一系列的活動，我就參加過去加拿大的活動，非常有趣，那是我第一次跨出國門，對我來說一次非常有意義的旅游。我還有好多故事呢！我以后慢慢給你說。
你們的學習怎么樣啊？你們的生活怎么樣了呢？快給我回信吧！我們互相了解，等以后我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了，好期待啊！你們呢？
祝你們：
學習進步！身體健康！
關于活動的作文優秀4
星期天，我和幾個同學一起去戲水公園調查廣利河的過去，現在和將來。
現在我們去采訪廣利河周圍的人，開始我們都很害怕，這時我們的組長挺身而出。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說：“阿姨你好，我是勝利實驗小學三年級一班的學生，請問一下您知道廣利河的過去嗎？”那位阿姨說：“廣利和以前布滿了垃圾，是一條臭氣熏天的臭水溝。”孫金萱說：“那您能說一下廣利和現在怎么樣嗎”阿姨說：“現在經過改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾，也種上樹來改善了周圍的很多環境。”孫金萱又說：“阿姨那您能想象一下廣利河的將來會是怎么樣的呢？”阿姨又說：“廣利和將來會清澈明亮，能看見河底嬉戲的.小魚，讓河面看不見一個垃圾，讓廣利和變得更美好：”孫金萱說：“謝謝阿姨。”聽了孫金萱的采訪，我們對她投來羨慕的眼光。我們還發現河邊有許多漂流的垃圾，散發著難聞的腥臭味。我們鉆進護欄來到水邊，輕輕的蹲下來用棍子把垃圾撥上來，發現有許多已經死了的小魚，有的小魚還在拼命掙扎生命快要結束了。
請大家愛護好大自然給我們大家一些更美好的環境。
關于活動的作文優秀5
今天是星期四，托管還沒開始的時候，輪到我們班去參加課外活動。陳思宇說：“你可不可以把跳繩借給我一下？”我說：“好的。”陳思宇就去跳繩了。這個課外活動我沒有跳繩。我聽到林昕怡說：“出大好事了，出大好事了，我居然撿到了兩個貝殼！”我就跑過去湊熱鬧。我一看，只是兩個貝殼的碎片而已，我還以為是活的貝殼呢。
又過了一會兒，我在塑膠跑到上看到一個小東西，它閃閃發光，我把它撿起來一看，啊！原來是個陀螺。我幾乎告訴了班里所有的同學我撿到了一個陀螺。
我第一個告訴的.是蔡景旭，他正拿著一根繩子甩來甩去，繞著大圈圈。我跑到他跟前說：“我的運氣真好呀，我撿到了一個陀螺！”蔡景旭說：“哇！好厲害呀。”
我第二個告訴的是胡家樂和應越，胡家樂手里也拿著兩個貝殼，我大聲喊：“你們撿到了貝殼，我撿到了陀螺！”胡家樂說：“哇噻！”應越也說：“哇噻！”然后我又告訴了陳思宇、王姿涵和其他很多人，他們都像前面的同學一樣說了很多贊美的話。
只有王姿涵不一樣，王姿涵說：“不能帶的。”我說：“我是撿來的，不是帶來的。”
我把陀螺帶回家，跟我原來有的陀螺比了一下，發現這個陀螺轉得比它們都要快。
關于活動的作文優秀6
六一兒童節來到，班集體舉辦了很多活動。校園內也已不靜寂，只是一片歡歌笑語。
早上，我懷著極其激動的情緒擺脫家門，便奔向院校。剛學會放下背包，活動便開始了。
第一個活動是蒙著雙眼畫鼻子，一聽見這一信息，小趙便信心百倍地踏入講臺，她把雙眼蒙上，眉頭緊鎖，雙手漸漸地反復推敲著部位。忽然，她拿行筆，從容不迫立體畫了一個圓形。啊！畫正確了大伙兒不斷地喝彩，這歡笑聲真是能夠把人的耳鼓膜給震破。她外露了微笑，懷著獲勝的愉悅走下了講臺。
第二個活動是猜字謎，我成竹在胸地走了上來，語文老師便立刻出卷：早上四條腿，下午兩腿，夜里四條腿的是啥？我義正詞嚴地說：是人。答對了！語文老師把一堆糖塊塞進我手上，班里傳來一片洶涌澎湃的掌聲，我拿著不屬于我的寶箱，在掌聲中離開了下來，我一蹦三尺高。
丁零零，放學后的'鈴響，大家仿佛一只著了火的馬，帶著一硬包濃濃的特色美食，如百米沖刺般沖破了課室，大伙說啊、笑啊，討論著這種糖塊得來不易。
關于活動的作文優秀7
今天是一年一度的淘書樂，我滿懷期待的來到了學校。戴寶一和閆旭先把書放下了樓，我和一些人在樓上，到了第二節課，我立即急匆匆的跑下樓了。
我們先到我們班的攤位看，找了一下我的書，呀！我的書已經有本賣出去了，接著我又和朱詩雅一起結伴買書，買書送糖果了，快來買呀快來買。聽到這個我們兩個小吃貨立刻跑去買了一本書，朱詩雅也買了一本書，我們各自獲得了一顆糖果。我又聽到了買書送氣球的的聲音了，我立即奔去，買了一本書，得到了三個氣球哦！我坐了一會兒，隨便吹了幾個氣球，又和朱詩雅買書去了。快來買《查理九世》，《查理九世》便宜賣了！我和朱詩雅兩個人立即跑過去，我立即看中一本《查理九世》，跑過去直接付錢都沒還價，我買其它書可沒這么大方，都要盡可能的便宜，我買的.這本《查理九世》要7元一本，我卻毫不猶豫的買了下來，可見我對這本書是多么的熱愛啊！朱詩雅沒有挑到滿意的。快結束了，我又去班級攤子那里看了一下，我的書賣完了。只見，我們班級推銷員拍打著手掌，大聲喊：快來買啊，快來買，全場八折。最后，我帶著書滿載而歸。
這次淘書樂真開心，下一次快些到來吧！
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