優秀作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
是你們給了我登上生命列車的車票，謝謝你們讓我坐上了這班奇異的列車，讓我體會到了生命中的幸福和快樂。
20xx年3月的某一天，我進入了您的身體，我靜靜的待著，那個既陌生又熟悉的環境讓我有些害怕，這時您就會耐心的給我講故事，聽音樂。漸漸的我不害怕了，開始用手拍拍這兒，用腳踢踢那兒。我覺得好好玩啊！您呢，一定有點兒疼吧？
20xx年1月7日，我不小了。我迫不及待的想見見您肚子以外的世界，我使勁兒的往外擠，那時您一定痛得不能用語言表達吧。終于……
我拿著“車票”擠上了“列車”。
我不知道我旁邊那個滿臉是汗，看著我笑的人是誰。不，我知道，她就是每天給我講故事的媽媽。我大聲叫著“哇哇媽媽，媽媽哇哇……”您笑得那么幸福。
在您的.呵護下，我一天天長大，我學會了說話、自己吃飯、路走、跑步、玩耍……
我開始調皮了，我和您捉迷藏，惡作劇。
我更大了，開始和媽媽頂嘴了。媽媽總是“說不過我”，我總是得意洋洋地走開。其實我知道您在等待，等我慢慢長大。
媽媽，您別著急，我正在您不知不覺中長大，一天一個變化。我會乘著生命的列車看到更多不一樣的風景！
媽媽，I hop 不和您頂嘴！
媽媽，I hop 您能不嘮叨！
媽媽，母親節快樂！
雖然是母親節，我還是祝爸爸也快樂！
永遠愛你們的 希希
優秀作文 篇2
跨入了高中的大門，一切都倍顯陌生，而正是在這短暫的陌生中，我們彼此熟知……期盼已久的下課鈴聲終于響起，同學們懷著滿心的歡喜匆匆離開教室。正當我起身準備離開時，卻發現了他——一位衣著樸素而整潔的男孩，黑亮的雙瞳緊盯著那本絲毫不肯放下的語文書，最引人注意的，是那頂不曾摘下的帽子。我慢慢走向他，卻驚奇地發現，在那帽子未能蓋住的地方，竟然沒有一根頭發。這也勾起了我的好奇心。我在他旁邊坐了下來，雖然他仍舊一言不發，但是我卻能從他細微的氣息中感到一種莫名的敵意軍訓時怎么沒有見到你？還是我先開口了，然而，更令我沒有想到的是他很快地離開了，卻未曾留下一句話。頓時，我木然了，但找不出來我在什么言行上傷害到了他，望著他離開的背影，直覺告訴我，他一定有什么秘密。在此后的幾天中，雖然和他有許多次擦肩而過，但從未聽他提起過什么。除了幾次少得可憐的回答問題，便再沒聽過他的聲音。今天該我做清潔，當我打掃到他的坐位時，意外地發現地上躺著一個藥瓶。我順勢揀了起來，并仔細讀出上面的每一個字。然而事情更加出乎我的意料——雖然不太懂這藥的用處，但大概可以猜出這是補血的。我輕輕搖了搖手它，里面發出一陣清脆的撞擊聲，我卻懷著未有的成就感將這小瓶裝進了口袋……第二天，我拿著這小瓶來到了他的.面前，并裝作若無其事地問：“這個是你掉的嗎？”他盯著我手上的東西，平時就倍顯蒼白的臉上更加毫無血色，我隱約感到他在顫抖，而更令我始料不及的是，他奪過藥瓶，很快沖出了教室。望著他的背影，我是那樣不知所措。整個上午，我都沒見到他。下午，他的爸爸來到了學校，和班主任說了幾句后也就匆匆離開。此后的一個星期，他始終沒有出現在我的視線中。直到這天下午，他又悄然地回到自己的坐位上。我十分內疚，緩緩地走過去，剛想向他道歉，他卻先開了口：“上次其實不怪你，因為有點不舒服，我……”陽光中，我發現他原本光滑的頭皮上長出了幾根稀疏的頭發，雖然顯得無力。但還是頑強地、堅韌地長出來了。下午的課上，老師第一個讓他回答問題，他居能然絲毫不差地對答。我慢慢把頭轉向他那邊，他的臉上依舊是那份堅定、深處，以及原有的蒼白。兩天后，學校中徹底消失了他的身影。聽大家議論說，他因為病情加重而轉到北京去治療了。據說，他的整個初三下學期都很少來學校，但是在中考中，還是以滿分為初中畫上了一個圓滿的句號。也許，以后不會再有相逢的機會，可是，他那寂靜的堅強，會永遠留在我的心中！
優秀作文 篇3
恍惚中，時光已匆匆逝去-----題記
在你腦海深處，有一個叫記憶谷的地方。在記憶谷的深處，收藏著你心底的珍貴記憶，它們或許是悲傷的，或許是快樂的`；或許是充滿淚水的，或許是載滿笑聲的。或許……
“光陰一去不復返。“在小學六年的時光匆匆過去了，”多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節。“不經意間，往事恍若今事，映入眼簾……
把“感恩”一詞分開來看，“感”的意思就是感激，“恩”意思就是恩情，連起來就是感激恩情。若問，何出此言？又對何人感恩不盡？答曰：又想小學時記憶，對我們現任班主任——袁老師，感激不盡。
記得在以前，我“毛病”很多，總好似從世界上消失了一般。朋友簡直就是沒有，學習呢？簡直就是一團糟，總以為上帝忘記了還有我這個人。在茫茫中，我無為……
這持續，我本以為會永久，但不久后，就證明我的想法是錯的……
四年級時，班級里來了一位新班主任——袁老師，起初還是認為又要在新老師的教導下度過“痛苦”三年，結果卻讓我大吃了一驚，因為，我的觀點依舊是錯的。
開學了，我第一天就和同桌吵架、鬧開了，事情的起因我雖說是忘記了，只記得后來，我們越鬧越大聲，把老師都給“鬧”出來了。我本以為又要一頓批評，或找一次家長。袁老師不但沒有批評我，反而得來的卻是老師的諄諄教誨。
自從那次聽完老師的話后，我深受啟發……
一轉眼，六年的似水流年已匆匆流去，留下的只有深深的懷念……
“任何事都不要等待。”我馬上就要畢業了。在心中的千萬種對老師的感激之情漸漸化成一句話：“謝謝您，袁老師！”
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