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鑰匙優(yōu)秀作文

時間:2023-11-21 09:47:42 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

鑰匙優(yōu)秀作文匯總【12篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的鑰匙優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鑰匙優(yōu)秀作文匯總【12篇】

  鑰匙優(yōu)秀作文 篇1

  我挑出幾把貼著標簽的鑰匙,發(fā)現(xiàn)上面端正地寫著漢字,不由好奇認真地端詳起來。

  第一把寫著“首飾盒”,銅黃色的,有指頭肚那么大,嬌小得像鑰匙中的小矮人,我望著天花板思考,想起媽媽藏在枕頭下的小盒子,便跑到窗前,見媽媽的車已經(jīng)開走,就輕手輕腳地溜進爸媽的房間,掀起繡花枕頭,“偷”走了小首飾盒。

  “咔噠”鑰匙順溜地扭轉(zhuǎn),首飾盒露出一條黑縫,我小心翼翼打開它,里面靜悄悄地躺著一條玉鐲子,葉綠色里泛著白裂紋,像幾朵白花點綴其中。玉鐲子旁邊有張卡片,我結(jié)巴地讀著上面的中文句子,原來這是媽媽在中國結(jié)婚時的嫁妝。

  第二把寫著“書柜”,我“喔”地張大嘴,微微點頭,帶著這把鑰匙走進爸爸的書房。簡樸的色調(diào),文藝的書桌,還有住著新生命的陽臺。

  我打開書桌旁的書柜,棕木色的木板上有序地排列著幾排漢語書,我的手放在一排書上滑動,之后停在了一本《成語故事》上,慢慢抽出,撫摸著皮質(zhì)書皮。我抱著它,走到陽臺,坐到活躍的陽光中,翻開目錄,讀著那一排排的成語,在中國學習的日子躍入腦中,有不解的成語,就翻到對應(yīng)的頁數(shù),在黑色的方塊字中尋找知識的`滋潤。

  第三把鑰匙寫著“車庫”,我看著這兩個漢字,疑惑地下樓到車庫門口。“吱呀”,舊木板門在歲月流逝中喑啞了歌聲。打開果實似的燈泡,在微弱的光中發(fā)現(xiàn)一張帶著柵欄的木床,我拿著墻上掛著的破布,撣去灰塵。我想起來了,這是兒時的嬰兒床,我想象在中國的風景,自己在木房子中,躺在溫暖的嬰兒床里,中國的陽光、微風和我擁抱。我輕輕地笑了,試著坐進去,但卻卡在了里面,費了好大力氣才爬出來。

  我正端詳著第四把鑰匙,這時,車庫大門打開,媽媽開著車進來,我興奮地跑到車門旁,問正在下車的媽媽:“為什么上面寫著‘中國北京’和‘故鄉(xiāng)’。”媽媽思索一會兒,自豪地說道:“因為中國是我們的家鄉(xiāng),我們是Chinese。”我點點頭,似乎明白了很多很多。

  之后,我在學校布置的作文中寫到:中國,我的故鄉(xiāng)。

  鑰匙優(yōu)秀作文 篇2

  阿姨:

  您好!人們都說助人是快樂之本,而您無私幫助了我,讓我回到媽媽身邊,我衷心謝謝您!

  那天,我早早地就從床上起來,穿好衣服洗漱完,吃過早餐。然后去收拾背包,和媽媽一起出門去動物園玩。

  到了動物園后,我和媽媽一起看熊貓,憨態(tài)可掬的熊貓中,有一只正抱著一根竹子吃得很香,兩個鼓起的鰓幫子胖胖的,更顯可愛。另一只呢,可能是吃早餐時一不小心睡著了,也可能吃昨晚晚餐時睡著的,因為它手里握著一根竹子,卻若無其事地睡著了。

  看完熊貓,我們又去看孔雀,三只孔雀莊嚴地站著,一只全身雪白,只有尾巴末端有紫色。一只五顏六色,尾巴上有像眼睛一樣的花紋。最后一只也是全身雪白,只有脖子和翅膀的末端有藍色的羽毛。

  在我看得興起時,媽媽說:“我們走吧。”可能當時人太多了,我沒聽見,只有媽媽走了,我依舊留在那兒看孔雀,不一會兒孔雀開始要開屏了,我太開心了,幾分鐘后,三只全開屏了,非常漂亮,我叫媽媽和我一起看,可怎么也找不到媽媽了。我心里害怕及了,只好擠出人群四處尋找,可一無所獲,我蹲在地上傷心地哭了。

  這時,從旁邊走過來一位阿姨,那個阿姨就是您,您伸出天使般溫暖的手溫柔地撫摸著我的.頭:“小姑娘,你這是怎么了,為什么要哭呀?”我泣不成聲:“我和媽媽走散了,嗚……”您把我扶起來,溫和地對我說:“不要傷心了,阿姨幫你找媽媽去”。您把我?guī)У搅藙游飯@的廣播室,對廣播員說了我的情況,又問我:“小姑娘,你收什么名字呀?”我哭哭啼啼地說:“我、我叫王馳翔。”您又問我:“那你媽媽叫什么呢?”我說:“聶紅梅”。一會兒,廣播員就對著話筒說:“聶紅梅女士,聶紅梅女士,您的孩子王馳翔在廣播室等您”。幾分鐘后,只見媽媽氣喘吁吁地站在廣播室門口,我迫不及待撲了上去,開心極了。

  我終于明白了,因為世上有愛,所以您會幫助我,讓我難以忘懷。

  最后,媽媽向您說了好幾聲謝謝。助人為樂,我也會向您學習的,我會幫助更多的人!祝好人一生平安!

  鑰匙優(yōu)秀作文 篇3

  比爾·蓋茨帶上了愛好的鑰匙,打開了裝載著財富、幸福、榮譽、成功的抽屜。興趣,開啟豐富人生大門的鑰匙。

  “興趣是最好的老師”,帶著狂熱的激情與強烈的好奇心,我們能輕松愉快地去熟悉去認知我們所執(zhí)著的事物。做自己最喜歡的事,我們獲得了自我價值的滿足,用汗水和血淚去澆鑄成功之花。

  科學事業(yè)的發(fā)展史上寫滿了一個個巨匠執(zhí)著于科學研究的興奮表情。達爾文自小就對昆蟲有著濃烈的興趣,在草叢樹林的嬉鬧中,驚詫世人的進化論開始孕育;愛因斯坦泛黃的歡眸里閃爍著對世界規(guī)律好奇的光芒,相對論自由飛翔。

  文學藝術(shù)的塔尖里業(yè)矗立著大師們對文藝極端的熱忱與執(zhí)著。傅聰在黑白琴鍵上找到了自己的位置,一段裊裊的.琴音聰波蘭流淌而來;鄧肯對自然的舞蹈十分執(zhí)迷,在舞臺上用雙手勾勒絢麗人生的軌跡;老舍先生在文字與方格織就的稿紙間自在地飛翔,一座無法逾越的豐碑就此聳立。大師們帶著微笑涂抹生命色彩的同時,也創(chuàng)造了一座座文化的高峰。

  思想的河流里也浸透了思想家仰天長嘯的快意,欣然戲浪的瀟灑。哲學家經(jīng)常被嘲笑為“瘋子”,那是因為他們對思考的熱愛和孜孜追求得不到他人的理解。他們?nèi)硇牡赝度氲叫撵`忠誠的事業(yè)后,目光穿越時空,譜寫了一曲又一曲智慧的高歌。兩千年前的孔子在黃河邊發(fā)出“水哉水哉”的浩嘆,即使淪為“喪家狗”,他依然不放棄他所愛好的道德真理,一部《論語》才讓他生命的軌跡逶迤不朽。在他的身上,我們看到了什么是“知其部可為而為”的精神。尼采一直自嘲“孤獨得只剩下時間”,然而他并部寂寞。和閃著人類智慧光芒得思想為伴,他其樂無窮,“所有得肉體都成為舞者,所有得精神都成為飛鳥,這就是我不折不扣得全部”。從尼采深邃得話語里,我們知道,為自己所感興趣的事而奮斗,是人生最大的快樂。

  愛因斯坦、傅聰、尼采在自己所從事的領(lǐng)域里創(chuàng)造了不朽的神話,是因為他們始終在自己所愛好的事上自得其樂,不論艱難險阻都不放棄,是興趣,讓他們開啟了人生成功的大門。而納蘭容若,一片執(zhí)著于詩歌的葉,卻被摘下做了宮殿的裝飾,在“鵝黃隊中,翡翠叢中”強顏歡笑。離開了他所愛好的詩歌,納蘭只能郁郁度日,阻止他在詩歌的天空里跳更自在的舞蹈。

  興趣,是一把開啟豐富人生大門的鑰匙。而這把鑰匙掌握在我們每個人的手中。

  鑰匙優(yōu)秀作文 篇4

  你發(fā)現(xiàn)了嗎?我們身邊處處都有抓眼球兒的風景:夏日晨風中一株帶露的小草;花季校園里一聲親切的問候;多彩生活中一個會心的微笑……是的,就在不經(jīng)意間,它也許已經(jīng)打動了你我呢!

  那天晚上,媽媽值班,只有我和爸爸在家,爸爸輔導(dǎo)我寫作業(yè),忽然聽到樓下有老爺爺賣豆腐的吆喝聲。爸爸說:“你先寫作業(yè),我下樓去買豆腐,天都黑了,也好讓賣豆腐老爺爺早賣完趕快回家!”

  爸爸回來了,他手里不僅拿著他給老爺爺包圓兒的豆腐,而且還多了一把車鑰匙。我好奇地問:“爸爸,哪里來的車鑰匙呀?”爸爸說:“這是我剛才下樓時在樓梯臺階上撿到的,我馬上得去找失主。”“爸爸,先輔導(dǎo)我寫完作業(yè),再去找失主吧!”“不行,現(xiàn)在失主一定特別著急,多耽誤一會兒失主就會多焦急一會兒,我得趕緊還給失主去!”“那好吧,我也要去。”“行,走!”

  我和爸爸下樓先在停車場看看有沒有失主。可我們跑遍了樓前樓后的停車場也沒有找到失主。“怎么辦,怎么辦呀?”我焦急地問。“這個車鑰匙是在咱們這一單元門前的臺階上撿到的,失主一定是在這個單元里的,我們不妨去找找。”爸爸分析說。于是我和爸爸就挨家挨戶的敲門尋找失主。一樓,二樓,三樓……終于在6樓601我們找到了焦灼萬分的失主。當我們敲開門的時候,里面的一家人其中女的阿姨正在滿屋子地翻找東西,男的叔叔正在來回渡著步打電話詢問求助。我們問你家丟沒丟一個車鑰匙,叔叔和阿姨不約而同都停下來齊刷刷地說:“對,你們撿到了嗎?”爸爸問了問車鑰匙的牌子,經(jīng)過核對確定了他們就是失主,就還給了那個叔叔。失主叔叔眼放異彩,緊跨一步,用雙手緊緊握著爸爸的手抖動著連聲說:“謝謝!謝謝…”爸爸說:“不用謝,我們都是小區(qū)鄰居,相互幫忙是應(yīng)該做的!”看著失主一家人那感激的.目光,看著那雙緊握抖動的雙手,這景,這情,這人——一股暖流在我心中流淌,這剎那的瞬間,竟然讓我淚眼婆娑了……

  雖然找失主送鑰匙耽誤了我寫作業(yè)的時間,但我們做了一件有意義的事。一個鑰匙,雖然不大;一段時間,雖然不長,但卻折射著一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。這“鑰匙”,是車鑰匙,更是開啟人與人之間心靈相通的“鑰匙”!

  這件事雖然過去一年了,但至今仍令我感動不已,因為從那以后我感覺周圍的人更加和諧友善,周圍的景更加賞心悅目,周圍的情更加溫馨真誠……

  鑰匙優(yōu)秀作文 篇5

  在那很遙遠的那個地方,閃爍著迷人的光芒,吸引我去觀望。

  我是一只身上長滿粉色毛的兔子,我生活在這個友好,和諧的農(nóng)村中,很是高興,人間有真情,人間有真愛,這也一樣,我們動物村的動物也有真情。

  一天,我漫步在小溪水旁的一片草地上,躺在上面軟乎乎的,等一睜開眼,頓時被什么東西閃著了,在那個石頭旁邊,有一串門鑰匙,頓時,心生念頭,這把鑰匙是誰的?它的主人現(xiàn)在應(yīng)該很著急吧!不行!我要把它送給它的主人,說完,就行動起來了!

  走到小河邊,詢問河中的小魚兒:魚兒魚兒,這是你的鑰匙嗎?剛剛撿到的,是你的嗎?魚兒說:“很抱歉,這不是我的鑰匙,你再去問問吧!我想它的主人應(yīng)該很著急,你去問問猴姑娘吧!”“嗯,好的,打擾了您,不還意思!沒事的Bay!”

  告別了魚兒后,我來到了大梧桐樹上找猴姑娘。“哎,哎,猴姑娘,這是你的鑰匙嗎?”“哦,不是我的,我想你再去問問山羊伯伯吧,這個看起來像是它的。”猴姑娘很抱歉的說。“哦,好,再見!”“嗯拜拜!”

  轉(zhuǎn)了幾圈,我來到了住在草垛的山羊家。“伯伯,您好,請問這是你的鑰匙嗎?剛剛撿到了,猴姑娘說像您的,我就來找您了,你看看是不是你的吧!我邊遞鑰匙邊說。他接過去看了一下然后對給我了,”姑娘啊,這不是我的,這個十字口形的,我的門是一橫的,不配套的!說完后,抱歉的笑了笑。

  我緊接著又問了好幾個人,都說不是自己的,直到羊妹妹說了一句:你去問問豬大姐吧!她看起來很著急,也許是她的.吧!

  然后,我連蹦帶跳的來到豬大姐面前。“豬大姐,你在找什么?”“我在找我的鑰匙,幫我找找吧。”你的鑰匙口是什么?是十字形的。“哦?這個是您的嗎?是我撿到的”“嗯。對,就是這個,謝謝你了,好孩子!”“大姐,以后記好了,別丟了你的鑰匙。”“嗯,一定。

  傳遞鑰匙,傳遞愛心,傳遞真情,享受生活,要以樂觀,有好的心態(tài)對待別人,丟什么,別丟良心,這是我由鑰匙想到的。

  人生和鑰匙是一樣的,丟不能丟鑰匙,如同不能丟那純潔的友情。人與人之間要互相信任,你丟過什么?丟了就去找回來。手給我,你拿好了你的鑰匙,你那唯一開啟心靈的鑰匙,拿好!

  別丟了你的鑰匙!

  鑰匙優(yōu)秀作文 篇6

  打開我們心靈快樂的那把“鑰匙”,如果被我們“撿”到了,那么,鎖住我們心靈的那把鎖,就會被我們打開,敞開心扉,讓我們變得快樂,開心……

  那天,那把快樂的鑰匙,被我撿到了。幾周前,在我學鋼琴的那所學校,要舉行一次比較大型的音樂會。老師選定了讓我當主持人,并且讓我領(lǐng)奏《瑤族長鼓舞》這個曲子。

  當老師把這個消息告訴我之后,我的心里有一絲喜悅,但又夾雜著一些緊張。

  喜悅是因為老師選我當主持人,讓我領(lǐng)奏那首曲子,是老師對我的信任。而緊張是,萬一我主持的不好,彈琴時出了差錯,那豈不是丟了我的臉,也丟了老師及學校的臉。讓觀眾怎么想我?怎么想學校?怎么讓這么個小女孩領(lǐng)奏?怎么讓這么個小女孩主持?

  這種想法一直浮現(xiàn)在我的腦海里。我該怎么辦???

  距離音樂會還有幾周的時間。在這幾周,回到家,完成作業(yè)之后,我就開始練曲子,找老師輔導(dǎo)主持詞,每天練習曲子不下十遍,朗誦主持詞不下五遍。練得我手指麻木,口干舌燥……

  一切都準備的非常充實,在老師面前朗誦,領(lǐng)奏曲子。都非常順利。

  可不知為什么,在臨上臺前:我彈不好怎么辦?萬一緊張讀錯主持詞怎么辦?一連串的問好在我的腦海里浮現(xiàn)出來。我越想甩掉它們,可它們就越纏著我不放。唉!真不知道該怎么辦好了。

  在不知不覺中,我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺。起初,我只是以為在彩排,就沒怎么在意,可誰知,這已經(jīng)是正式開始了。我發(fā)覺這并不是那么可怕,也沒有什么可以讓我緊張,因為我已經(jīng)準備的很充足了!

  一次次的上臺主持,與觀眾互動,彈曲子,我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人,但我好似沒有看到一點人。

  就這樣,一兩個小時的'音樂會在不知不覺中結(jié)束了。我也很好的完成了這項“艱巨”的任務(wù)。

  我們致完閉幕詞后,我在臺下,在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然,有一只手拍在了我的肩上,轉(zhuǎn)頭一看,是老師:“今天晚上表現(xiàn)不錯!主持的挺好,彈得也不錯,更沒看出你緊張!”這時,爸媽也過來了,并且也表揚了我!

  今天,我撿到了快樂的鑰匙,打開了我的心靈那扇快樂之門,讓我沒有了緊張,沒有了擔憂……那一天,我——撿到了那把快樂的鑰匙!

  鑰匙優(yōu)秀作文 篇7

  鑰匙是家,我從記事起就這么認為,走到大街上,也總喜歡聽那些鑰匙晃動的聲音,帶著這些聲音的人,無非就是趕著上下班的父母、出門買菜的爺爺奶奶、跳著廣場舞的大媽……總之,他們是有家、有牽掛的人,而那些出門打拼求學的人,是從不帶著這些聲音的,他們的家在遠方。

  爸爸總是會在我們已經(jīng)開始吃飯的時候才回家,不需要在門口、窗前來回地盼望、等待,待在家里,坐在餐桌旁,若是門外響起了鑰匙的響聲,那就準是爸爸。一到那時,我就會立馬打好一碗熱騰騰的白米飯,擺好碗筷,打開門來,站在門前歡迎爸爸。不過總有認錯的時候,有時爸爸參加應(yīng)酬,遲遲未回家,而在家焦急等待的我,只要一聽見鑰匙晃動撞擊的聲音,就會懷著激動的心情跑去開門,涌進家來的不過是一陣冷風,還有滿滿的.失望。聽久了,我似乎也能分辨出不同的聲音了,鄰居奶奶運動褲里揣著的、樓上小妹妹手里抓著的、樓下阿姨包里放著的……畢竟,那是不同的家的聲音啊,我想。

  鑰匙也代表母親,只不過,它是更加清脆的開鎖聲。有時,不到早晨七點我就睜開了眼睛,卻習慣賴在床上,等那一聲“咔擦”的轉(zhuǎn)鎖聲,它就像一聲命令一樣,宣布著一天的開始。伴隨著開鎖聲的,還有媽媽的呼喚,溫暖十分,宛如早晨的一縷陽光,一陣清風,就這么輕輕地,悄悄地叫醒我了。若是一天沒聽見這一聲開鎖聲,我總會覺得空蕩蕩的少了什么,站在門前不斷地把玩著鎖,也始終無法彌補。

  長大了,媽媽也往我的手中塞了一把鑰匙,雖然只是小小的一把,但我卻十分滿足,握在手中,笑得像個吃到糖得了夸獎的孩子。漸漸地,我明白了,手里的鑰匙越多,心中的牽掛越深,肩上的責任也越重。帶著鑰匙的父母匆忙地趕回家,只為照料未吃飯的兒女,早晨出門的奶奶著急地回家,只為為自己的老伴做上一頓早飯;在外上班的年輕人期待地趕回家,因為他知道父母在家等他……鑰匙是牽絆,亦是在等待你歸來的家。

  出門聚會,我仍是把鑰匙放在包里,即使我知道只需要按響門鈴,媽媽就會為我開門。但在想家時,輕輕地把它放在手里,掂量掂量,一聽到那熟悉的聲音響起,我就知道,家仍留著一盞燈,在那等我,仍留著一份溫暖,待我歸來。

  鑰匙被我串上了一條紅繩,它牽著我,也牽著另一端的家與父母。而對家的思念,同它一起,被我踹在離心最近的口袋里,我能感到,又一股溫暖從那傳遍全身,安慰著我早已疲倦的身心,那聲音在告訴我,它在等我,我清楚那是鑰匙,那是家。

  鑰匙優(yōu)秀作文 篇8

  我一直是個憤世嫉俗,叛逆卻又自卑的女孩,似乎很小的一件事,也能讓我滿心不悅,可是那天之后,我卻發(fā)現(xiàn),其實快樂與悲傷只有一門之隔。

  那天早上,毫無胃口的我在排隊打飯時,故意只要了一點點飯菜。這可激怒了我們的班主任,為了杜絕我們就餐期間買零食而對食堂飯菜鋪張浪費,班主任特意制定了班規(guī),如今我不小心觸犯了,他竟為了這芝麻大的小事當著全校學生的面給了我一個“當頭棒喝”,我委屈又憤怒,沖回教室,哇哇大哭起來。

  正當我恨得牙癢癢的時候,一個熟悉的身影從我眼前閃過,那不是最關(guān)心我們的鄭老師嗎擦掉淚水,我不顧一切地沖出教室。

  “鄭老師!”

  “嗯,怎么了”她回過頭帶著一如既往的微笑。

  “我……我有幾道題不會”。

  “不是這么簡單吧?你眼睛都紅了,是不是有什么心事啊?老師愿意洗耳恭聽”這一問讓我的委屈像泉水般一涌而出,看著鄭老師天使般慈祥的面孔,我咬咬牙惡狠狠地擠出幾個字:“我討厭葉老師!”她環(huán)顧四周,示意我到僻靜的地方單獨談?wù)劇?/p>

  了解了事件的起因經(jīng)過后,鄭老師淡淡一笑,隨后給我舉了不少她上學時候背黑鍋,諸事不順時她是怎么熬過來的事例,我都聽進去了,說來也怪,我從來沒有這么認真地聽過一個人的話,給我印象最深的就是鄭老師說的那句:“傷心難過的時候,不妨抬起頭看看天空,對著天空說來一陣風吧,把我的煩惱都吹走”。

  我照著她說的話做了,真的很有用,仿佛風真的可以把我不愿想起的事情吹到我看不見聽不到的地方。我激動極了,深情地望著眼前這位慈母般的'鄭老師,她也正用期許的目光看著我。我們相視一笑,那一刻,我心中的寒冰似乎融化了。

  鄭老師的出現(xiàn)讓少不更事的我懂得了要迷途知返,是她春風化雨般柔和的語言打開了我久閉的心扉,讓我擁抱了屬于我的晴天。您就像一根救命,拯救了我!

  我永遠不會忘記那天,鄭老師的微笑,鄭老師的那個解脫痛苦的辦法,是她讓我學會不再怨恨。

  那天,因為有你,我撿到了一把打開快樂之門的鑰匙!

  鑰匙優(yōu)秀作文 篇9

  年少的我們,總有著許許多多不成熟的煩惱。面對友情這個詞,時常彌漫出一種憂傷。朋友在精而不在多,有時我們總渴望有一個知心的朋友來傾訴衷腸,但感覺這真的很難。所以我們便會想方設(shè)法去尋找那一把開啟友情的鑰匙。

  綿綿細雨,朦朦朧朧,整個大地被一層薄薄的霧所覆蓋著,天空逐漸被染上了墨團,這墨團逐漸渲染開來,很快整個天空都暗淡了下來。人們好像忽然變得焦慮起來。瞬間,嘈雜的喇叭聲、匆忙的腳步聲以及那淅淅瀝瀝的雨聲混合出并不怎么和諧的曲調(diào),伴著夜幕開始了不知所終的演奏。

  “叮零零......”伴隨著一陣歡快的鈴聲,整個班級也變得喧嘩躁動起來,但并不是所有人的臉上都帶著那放學后的喜悅。就如我,有些許惆悵地看向窗外,心中不由發(fā)出感嘆:完了,沒有帶傘!這雨雖說下得不大,可是論誰也不想被淋得濕漉漉的吧,印象中,那黏黏糊糊的感覺真令人不爽。雖說沒有傘,但我還是很快整理好書包,走出教室,如往常一般,在人群中尋找她。當我瞧見她時,她已經(jīng)朝我走來,而且還拿著一把傘。我宛如看到了救星一般,但欣喜之余隨即想到:這沒什么值得高興的,家的方向好像不在一邊呀,甚至連公交車也不同路。霎那間,我的臉上又掛滿了愁云。她盯著我,好像瞬間就明白了什么,卻什么也沒有說。我倆就這樣一起,在沉默中慢慢地走著,仿佛這條路沒有盡頭。時不時地,我們心照不宣地同時看一下那燈光照射下的雨絲,竟覺出了它們的溫柔。不多時,我的心似被團團棉花堵住了,悶悶的,軟軟的,又有一股酸酸的感覺沖上心頭,有點想哭......

  終于,我們走到了岔路口。我?guī)缀鯖]有猶豫,毅然地分身,擠進了人群。與預(yù)期中的淋雨的感覺不一樣,那把傘仍然穩(wěn)穩(wěn)地撐在我的頭頂。哦,原來她沒有離開,她一直都在我的身后。剛剛舒緩的心,一下子又緊縮起來,莫名的`情緒襲來,鼻子有點泛酸,眼眶也開始發(fā)脹。一抹帶著抱歉和自嘲的微笑掛上了我的臉頰,這笑,真實地令自己感動。她呢,則以帶著理解與安慰的笑容來回應(yīng),好像在告訴我:我懂!我那本來閉塞著的心,忽然變得豁然開朗,我臉上的笑容也更加燦爛。

  我們總在尋找那把關(guān)于友誼的鑰匙,渴望擁有像《小時代》里四個女孩那樣刻骨銘心的友誼。可是,有時候生活中那些看起來很小的事,也可以是開啟友誼大門的最好鑰匙。

  鑰匙優(yōu)秀作文 篇10

  生活在現(xiàn)代都市的人們,每天往返于鋼筋水泥之中,每個人都有屬于自己的領(lǐng)地,仿佛每個人的心中都上了一把鎖。于是,我們開始對每個人設(shè)防:看到路旁有人受傷,我們不再敢去攙扶,因為我們害怕對方會借此誣陷我們是肇事者;看到乞討的人們,我們不再敢伸出援手,因為我們擔心對方是以此為工作的“職業(yè)乞討人”;看到形形色色的食品,我們也不再敢把它們放入口中,因為我們害怕地溝油害怕瘦肉精……

  可是,最近的一次經(jīng)歷,卻給了我很大的觸動。

  那是一個周末,我上完課獨自坐車回家。下了車,我往家走去,一個衣服有點破舊的六七歲的小男孩看我走近,手舉一個水瓶伸向我。我愣了一下,不會是受人雇傭的小乞丐吧,我沒等他開口就轉(zhuǎn)過身子,不予理睬,邁開步繼續(xù)走。

  那個男孩竟跟著我!要在以前,我一定會停下來與他交談,可是想到最近種種關(guān)于職業(yè)乞丐的報道和車上的那些事,我不由得冷漠地加快了腳步并不斷地提醒自己戒心二字。

  這時那個小男孩跑到了我的面前,我不禁心里一沉,可當我仔細看他時,心中有什么被觸動了,他那圓嘟嘟的'臉上添著一抹燦爛的笑容,一顆小虎牙在嘴里閃耀著,他那天真的眼睛,比最清澈的海水還清澈,比最透亮的天空還透亮。我從他那心靈的窗戶中讀出了什么,我相信,我讀出了以前的自己,一個同樣天真、單純的自己。接著,一個稚嫩的聲音飄入耳中:“大哥哥,幫我打開瓶蓋好嗎?”原來如此,是我多想了。我接過水瓶,舉到身前,仔細的將瓶蓋慢慢打開。我害怕將水灑出,我害怕有什么不好的事情將這美好的一刻破壞。隨著瓶蓋的打開,我感覺自己心里一下子豁然開朗了。“謝謝大哥哥”那個孩子高興地跑開,我也開心的笑了——我發(fā)現(xiàn)我的心鎖一下子打開了。小弟弟天真無邪的眼神,毫不設(shè)防的信任是像一把鑰匙,打開了我封閉的心靈,使冷漠變?yōu)闊崂剩谷碎g的溫暖代替了防范和戒心。

  生活中的確有很多的丑陋,但是也有更多的美好。我們不能以偏概全地認為世界是好的或是壞的。而我們要做的只是在人生的旅途中保持那顆善良之心。只要自己能夠打開心靈,去發(fā)現(xiàn)美好,堅信真情,不讓它被冷漠和懷疑之鎖封閉,那么,我相信這世界會因我們而變得更加美好。

  生活在鋼筋水泥中的你,還要處處時時設(shè)防嗎?

  鑰匙優(yōu)秀作文 篇11

  最近每天一大早,我做的第一件事,就是在鏡子前照個不停。可每照一次,心里就承受一次打擊。痘痘在我粉嫩嫩的臉上安下了家,且有繁衍生息的架勢。看著青春痘在我臉上肆虐,我內(nèi)心有了一個結(jié)。

  如何打開心結(jié)?顯然需要一把鑰匙,它在必要的時候,給我開門解鎖;在關(guān)鍵的時候,給予我希望……

  今天一起床,我又湊到了鏡子面前。“不照不知道,一照嚇一跳”。我的臉上又冒出了一顆痘痘。不敢接受事實的我,瞪大眼睛,大叫了一聲,把還在熟睡的父母,也給叫醒了。想當年我是清秀佳人,可今天,痘痘叢生,想著想著,我傷心得快要哭出來了,不由得把那一雙又白又嫩的小手,在痘痘上抹了又抹,擠了又擠。臉龐上一個又一個的“小紅豆”不僅顏色變深,還凸了出來。傷心欲絕的我,心恍如被刀割了一般,疼痛難忍。可那淚水在眼眶中徘徊了一圈,最終還是沒落下來。

  不服輸、好強是我的性格,它一直伴隨著我。我倔強地在那鏡子旁停留了好久,遲遲不肯離去。突然,一個龐大的身影在我面前閃過,仔細一看,才留意那是我父親。頓時,心中有無數(shù)個問題在腦海中閃過。我想,到底要不要告訴爸爸?可看到爸爸那嚴峻的臉,我收回了剛才的想法。

  但這一切還是難逃爸爸那雙犀利的`法眼,他看了我?guī)籽郏娢矣f不說的樣子,心中早就生疑。他上下打量著,終于發(fā)現(xiàn)破綻的他,把我拉了過去,摸了摸我的頭,親切地說:“琦琦呀,在成長的過程中,難免有這事那事。爸爸小時候也長過,這同時也證明你長大了,懂事了,所以你不必太擔心,你依舊是我和媽媽的小棉襖!”爸爸也長過?看著爸爸干凈的面頰,積蓄許久的擔心、著急、懊惱等一下子化為烏有。我笑了,透過眼瞼,清楚地看見爸爸那因微笑而露出的兩行白亮亮的牙齒。

  我想,歷經(jīng)了風雨,人才會更好地成長;品過了五味,才知道什么是痛,什么是愛,什么是酸,什么是甜,什么是苦。此時此刻,我內(nèi)心的千千結(jié)在爸爸的安慰下,悄然消失。而那把鑰匙,也悄悄浮出了水面。這把鑰匙叫爸爸,叫安慰,也叫成長……

  鑰匙優(yōu)秀作文 篇12

  已經(jīng)是深夜12點了,我放下手中的語文課本,恨不得把腦中纏繞的修辭手法、論點、之乎者也統(tǒng)統(tǒng)甩進垃圾桶。得好好休息了!我往床上一倒,倦意馬上把我的眼皮拉下來。

  我來到了一座城市,這里陽光清澈得想讓人笑。我正在想到處好好看看,忽然一個掂著大肚子的胖子出現(xiàn)在我的面前。“你好啊!最近如何,一個新朋友?”我正在為他的話感到摸不著頭腦。“這里是空空城,是世界上最輕松愉快的城市!”他領(lǐng)著我走進城市中心,一路上的人都笑得陽光燦爛地說:“一個!你好!”我隱隱約約覺得不對勁:街上沒有一個文字,繁華的商店門口的招牌全是圖片。胖子把我?guī)У揭簧乳T旁邊,神秘的眨眨眼:“過去吧!所有煩惱會隨著知識的消失而消失!”我一聽樂了:這下可好了,沒有那些煩人的詞句了!我興沖沖地鉆過這道門,感覺身體輕了不少。“歡迎你,空空城的新客人!現(xiàn)在請發(fā)言!”我不知不覺來到演講臺上,臺下是一張張燦爛的臉。我張開嘴巴,卻吐出一串奇怪的'話來:“你好!我是空空城,好玩,沒有字,煩惱……”我心里慌成一團,怎么會是這樣?我捂著耳朵跑出了空空城,慌亂中又闖進另外一座城市,撞到一個小姑娘。

  “你對不起。”我點點頭。“你真不幸,你必須重新學語文了。”“怎樣?”我急切地問。她沒有把我?guī)У绞裁磸?fù)原的門旁,卻帶我來到幼兒園。“小白兔,白又白,愛吃青菜和蘿卜……”聽著這些朗朗上口的兒歌,我似乎記起了什么。我又被帶到一位教授的講座,聽教授的演講,我思路清晰,文理清楚,既生動又發(fā)人深思,深奧的道理被他一說就淺顯易懂了。從講座出來,我們來到大海邊。小姑娘指著海浪,問:“有什么想說的嗎?”“海浪沖上岸。”她叫我把腳放在海灘邊,問我同樣的問題。“海浪在給我的腳做按摩呢。”“你覺得大海怎樣?”“非常可愛。”“你能說出你所有的感受嗎?”我口頭描述了一遍,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能說出不錯的句子了。可是我覺得應(yīng)該更快點恢復(fù),便問小姑娘:“有什么辦法可以讓我開啟語文大門的鑰匙嗎?”她取出一把鑰匙,說:“這是開啟語文大門的鑰匙。”我接過鑰匙。睜開眼睛,我仍躺在床上……鑰匙不見了。

  我明白了,這把鑰匙無處不在,它就在我們的生活中,在學校里、在電視上、在世界的每一個角落里!

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