優(yōu)秀的作文（匯編4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
每個(gè)人都有自己美好的想法，都會(huì)為了自己的未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始定下自己的目標(biāo)。也許吧，這就是促進(jìn)人們努力進(jìn)步的原因吧！
自從初三分班以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)的初二（5）班團(tuán)結(jié)了很多，可能就像那句古話講的：擁有時(shí)不知道珍惜，當(dāng)失去的時(shí)候才后悔。是呀，到了現(xiàn)在，我們都知道珍惜了。在我們?cè)瓉?lái)的5班，我們擁有一支籃球隊(duì)，雖然我們的球隊(duì)不是最棒的，但是球隊(duì)成員間的感情是最好的。所以，我就有一個(gè)美好的心愿——希望我們5班的球隊(duì)能伴隨著我們，能永遠(yuǎn)地團(tuán)結(jié)在一起，勝利的彼岸一定不會(huì)離我們很遠(yuǎn)。可能我這個(gè)心愿，在別人看來(lái)是多么的天真，幼稚，可我認(rèn)為只要大家愛(ài)這支球隊(duì)，相信球隊(duì)一定能堅(jiān)持到最后。因?yàn)�，在我們球�?duì)身后有著一幫拉拉隊(duì)地支持。
不管天氣怎樣，有空沒(méi)空，只要球隊(duì)有比帶，我們的球員和拉拉隊(duì)員都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)賽場(chǎng)。無(wú)論我們的比賽結(jié)果如何，只要大家努力了，盡力了，輸了又有什么了不起？失敗乃是成功之母，沒(méi)有遭遇過(guò)挫折，怎么會(huì)成功？當(dāng)我們輸了球賽，就會(huì)在賽后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以免下次出現(xiàn)類(lèi)似地錯(cuò)誤;當(dāng)我們贏了，也不要太過(guò)高興，因?yàn)橼A了一支球隊(duì)，只能說(shuō)明這支球隊(duì)的`水平不如我們，而我們還要向水平更好的球隊(duì)看齊，還需努力。我是多么希望我們的球隊(duì)能一天天的強(qiáng)大起來(lái)，當(dāng)球隊(duì)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我是多么地高興。我愛(ài)這支球隊(duì)，是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，因?yàn)槲覑?ài)它，所以我才希望它能永遠(yuǎn)地存在�，F(xiàn)在球隊(duì)里的每一個(gè)人，在比賽場(chǎng)上都能盡其所能，為球隊(duì)爭(zhēng)光。我相信，只要大家團(tuán)結(jié)一心，提高自己的技術(shù)，就一定能把我們球隊(duì)送至勝利的彼岸。當(dāng)然，打球只不過(guò)是一種娛樂(lè)，但是在學(xué)習(xí)上也不能松懈。目前，只有好好學(xué)習(xí)，為了考上好的高中而努力奮斗。只要付出艱苦的勞動(dòng)，就一定有收獲，相信自己。
我的心愿是美好的，希望球隊(duì)能贏更多的比賽，更希望自己能考上理想的高中，我相信自己能作到，因?yàn)槲覍?duì)自己有百分百的信心。
優(yōu)秀的作文 篇2
我愛(ài)春天，愛(ài)她的樂(lè)于助人。
春天，風(fēng)姑娘幫蒲公英媽媽把她的孩子傳到世界各地；風(fēng)姑娘用微風(fēng)吹醒了那些冬眠的'動(dòng)物；還幫柳姑娘梳洗了頭發(fā)。風(fēng)姑娘為什么會(huì)來(lái)到我們身邊呢？原來(lái)是風(fēng)姑娘特地邀請(qǐng)她來(lái)幫助動(dòng)物們的。
春天，雨伯伯下起了傾盆大雨，既滋潤(rùn)了大地，又讓農(nóng)民伯伯有了個(gè)好收成。等一下，河邊還有一群阿拉斯加熊沒(méi)有找到食物。一下雨，魚(yú)兒們躍躍欲試地蹦出睡眠，阿拉斯加熊一下子就有了鮮美的午餐。雨伯伯為什么會(huì)好好地下雨呢？原來(lái)是春姑娘看到那群阿拉斯加熊，于心不忍，特地叫來(lái)雨伯伯來(lái)幫助他們呢！
一連下了好幾天的雨，大爺大媽的關(guān)節(jié)炎又犯了；螞蟻也不出來(lái)活動(dòng)了，食蟻獸沒(méi)有食物了；公園里沒(méi)有生意了；小朋友不能出來(lái)玩了，就在這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，他來(lái)接烏云哥哥的班了。這究竟是為什么呢？原來(lái)春姑娘看到人間沒(méi)有了陽(yáng)光這么死氣沉沉，特地請(qǐng)來(lái)在家里睡大覺(jué)的太陽(yáng)公公。春姑娘幫人的事跡說(shuō)不完，道不盡。這樣的季節(jié)我們難道不應(yīng)該贊美她嗎？
優(yōu)秀的作文 篇3
在我讀初中的時(shí)候，同學(xué)們總是十分羨慕我：生活優(yōu)越，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有父母疼愛(ài)，有老師寵愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮，像個(gè)小公主。我也自以為我的人生一帆風(fēng)順，前面的道路一片光明。我沉浸在成功的喜悅和榮譽(yù)之中，有些飄飄然。放眼望去，后面的人生鋪滿了鮮花，卻沒(méi)看見(jiàn)花下長(zhǎng)著茂密的荊棘。
初中畢業(yè)以后，離開(kāi)父母去外地求學(xué)，猛然發(fā)現(xiàn)這世道全變了，一連串的挫折使我的精神防線崩潰到了邊緣，待我番然醒悟時(shí)才明白：我前面十四年的人生最缺乏的就是磨難。從此，我的學(xué)習(xí)生活中增加了這門(mén)必修課——磨難。
回想我的初中時(shí)代，我是個(gè)不知天高地厚的小丫頭，總愛(ài)幻想，總愛(ài)說(shuō)：我以后要當(dāng)作家，要當(dāng)大明星，要當(dāng)企業(yè)家，要當(dāng)武則天……引得大家一陣哄笑。這時(shí)候爸爸總是搖搖頭嘆息道：“唉，你什么時(shí)候才長(zhǎng)大呀！”爸爸的同事們總是說(shuō)我天真、單純、可愛(ài)。我聽(tīng)了甚是得意，殊不知他們“天真”的贊揚(yáng)中卻隱藏著“幼稚”倆字。
在川音讀書(shū)時(shí)，我的天真再也不管用了，迎接我的是嚴(yán)峻的.考驗(yàn)。以前從來(lái)不曾接觸過(guò)的生活問(wèn)題，排山倒海的向我襲來(lái)，使我手足無(wú)措。這里沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，沒(méi)人同情我，沒(méi)人憐憫我，我像一條涼在沙灘上的魚(yú)，呼救無(wú)門(mén)，只得用眼淚來(lái)滋潤(rùn)快被太陽(yáng)燒焦的身體�？墒浅啥嫉哪ルy并沒(méi)收到多大的成效，十四年的快樂(lè)原來(lái)是建立在懦弱的基礎(chǔ)上的，我跌倒了但沒(méi)有勇氣爬起來(lái)。于是我選擇了逃避，退縮回了家。
回到家的滋味也并不好受，本來(lái)爸爸叫我回來(lái)重讀初三的，可我懦弱的心再一次使我偏移了我人生本來(lái)的坐標(biāo)。我怕看見(jiàn)別人好奇的目光和聽(tīng)見(jiàn)那些略帶諷刺的問(wèn)候，而硬著頭皮擠進(jìn)了高一的教室。缺了三四個(gè)月的課，學(xué)不懂是必然的，我越學(xué)不懂就越是不想學(xué)，探玩的壞習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。每當(dāng)我看見(jiàn)爸媽那憂傷的眼光時(shí)，我的心里就一陣陣刺痛。重讀高一時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“人，活著不僅是要對(duì)得起自己，也應(yīng)該要對(duì)得起關(guān)心你的人。”然后我撿起了書(shū)本，又走向了更無(wú)法名狀的磨難。
優(yōu)秀的作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”這句話經(jīng)常在我的耳畔邊響起，一聽(tīng)到這句話，我就想起逝故的姥爺。
姥爺從小帶著我，經(jīng)常告訴我要珍惜時(shí)間。然而，無(wú)知的我還不懂什么是時(shí)間？為什么要珍惜時(shí)間？怎么珍惜時(shí)間？
一年級(jí)時(shí)，姥爺帶著我去參加了一個(gè)晚會(huì)。
姥爺去的`很早，還沒(méi)到吃飯的時(shí)間，姥爺便把我放在椅子上，從口袋里掏出一本嶄新的本子和一支筆，用那雙粗糙的手，吃力地寫(xiě)著。我從口袋中拿出幾個(gè)玩具，自己玩了起來(lái)。
也不知過(guò)了多久，人一會(huì)兒就到齊了，而姥爺仍在寫(xiě)著，我悄悄的對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，人到齊了。”姥爺猛的一抬頭：“噢，對(duì)不起，把你們忘了。”雖然是一個(gè)晚會(huì)，大約半個(gè)小時(shí)就吃完飯了，姥爺喝了幾杯酒，就和大家告別了。
姥爺一到家，天空已經(jīng)被一塊“黑布”遮住了，天上只有不太完整的明月和一群發(fā)光發(fā)亮的“小石頭”。爺爺把我放在床上，哄我入睡。到了半夜，我突然醒了，發(fā)現(xiàn)床頭的一盞燈亮著，姥爺趴在書(shū)桌上，在一個(gè)小本子上寫(xiě)著。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)這是工作報(bào)告，姥爺見(jiàn)我醒了，給我掖好被子，又工作了。
過(guò)了幾年，姥爺病逝了，全家人悲痛欲絕。姥爺病逝的消息，對(duì)于我一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，我一下子明白姥爺為什么要告訴我珍惜時(shí)間了。
如今我已經(jīng)五年級(jí)了，我知道了姥爺讓我珍惜時(shí)間的原因，每個(gè)人都不能長(zhǎng)生，我只能用最短的時(shí)間來(lái)做最多的事情。
我每天都早早的起床，與時(shí)間“賽跑”，雖然我知道無(wú)法追趕時(shí)間，但是我會(huì)盡力珍惜每一寸時(shí)光，每一秒鐘。
一想起姥爺，我就不愿意讓時(shí)光從我身邊走過(guò)，哪怕從指縫中也不可以。
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