初中優秀作文7篇（實用）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中優秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優秀作文 篇1
理很想是石，敲出星星之火；理很想是火，點燃熄滅的燈；理很想是燈，照亮夜行的路；理很想是路，引你走向黎明。人生因為有了理很想而豐富多彩，每個人都有自己的理很想，我的理很想是當一名老師。
教師是個辛苦而又神圣的職業，有人說；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們無私奉獻；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業，他引起了我無限的'敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養出來的？所以我堅定了信念，很想著我的目標走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧秘，我會讓同學們走向語文的樂園，數學的海洋，英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發奮學習，為實現美好的理很想而奮斗。在日常生活中獲取經驗與知識。要知道，實現自己的理很想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個理很想很難實現，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優秀的老師。
仰望天空，腳踏實地，埋下理很想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。
初中優秀作文 篇2
某國國王雖日理萬機，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學者就這個問題加以研究，提出結淪。
“結論”是一本巨著，國工沒有時問閱讀，又要求編成一個小冊子。不料這時國王已經病危，無法閱讀。“生命到底是什么?”他要求一位年老的哲學家用一句話作答。據說，這位析學家在國王耳邊輕輕地說：
“生命就是：一個靈魂來到世界上受苦，然后死亡。”國王聽了，滋然而逝。
生命的意義真是如此嗎?據確斷可靠的.考證，這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的行學家最后向國王報告的全文是：“生命就是上帝派遣一個靈魂到世上受苦，然后死亡。可是由子這個人的努力，他所受過的苦，后人不必再受。”
這就對了。“人之生也，與憂患俱來”，但所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災難、缺陷、危機，都比他呱呱墜地時減少了一些：有人減少了水災，有人減少了饑餓，有人減少了小兒麻痹癥，有人減少了人與人之間的仇恨研閡……他們的生命也因此有了意義。
初中優秀作文 篇3
我的爸爸是一個讓人喜歡又讓人煩的人，”喜歡”是因為他教會了我很多東西，能陪著我們一起學習，一起玩游戲“煩”是因為他總愛對我們嘮叨，說這說那的。他長著俊俏的臉頰，長長的鼻子和一雙小小的.眼睛，高高的額頭和那堅定會說話的眼神以及那獨特的發型。
我的爸爸總是教育我們做事要認真對待專心致志。他也總喜歡在我們身邊啰里啰嗦地要求這要求那讓我們煩惱。爸爸是一個當過兵的人，他做事也很守原則，給我們布置的事情一定要完成，沒完成就要批評，有時做錯了事情他也會打我們，讓我們罰站，面壁思過。
爸爸也時時教育我和妺妺遇到困難不要害怕，要學會″知難而進"而不要"知難而退″。學習中有什么難題他總是會和我一起思考，有時爸爸一下就想到方法和答案了，我覺得爸爸很厲害！不光是學習上，爸爸其它的事也都會，他教我騎自行車，教我滑冰，教我下棋，教我游泳，教我畫畫，他還會修電器，我的爸爸就是一個“全能的爸爸”。媽媽沒在家爸爸一個人帶我和妺妺，洗衣做飯搞衛生，爸爸很幸苦，他也要上班，所以我和妺妺也有時幫爸爸做些家務。
我的爸爸身上有很多優點也有一些缺點，但在我們心中爸爸是偉大的，我們永遠喜歡爸爸，愛我們的爸爸！
初中優秀作文 篇4
每個人都有理想，但實現理想，不是一朝一夕的事情。實現理想需要恒心。如果說理想是船的話，那么恒心就是帆。只有鼓起恒心的風帆，目及千里，才能使理想的船順利到達彼岸。
我的理想是當一個漫畫家，為千千萬萬個小朋友畫出童真童趣的畫，給我們的少年兒童帶來許多歡樂。
我非常喜歡畫畫，這讓我想起在學習畫畫的過程中遇到的酸甜苦辣。第一天，美術趙老師讓我們畫石膏切面。于是，我拿起筆就畫起來，畫完后，我很得意地拿給趙老師看。趙老師搖著頭說：“你這塊面沒畫準確。素描最主要的是練造型能力，你再仔細看看墻上的石膏，在光線下它的結構究竟是什么樣的，明天重畫。”聽了趙老師的話，我剛才得意的`感覺一下全沒了。
回到家里，媽媽看我垂頭喪氣的樣了，安慰我說：“第一次課沒畫好不要緊，重要的是找出失敗的原因，我相信你一定會提高的。”于是媽媽給我講了一個《缺角的圓》的故事，有一個圓，被切去了好大的一塊兒三角楔，它想恢復完整。沒有任何殘缺，因此四處尋找失去的部分。因為它殘缺不全，只能慢慢滾動，所以能在路上欣賞花草樹木，還和毛毛蟲聊天，享受陽光。有一天，這個殘缺不全的圓找到一塊兒非常合適的碎片，它很開心地把那碎片拼上，開始滾動。現在它是完整的圓了，能滾得很快，快得使它注意不到路邊的花草樹木。是啊！缺角的圓是不完美的，但人生就是在不完美中追求完美的。也正因為這不完美，才讓我們有機會欣賞追求完美的路上那些美麗的風景，我暗暗下定決心一定畫好。
第二天，我早早來到教室，認認真真，仔仔細細地觀察切面像的每個塊面，同昨天的畫對比，毛病找出來了。我高興地重新起稿，在心里重復著趙老師的話：從整體到局部，再由局部回到整體。我慢慢地畫，不行，重新畫。這幅畫整整畫了一個星期，才終于畫好。當趙老師把我的畫掛在墻上展覽時，我感覺十分自豪。
現在，我的畫畫也有了非常大的提高。在繪畫方面我也取得一些成績。作品《垃圾回收站》榮獲第28屆北京市青少年科技創新大賽科學幻想畫一等獎。《海底太陽能中微子》榮獲第29屆北京市青少年科技創新大賽科學幻想畫三等獎。《新紀元清潔器》榮獲第30屆北京市科技創新科幻畫二等獎。在第十一屆、第十二屆、第十四屆全國中小學生繪畫、書法比賽中均榮獲繪畫藝術作品一等獎。在第四屆國際少兒藝術大展活動中，獲得繪畫類特別金獎。
在今后的繪畫道路上，我會繼續努力，我相信我能夠在潔白的畫板上自由地揮灑自己的理想。為了實現這個理想，我一定要更加努力地學習。
初中優秀作文 篇5
人生，就像跑道，剛開始跑的時候，也就是剛出生，還很小的時候，一點也不覺得累，遠不知道后面的路有多長，有多累……
上小學的時候，我拖著稚氣邁出了人生第一步，那時候，想家對于我來說似遠似近，有人可能想：為什么要這樣說呢？因為小時候在我的潛意識里，并不理解這個比較深奧的詞語，上小學每天至少還能見到父母，時間充裕的很，大部分時間都在玩兒，直到了六年級，我還是不能深刻的理解這個詞語。“想家”到底是個什么概念呢？
現在，我上了初中，感覺時間過得真的好快，仿佛眼前的一切就像做夢一樣，父母把我送到學校，安排好之后就回家了，那時候，我感覺好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時間都要離開父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無助，無數次的勸自己要堅強，無數次的勸自己要爭氣，可是眼淚就是不聽勸的流下來，那個時候，我好像幫父母做些事情，就算再苦，也值得了。
第一次離開家了，我小時候的一切仿佛都結束了，我好像一下子沒有了依靠，我不禁想：九零后的我們，離開了父母的懷抱與保護，拿什么去生活呢？
初中生活的每一分每一秒，都被安排得滿滿的，一想到家，空落的心靜到可以讓我窒息，學校里有一個很安靜的地方，走進那里，柳樹隨風搖擺，亭子悄無聲息的挺立著，月季點綴著冰冷的花壇，石子路鋪在綠油油的草地上，一切靜的讓人害怕，晚上，走在燈光下，燈光拉長了我的影子，我望著漆黑的`夜空，天上沒有星星，只有月亮懸掛在空中，冷冷的，回到宿舍，躺在床上，不知不覺間，我睡著了，連睡夢里都是和家人在一起的情景，醒來后，就是算著還有幾天才能回家……
我從來沒有過這樣的感受，每天給自己留一些時間暗自哽咽，我開始想：小時候的時光多幸福啊！就像城堡里的公主一樣，到處被寵著，被護著。是那樣的無憂無慮……接著我又開始抱怨自己：小時候怎么就那么不知足，怎么就不明白珍惜呢？往日的生活就像放電影一樣呈現在腦海中，心里有苦，也有甜，就像打翻了五味瓶一樣，什么味道都有……
還是無法擺脫以前被寵愛的日子，還是無法接受現在比較自立的我，一夜之間，好像什么都變了……
想家原來是這樣！
想家竟然可以這樣！
第一次離開家了，我的心也跟著這所嶄新的學校，重新開始了……
初中優秀作文 篇6
以前我最喜歡各種玩具了，特別是游戲卡，一有時間就買好多好多游戲卡，而且一有時間，就玩得不知天昏地暗，現在想想，真是感到有點好笑。就說前幾天，剛到學校的時候，正好遇到了我的好朋友允成，他神秘兮兮地湊到我耳邊小聲說：“聽文祥講，最近我們舊學校旁的“阿君娜”小賣部新進了一種游戲卡，可好玩了！”我一聽來了興趣，為了讓我徹底信服，允成繼續說道：“據說有不同購買方式，可以選擇一元的游戲卡，還可以五毛的，并且讓購買者自由選擇，機會難得……”聽了允成的一番描述，我不由心動了，恨不得馬上沖過去全部買光。于是我連忙向他道謝，要不是他透漏消息給我，我晚點知道的話，恐怕就連想買的機會也沒有了。
所以為了答謝他，我決定送他三盒一元的游戲卡！放學后，我急忙忙地跑回了家。連忙吃了午飯后，趕緊隨便寫完作業，便急忙出發前往小賣部。那兒果然新進了好多游戲卡。哇，五顏六色，金光閃閃的`，各種各樣的都有，我簡直看得眼花繚亂了，費了好大功夫終于挑了五盒一元和十盒五毛的，真是滿載而歸！
之后，我便玩得一發不可收拾，和幾個同學整天沉浸在游戲卡的歡樂之中。然而，好景不長，正因為玩得人多了，爭吵也多了，而且有時連作業都忘了，甚至還常常為了游戲與同學們爭吵得你死我活，結果不僅影響了學習，還嚴重影響同學間的友誼，最后在老師的命令下，終于成了禁品！雖然游戲卡沒了，不過我們也從此懂得了一個道理——那就是不能“玩物喪志”！
初中優秀作文 篇7
小學六年，我與你攜手相伴。初一至今，我與你手心相連。和你在一起，“無絲竹之亂耳”，只有一份書香，一份樸實。你就是一座橋，帶我跨越艱難，走向新的人生高度。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我想說，語文就是一座知識橋，走過知識橋，你會開闊眼界。
語文是一座美景橋。走進你的世界，我欣賞到了“兩岸石壁，五色交輝”的奇景；看到了“高峰入云，清流見底”的美景；見到了“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的悲景，更見識了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪景。你帶我游歷了許多地方，怪不得有人說“讀萬卷書，行萬里路”！
語文是一座育人橋。雨過天晴的下午，我走上了這座橋，你告訴了我一番不同尋常的話：做人應當有“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”地潔身自好；做人應當要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格；處事應當有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勤勞勤快；學習應當有“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”的質疑精神。你的話使我受益匪淺。
語文是一座人生橋。我的一生應該像陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無違”的無怨無悔，我的一生應該有杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愛國情腸；我的一生應該有保爾·柯察金“為人類的解放而斗爭”的'獻身精神，我的一生應當有五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑之情。你改變了我的人生，你使我走上了人生新的高度。以語文為話題的作文:語文是座橋
語文是座橋，是座美景橋，是座育人橋，更是一座人生橋。這座橋使我懂得了許多，明白了許多，發現了許多。
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