實用的優秀的作文400字(精品3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的優秀的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀的作文400字 篇1

　　世界上再也沒有這樣的“不睡”老師了，她就是我們的最厲害的語文老師—— 馮老師。

　　記得午睡的一天中午，我們挑了一個單元的字詞，中午同學們都午睡了，老師卻坐在講臺上，一邊批作業，一邊監督同學午睡，一點困意也沒有，只要有一個小同學沒睡覺，老師就會過去輕聲安慰他說：“你快睡吧，再不睡就起床了，休息不好，會影響你下午上課的。”那個孩子果真就睡了。就這樣老師一口氣把作業批完了，批完了作業，老師剛想躺下休息一會，就聽見“叮鈴叮鈴”的聲音，原來是起床鈴響了。同學們一聽到起床鈴響，立刻坐了起來，這些同學肯定是沒好好睡覺，他們都不知道，如果勞動一中午，那是多么辛苦的一件事，哎，這些不懂事的同學呀！

　　有一次，我在辦 公室聽 老師們在聊天，只聽 馮 老師說：“哎，昨晚批作文又批到十點多，作業批不完，總覺得心里有事，就睡不踏實，我一看那些錯多的同學就頭疼，批完了作業，還要忙其他的事情，還要學習、做家務，真不容易呀！”聽了老師的話，我在心里暗想，老師中午不休息，晚上又睡的'很晚，真能稱為“不睡”老師呀！如果我們不好好學習，真是對不住老師的付出呀！想想自己，老師上課講課時，口干舌燥，自己有時卻在偷偷玩耍；老師布置作業時，自己在心里發牢騷，潦草應付……哎，真是不應該呀！

　　“不睡”老師，我們向你致敬！我們一定好好學習，對得住你們的付出！

優秀的作文400字 篇2

　　我最敬佩的人是我的鋼琴老師——張老師。

　　張老師有著高高的鼻梁，大大的耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛前戴著一副黑色的眼鏡，感覺很神氣。

　　有一次我去上鋼琴課，但我把《悲愴》第二樂章彈完之后，張老師皺著眉頭，想了一下，說：“這首曲子是悲傷的，你沒有把這種感情帶進來。”說完，他就開始給我示范起來。

　　只見他談得時而快，時而慢；時而輕，時而重。快的時候像斜坡上滾動的珠子，慢的時候像溫柔的微風；輕的時候像碧綠的波浪拍打著你，重的時候像閃電轟鳴著大地。他的眼睛閉著，仿佛在想像親人去世的畫面；他的'嘴巴張著，仿佛在為親人去世而感到痛苦；他的身子時而往前傾，時而向后靠。我瞬間被他打動了，一股敬佩之情油然而生。平時，我只想快點、早點彈完，可從這一天起，我被勾起了認真彈琴的想法。

　　從那以后，我每天彈琴都會想起張老師演奏時的情景，這個畫面一直鞭策著我認真彈琴。琴情交融，琴藝不斷進步，終于在長沙市雨花區“三獨”比賽中獲得了一等獎的佳績。

　　是張老師讓我彈琴彈得更好，是張老師讓我知道要全力以赴，認真投入，張老師是我最敬佩的人！

優秀的作文400字 篇3

　　我文具盒里的文具可多啦！有潔白的橡皮，筆直的尺子，好看的鋼筆……可是一根很樸素的小鉛筆最讓我深深的喜愛。

　　看著它我是入迷的，這只小鉛筆正著看它是一只準備出發的小火箭，反著看它像只鋒利的長矛，側著看它又像是一把古老的寶劍，它動起來像指針一樣，發出嗒嗒的響聲。聽一聽，寫字時它發出的“沙沙”的聲音，像風吹動樹葉時發出的“沙沙”聲。聞一聞，它會發出陳陳桃香味，仿佛讓我至身于桃林，看到了鮮果瓢香的桃樹。摸一摸，它粗糙，堅硬，像爺爺粗糙的雙手。

　　它雖然不像鋼筆那樣光滑，也不像像皮那樣潔白，但是在我的'學習中，()它是我最好的伙伴，它陪我上課，下課與我一起學習了許許多多的新東西。

　　有一次，我沒有認真寫作業，媽媽因為生氣于是把我的作業本撕了，正在我灰心喪氣的時候，躺在書桌上的小鉛筆仿佛說：“沒關系，這一次你只要書寫工整，干凈，就一定可以的！我永遠相信你，加油！”于是，我又開始信心滿滿地寫作業了。

　　這只鉛筆一直陪伴著我，它為讓我寫出更加好的字，犧牲了自已，一天天變小，我一定不會忘記你的，我的小鉛筆！

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