優秀作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的優秀作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀作文600字 篇1

　　莊中之會

　　一天，九紋龍史進在莊中練武。這時，莊客來報，說：“有一位叫包小龍的人，求見！”史進說：“包小龍？這人好像沒聽說過呀！”這時，墻角出現了一道光，光沒了以后，一個小男孩出現了。史進驚得目瞪口呆，那個小男孩看見史進這個樣子，說：“不好意思哦！阿拉是包小龍，今天來看一看你這位英雄！”史進一邊冒冷汗一邊說：“啊！原來是包小龍！嘻嘻！可是，我斗膽問一句，你從哪里來的？”包小龍說：“哦！差點忘了！我是從野狗林出發，到白云車站，然后來到少華山，接著就到這啦！”史進一聽，說：“明白了！包小龍！哈哈！來人呀！快殺雞宰牛，來歡迎包小龍先生！”接著，兩人走進大廳，一邊喝酒一邊聊天。最后，兩人喝得不行了，就在坐在椅子上睡著了。

　　比武大賽第二天，兩人起來后，都要比武！包小龍包自己的`關節活動開。史進叫了一名莊客來當他的助手。開始比武了！包小龍變出一把匕首殺向史進。史進叫莊客先上，莊客拿著大刀向包小龍砍去。結果砍下去的時候，包小龍身子一轉，那莊客砍了一個空。這時，莊客有一刺。包小龍當刀自己兩厘米時，跨了一個一字步，那莊客不但沒有刺到，而且摔了個四腳朝天。包小龍看時機成熟了就念起了咒語：“可可香來啦啦可！籠子大小不算事！籠子籠子下！”話剛剛說完，一個大籠子就從天而降，把那莊客抓住了。史進看了就拿起長矛向包小龍刺去。包小龍冷不防被史進刺了一下。可是，史進刺中了表袋，而表袋里有幾元錢幣。所以沒有傷到包小龍。包小龍見天助他也，就又念咒語：“冷冰冰甜成冰冰，凍冰一下就凍冰，快凍冰！”就在這時，史進不動了，變成了大冰塊。

　　依依不舍

　　比武之后。兩個像兄弟一樣。可是，過了幾天，包小龍說自己要回尤達校長那邊去了。史進讓莊客鋪宴送行。在送別時史進舉起酒杯說：“包兄，再見了！”說完就一飲而絕。包小龍也含淚把酒喝了下去。隨后便踏上了回家之路，史進看著包小龍走遠，直到看不見了才和莊客進莊。

優秀作文600字 篇2

　　是媽媽給了我生命，也是媽媽讓我看見了這個世界，要是世界上沒有媽媽，那就沒有我們，也就沒有人類，所以，媽媽是多么的重要。有幾次，媽媽對我的愛我都沒感覺出來，但是，經過幾次周波，我終于知道了媽媽對我的愛有多么重要。

　　有一天晚上，我突然發高燒，媽媽發現我發高燒之后，是多么的著急，她趕緊背著我去診所看病，但是那時已經半夜三更了，那些診所已經關門了。媽媽只好背著我去中心醫院去看病，后來，媽媽用自己辛辛苦苦賺來的.血汗錢來為我治療身體。第二天早上，我已經好多了，但是媽媽還是這么關心我，她進了我的房間，問：兒子，你的病好些了嗎？媽媽，我已經好多了。我說道。后來，媽媽就出去給我煮早餐啦！早餐做好之后，媽媽把早餐遞給了我，讓我吃到多少就算多少。但是，我并沒有吃到多少就算多少，而是把早餐吃得一干二凈，我的眼睛流出了濃濃的眼淚。

　　還有一天中午，那時已經差不多一點鐘了，我看了看鐘表，心里想著，媽媽怎么還沒回來，難道去吃酒了？后來樓道出現了熟悉的腳步聲，是媽媽回來了！我趕緊把門打開，媽媽進屋以后，就趕緊給我做飯，那廚房出現了飯菜的香味，味道我問出來了，是我最喜歡吃的西紅柿雞蛋炒飯，就在做好之后，我沒有吃，因為我想著，媽媽吃飯了沒有，看看媽媽憔悴的樣子，肯定沒有吃飯，我說道：媽媽，你吃飯了沒有。媽媽說到：兒子，我已經吃了。看著媽媽的眼神，我知道，媽媽根本沒有吃。我的心一下子酸了，忍著哭泣，慢慢吃飯。

　　媽媽，媽媽，是您給了我生命，是你讓我看見了這個世界，等到母親節的時候，我一定要買一株康乃馨送給你，上面寫道：媽媽，我愛你（LLOVEYOU）！

　　貴州省金沙縣金沙第一小學五年級：下染反感

優秀作文600字 篇3

　　教育家馬卡連柯說：“合理的懲罰制度不僅是合法的，而且也是必要的。這種合理的懲罰制度有助于形成學生的.堅強的性格，能培養學生責任感，能鍛煉學生的意志和人格，能培養學生抵制引誘和戰勝引誘的能力”，在教育實踐中，我感覺兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。一天早上，樂樂帶了一本圖畫書，這引起了小朋友們極大的興趣，爭著要看書，小豪更是擠在最前面，只聽“嗤”的一聲，書撕破了，大家都驚呆了，樂樂哇地一聲哭了起來。見此情景，我馬上讓小朋友坐好，邊粘書邊輕輕安慰樂樂，突然我發現書上都是一些不常見的動物，于是靈機一動，順勢給小朋友們講解書上的內容，“這是河馬，是世界上嘴巴最大的動物。”“大家看一看，是不是嘴巴很大？”我講一種動物，給小朋友們看一看，樂樂也不哭了，高興地給大家講起來。小朋友們也你一句，我一句的討論起這些動物來。“如果我們一開始就這樣做，就不會把書撕破了”“所以剛才我們做錯了一件事。”沒等我說完，小豪便搶著說：“對不起，樂樂！”樂樂臉上露出了微笑，原諒了他。當幼兒發生過錯時，我們不應簡單地批評孩子，應根據孩子的年齡、個性特點選擇適應的教育方法，抓住有利的時機，使孩子真正地受到啟發教育。

　　魯迅先生說：“教育植根于愛”，幼兒教師要關注好動孩子的心理動向，及時了解他的內心世界，以適宜的方法來教育他，避免侵犯行為的發生。以表揚鼓勵為主，并要適當地批評激勵他，使其樹立起信心，朝著良性方向發展。

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