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優秀作文400字

時間:2023-11-16 15:15:51 優秀作文400字 我要投稿
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優秀作文400字

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的優秀作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

優秀作文400字

優秀作文400字 篇1

  范老大是我們洞源村最有名氣的人之一,他是屬于我們少年族的,可以說是家喻戶曉。

  之所以我們叫他“范老大”是因為每當有別的村的少年族來“攻擊”我們或欺負我們族中的一員,我們范老大就會挺身而出,為我們“報仇”。

  范老大長的人高馬大,頭腦簡單,四肢發達,比我同桌皮膚比我黑,真是挺man的,家里好有money。而且是跆拳道黑帶九段。

  開學第一天,老師說我們班來了一位新同學,同學們議論紛紛,都在討論是男是女我到不在乎。當那人走進來時,定睛一看原來是范老大。我一是興奮跳了起來喊:“范老大!”同學們向我投來疑惑的目光,我才不來則。范老大也一驚說:“范小妞,你怎么在這兒?”我笑笑說:“我在這兒讀額。”突然我感到一股濃濃的殺氣。一看原來是偶的班主任,我慌忙坐下,只聽見范老大對老班說:“我就在這兒讀了。”當時俺心里美滋滋的'心想:看誰還敢欺負我!!嘿嘿

  下課后,我立馬跑到五班大喊:“陳小俠,出來!”只見她無精打采地走了出來說:“干嘛滴干活?”“范老大轉進我們班了!”頓時,陳小俠的眼睛一閃一閃地說:“真的嗎?”“不信你去我們班瞧瞧!我先走了,我還要通知其他部門的干活,白白。”

  就這樣我挨班挨戶的通知。只要是我們村的都很開心。

  事后我問范老大 為什么轉過來,他說,他家新房就里這不遠,所以就轉過來了 而且他還邀請我到他家玩哩。我想他家一點很漂亮

  從此范老大就成了我校的名人。

優秀作文400字 篇2

  我的同桌叫楊可欣,她活潑聰明,乖巧可愛,十分惹人喜愛。

  她很聰明,經常考一百分,當成績不好的同學問她為什么能考到一百分時,她總是回答道:“只要勤奮努力地學習,上課認真聽講,就一定能考到好成績。”當然,她也達成了自己所說的幾點,上課時,有些同學在下面玩,有的在玩手指,有的在玩文具,甚至有的還把頭轉過去跟別人說話,我覺得要不是有楊可欣這幫努力的'人在,老師都得被氣炸。臨近考試時,下課了她也在復習,我們班許多人都以她為榜樣。她也不驕傲,有一次她考到了九十九分,是全班第一名,有些人說她是“學霸”,她卻毫不驕傲,說自己還有很大的進步空間,要爭取考到一百分才行。

  她的口齒很伶俐,經常在我們班當小主持人,瞧!這次家長會的小主持人又是她,這讓我和其他的同學都羨慕不已。

  她雖然優點多多,但還是有一個小小的缺點,那就是有點馬虎,這就是她有時候考不到一百分的原因了。有一次她在寫一道計算時,豎式寫對了,橫式卻抄錯了,還有一次她在計算小數的加減法時,把結果的小數點給漏寫了。這些原本可以做對的題,卻被她做錯了。

  我真慶幸自己有一個這樣的同桌,我一定要學習好的優點,彌補自己的缺點,與她一起進步,互相幫助。

優秀作文400字 篇3

敬愛的校長:

  我作為一個將要畢業的小學生,對您提出幾點建議。合理之處希望采納,不足之處請多多包涵。

  第一,我希望給一至五年級的同學增加一節體育課。我們創辦少年軍校的目的就是軍事化管理學校從而達到強健同學體格的目的。但是我認為,每周一下午的軍事訓練并不能達到此目的。所以,我希望給一至五年級的同學們增加一節體育課,而六年級學習任務較緊,應當適當減少。

  俗話說“生命在于運動”。我覺得說得對極了!目前,我們國家在體育方面已經取得了不少實質性的進展,就拿籃球來說。中國仿照NBA創辦的CBA聯盟已經出現了不少籃球高手。但是,在面向國際的NBA呢?卻只有林書豪一個B+級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的:沒有。所以,在這個為祖國培育人才的'地方,我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。

  第二,我希望翻新學校籃球場地面。我們學校的籃球場地面粗糙,一旦摔倒極其容易受傷。同學們都不愿意穿新鞋來學校打球,我用一個學期節省的零花錢買的籃球戰靴,沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經不起這么折騰啊!所以我希望翻新學校球場地面。

  以上就是我兩點小小建議,希望校長認真考慮。如有不妥之處請多多包涵,也希望通過這下措施讓學弟學妹們不在飽受擔心壞鞋之苦,學習緊張無地放松之累。

  祝校長:

  身體健康萬事如意闔家幸福

  祝母校,佳名美譽響徹天下!

優秀作文400字 篇4

  蛋殼,在我眼里是一個毫無價值、十分脆弱的東西。但是,老師卻說,要從蛋殼中學習一些道理。這讓我們都大吃一驚,心中迷惑不解,不知道老師的葫蘆里有什么藥。

  老師神秘地拿出了兩個蛋殼,一個圓底朝上,一個圓底朝下,并問我們:“哪一個蛋殼更容易被鉛筆戳碎?”同學們議論紛紛,猜測不同的可能。不過我覺得應該是圓底朝下的蛋殼更容易被戳碎。

  這時,老師把兩個蛋殼放在椅子上,讓一位男同學上來用鉛筆在每個蛋殼上扎三下。只聽見“咚咚”兩聲,圓底朝下的蛋殼裂開一道細小的口子,而圓底朝上的蛋殼卻毫無反應。我同桌也迫不急待走了過去,用鉛筆重重地在蛋殼上扎了幾下。“咚咚咚”,圓底朝下的蛋殼被戳得像雪花一般地裂了開來,而圓底朝上的蛋殼卻沒有一點裂痕。第三位同學上去試了也是如此。老師也連續重重地扎了好幾次,圓底朝下的蛋殼已經被扎出了一個大洞,而圓底朝上的蛋殼,只不過多了幾道鉛筆痕跡。

  以前,我認為蛋殼是毫無價值的,但經過這一個小時的試驗,我沒有想到,小小的.、毫不起眼的、十分脆弱的蛋殼還隱藏著大大的道理:拱形橋、安全帽等等都是利用蛋殼的原理設計做成的,而且蛋殼還可以做雕刻、工藝品……原來這蛋殼并不是我想象的那么簡單。

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