優(yōu)秀作文5篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
今天上午第三節(jié)課的鈴聲剛剛響起，同學們趕忙快速地回到自己的座位，都拿起書本準備上課。
王老師走進教室，拿起課本對大家說：“請大家……”突然，一位同學打斷了老師的話，站起來向王老師告狀：“王老師，課間休息的時候，李樹耀同學非要脫掉我的鞋……”同學們聽了哄堂大笑起來。
王老師勃然大怒：“別笑了！”然后指了指第四排的李樹耀：“你過來，為什么要脫掉她的`鞋，說！”李樹耀低下頭，大氣都不敢出。
王老師恍然大悟一般，說道：“哦，我明白了，是因為你有力氣沒處使，是不是？”接著又問問同學們：“大家想一個辦法讓他多余的力氣為我們做一些貢獻吧�！�
王老師話音剛落，一位同學“嘩”地一聲站起來，說：“可以讓他做一個星期的值日生�！蓖趵蠋煹皖^想了想，再次確認了同學們的意見后告訴李樹耀：“那你就做一周的值日生吧�！�
果不其然，下午活動時間，李樹燿同學拿上笤帚和簸箕，一排一排地清掃了起來。當他打掃完準備回座位時，馬老師恰好路過，并指了指垃圾桶：“垃圾桶滿了，你去倒一下吧�！敝灰娎顦湟瑢W雖然很不情愿但還是又穿上上衣，端起垃圾桶朝門口走去。
通過這件事，我明白了，做錯事之后是一定會得到懲罰的。每個人都會做錯事，就看你敢不敢去勇敢地面對它帶來的后果，有沒有改正的信心和決心了。
優(yōu)秀作文 篇2
他玩物喪志，整日沉迷在歌舞升平之中，完整忘卻了這只不外是從欺欺己的兵荒馬亂。他，一代詞帝，命運卻給他啟了地大玩啼，“國度可憐詩野幸”，恥辱取辛酸成績了他的凄美幽婉。他滅邦之仆，縱然氣憤，縱然悲疼，卻只能無奈的“獨上東樓”，免“一江春水向東淌”。他是南唐后主。他，是李煜。
對李煜，爾不太多研討，想要寫他，完齊只是一時之思只果他的才干，他的命運，他的不同凡響。他猶如一個孩子單雜而懵懂，然而誕生在帝王之家，就必需擔負伏天下的義務重任，顯然，他不想擔，也擔不訖。讓步，成了他的獨一抉擇。
北宋開寶八年，十一月二十七日，鄉(xiāng)破。李煜率后輩及民屬4我沒落。北上汴梁，南唐歿。
不得不抵賴他是個佳詩人，惡詞人。他的后期息品多寫宮廷吃苦曠廢的生涯，作風柔靡，然而這并不是他憧憬的生活，所以總能讓人洞察出其中的充實和無奈。而他的后期作品卻大批反應了亡國之痛，意境深遙，情感誠摯，語言清爽，以一首首哭絕以血的盡唱去訴說本人太多的辛酸跟傷痛。
“小樓昨夜又春風，故國不堪回想月亮中。”國破家亡，身居囚屋，聽著東風，看著明月的他是怎樣的感觸？恐怕只有如他這般細膩的人才會有如斯的感想�！暗駲谟衿鰬q在，只是墨顏改。”桑田桑田，物是人非，縱使萬物春意盎然，卻仍抵不過他口頂?shù)臄?shù)九隆冬。故皆的宮殿，無窮的惘然，歌舞升平，觥籌交織的場景不復存在，詩歌也只是附和。
我猜不出作替亡國之臣的他是懷著怎么的心境喝下那杯鴆酒的，但我卻總覺的這樣的終局對于他來說也未必是件壞事——這樣浪漫的人，多才的人畢竟是要回于自在的，得過且過的.囚禁生活對于他來說才是最大的處分。
他，不必憂國愁官卻無可奈何了吧？他，不用為了天下，而擔當他扛不起的責任了吧？他，猶如秋天的落葉個別，用一種文雅而溫順的姿勢，紛紜揚揚，富麗源轉，終極歸于塵洋，歸于天然，歸于沉靜。
秋天，我言走在一大片落葉上，陽光透功有些禿的樹枝，落在落葉上構成斑駁的光斑，它們領出的微微脆響讓人有些疼愛。打開他的詩集，細細品讀，居心地最柔軟的處所來領會。秋風攙雜著淡咸的凄楚，一唱即是多少個世紀的斗轉星移，記憶卻還在仍舊清楚，對于漲葉，關于秋天，關于氣節(jié)。
優(yōu)秀作文 篇3
為他人開一朵絢麗的花，也就是為別人做一點事，為他人付出自己的愛心，那一定會讓你感到無比快樂。
剛開學，老師就把自己的手機號碼留給了我們，以便有需要的同學可以及時打電話詢問。
我想，老師的工作很忙，而且有些問題同學也不一定會去問老師。我是數(shù)學課代表，就應該為同學服務。所以，我也就像老師一樣把手機號碼留給了同學。
以前，我回家以后總是把手機關掉，現(xiàn)在我的手機總是開著的。原先以為可能不會有同學打電話給我，但是自從我把電話號碼給了同學以后，經(jīng)常會有同學打電話來問各種各樣的學習問題。
記得有一天的練習題額外難，我正在做練習題的時候，手機忽然間嗡嗡的響了起來，準是哪位同學在寫作業(yè)的時候遇到困難了吧。
我急忙接通了電話，仔仔細細的向那位同學講解在做題過程中的難點。此起彼伏的電話鈴聲，像一曲美妙的樂曲響徹我的小書房。
而我的這份練習呢？早就在幫同學們解決問題的時候完成啦。雖然，從那以后我的手機話費比以前多了不少，但是我心里很高興，因為在幫助同學的`過程中我也得到了提高。我也為我的手機起了一個好聽的名字——許嘉瑋熱線。
為他人開一朵絢麗的花，就是在別人需要的時候伸出你的手去幫助別人，同時又使自己的價值得到了充分的體現(xiàn)。在別人得到幫助的時候，自己也享受了快樂，而且還增進了同學之間的友誼，這是多么美好的事情！她就像一朵絢麗的花開在我們的心田。
讓我們共同努力，為他人開一朵絢麗的花吧！
優(yōu)秀作文 篇4
我們每個人都擁有許多種感情，做學生時有同學情，師生情；工作時有同事情，朋友情等等；而親情卻貫穿了我們的一生，也唯有親情是我們生命中最珍貴的感情。它是那么偉大，那么無私，那么堅不可破。
我從小身體不是很好，父母就時刻關注著天氣預報，囑咐我加減衣服，注意身體。病在我身上疼在父母心啊。記得小時候，有一天晚上我生病了，發(fā)燒近40°，父親剛好不在家，已經(jīng)是深夜了，是我的老媽用她瘦弱的身軀背我到醫(yī)院。在醫(yī)院里，護士給我掛上了吊針，我的老媽一會兒給我查體溫，一會兒又拿濕毛巾給我擦身上，進行物理降溫，直到我體溫恢復正常，她才松了一口氣，我的老媽給我的愛是多么溫暖啊。我深深記得是那份親情伴我健康成長。
每次考試前，父母總會提醒我，讓我認真仔細的答題，幫我做考試前的復習，我知道父母都很累，可是為了我，他們從來不說。我考試的成績不好，他們也沒有訓斥過我，給了我最大的理解和鼓勵，因為他們知道我也想上進，我也有尊嚴，也想考出好成績。當老師把考試卷發(fā)給我們后，他們總會把我做錯的或者不會的考題再給我講解一遍，直到我明白，他們就是這樣無私的為我做著一切，這就是親情，伴我快樂成長的親情。
每年到我的生日那一天，父母就會在早上給我煮個雞蛋，晚上會給我買一個蛋糕，多做幾道好菜，父母從來都不會忘記。而他們的生日卻沒有怎么過，好像我們全家都是同一天的生日，
他們所做的.點點滴滴我都不會忘記，我知道在他們心里——我是最重要的。對父母所做的這一切壓縮成一個字，那就是“愛”。
親愛的父母，是你們無私的愛，是你們最珍貴的親情，給了我健康快樂的童年，給了我陽光燦爛的明天。感恩親情，讓我用明天的努力來回報這份親情——好好學習，天天向上。
優(yōu)秀作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……“每當我聽到這首歌的時候，我就感到非常非常的幸福，因為我的媽媽給我很多很多的愛。
記得有一天晚上，刮著很大很大的風，我早早地鉆進暖暖和和的被子里睡覺，我一覺睡醒來，看見媽媽還在臺燈下織著毛衣，她不時的用手揉揉眼睛，打著哈欠。我問媽媽：“幾點了？您怎么還不睡覺��？“媽媽說：“一點了，離上學還早著，你趕快睡覺吧！“我說：“媽媽，您有睡覺吧！“媽媽說：“沒關系，毛衣快織好了，早上你就可以穿的暖暖和和的去上學了�！巴鴭寢�，我流下了幸福的淚水。
有一次，我放學回家媽媽不在家，我高興極了，一邊寫作業(yè)一邊看我最喜歡的動畫片《天眼》。一會兒，媽媽回來了，一看我寫的作業(yè)一塌糊涂，造句不通順，字跡又潦草又難看，媽媽生氣極了，批評了我，還給我講了三心二意的危害和結果。媽媽撕了我寫的作業(yè)還讓我重新寫作業(yè)。我傷心極了，因為不想在做一遍家庭作業(yè)，可害怕媽媽打我，只好一心一意地寫完了作業(yè)。
第二天，老師在全班同學的面前表揚了我寫的作業(yè)，字跡又整齊又漂亮，說明了我寫的家庭作業(yè)認真、仔細、態(tài)度明確，聽了老師的`表揚，我想：這都是媽媽教育我好好學習天天向上的結果，我的確感到媽媽的愛像甜甜的蜜一樣。
媽媽的愛是蠟燭點燃了我前進的道路，媽媽的愛是甜甜的蜜，媽媽的愛是溫暖的太陽，我永遠是媽媽的小寶貝。
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