【實用】讓座優秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讓座優秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓座優秀作文 篇1

　　今天，我和爺爺一起坐596到寧康園去玩。

　　車上只有兩個座位了，我和爺爺各坐一個座位。這時候，上來了一位老奶奶，我連忙把座位讓給了老奶奶，老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不客氣，老奶奶。”

　　回之家后，我把我件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，我心里開心極了。

讓座優秀作文 篇2

　　放學了，太陽公公伸了個懶腰，跟風伯伯打了個招呼，就趕下山去了。我走出了校門，馬路上人來人往，汽車堵得街道上喇叭直響，我好不容易擠到了公交車車站，等了好久，車終于開來了。

　　我上了車，呀，好多人啊，我從過道上走過去時，被重重地擠成了“大餅”.我往四周望了望，有衣冠整齊的上班族，又抱著小孩的中年婦女，有在聽歌的大哥哥大姐姐，還有和我一樣在放學路上的同學。

　　我的目光不經意的向右邊一瞥，哈，一個無人的座位，我心想：今天的運氣真好啊！我趁四周暫時還沒有人注意到，急忙往那一竄，舒坦地坐在了椅子上，拿出了書，靜靜地看著。

　　過了一會，車門開了，上來了一位滿頭白發的老奶奶，眼神平靜、祥和的望著我們。我看見，衣衫襤褸的她，臉上已被歲月的大刀，劃出一道道皺紋。她和藹地沖著我們笑了笑，臉上的一道道皺紋就舒展開來，就像被扔了一塊石子的水潭，漾出一陣波紋。她用手往上舉，拉住把手，在公交車的顛簸中搖搖晃晃。

　　這時，我心想：竟然沒有一個人出來給老奶奶讓座，這社會人們的道德心呢？我二話不說，站起來，大聲地對老奶奶說：“老奶奶，您做我的位置吧！”老奶奶望著我，笑了笑，，慈祥地說：“不用了，我很快就到了，你坐吧，孩子，謝謝你！”“不，老奶奶，您年紀大，這樣站著，車子在晃，您會摔倒的，那會很危險，您坐！”

　　老奶奶見我執意讓座，又沖我笑了笑，才慢慢走過來，我輕輕的扶住她，讓她坐在我的位置上，老奶奶臉上笑開了花，嘴里喃喃道：“現在的`學生真是越來越懂事了，真好啊！”這時，周圍的乘客向我投來贊許的目光，我還聽見許多人說：“這孩子值得我們學習！”

　　我下了車，我覺得，天，仿佛格外的藍，空氣仿佛格外的清新，我的心情也格外地舒暢，我也明白了人與人之間相互關愛是多么美好！

讓座優秀作文 篇3

　　在生活中，我們身邊的文明隨處可見：俯身撿起地上的垃圾，扶摔倒的人起來，在公共汽車上主動為他人讓座，見人問聲好……雖然只是一個簡單的動作或一句簡單的問候，但都是文明的體現。

　　記得那天，陽光明媚，空氣似乎比以前更加清新，使我總想哼起歡快的小曲兒，表示我滿心的愉快。我和媽媽要去外婆家玩，也許是天氣好的緣故吧，所以等車的人是以往的好幾倍。我和媽媽等了五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我們終于坐上了公共汽車。

　　車上的人越來越多，一位老奶奶引起了我的注意。她大概有五十多歲，看起來很和藹，挎著兩個大包袱。由于站得時間久了，她有點氣喘吁吁的'樣子。這時我想起了老師對我們講的文明知識，決定為這位老奶奶讓座，可是卻沒有勇氣站起來。媽媽看出了我的心思，就鼓勵我說：“點點，勇敢地站起來，媽媽支持你這樣做﹗”我一聽，望著媽媽那充滿鼓勵的眼神，我一下子站了起來，關切地對那位老奶奶說∶“奶奶，您坐我這里來吧。”老奶奶邁著沉重的步伐走了過來，笑呵呵地說∶“孩子，謝謝你的好意，你坐吧，我不坐。”我說∶“沒事，您坐吧。”老奶奶經不住我再三請求，坐了下來。看著老奶奶菊花般的笑容，我心里不由自主變得暖暖的。

　　通過這件事，我懂得了什么是文明。簡單高尚的傳統美德，它使我們的生活更加和諧美好！

讓座優秀作文 篇4

　　走上車的時候，車上已經沒有作為了，無奈只好站著，但我很慶幸我是站著的。

　　用余光隨便的看了下車上的其他乘客，有位50多歲的老人總是望著前方；三四個中年人歪這頭熟睡，還有兩個在讀報；另有兩三個年輕人晃著頭聽著音樂，不時的發出幾聲隨唱；三個青年人侃侃而談，眉飛色舞，有一別十年后再逢的感覺，要利用每分每秒的時間向其他人傾訴；還有及個像我一般大的學生摸樣的人，或埋頭苦讀，不時索眉深思，或緊盯手機屏幕，愛不釋手的樣子。

　　再離走道較近，有點可后的位置上，坐著位小姑娘，眉清目秀，看上去十二三隨的樣子，衣服整潔，規規正正的坐姿，素面清凈，眼睛明亮，手里拿著一本書，偶爾會發出輕微的英靈般的笑聲，女孩笑起來的樣子很甜，全身透出那純潔的童真，她不只是看書，也會抬起頭看著窗--麥田，柳芽，野花······

　　車行一段路后，上來一位抱著孩子的母親，襁褓中的孩子正在熟睡，這位母親一只手抱著孩子，另一只手拉著扶手，看了幾眼后，有種酸心的感覺，便轉過頭看其他人，我自以為應該會有人讓座的。

　　可老人依舊望著遠方，睡著了的只是抬起頭，只是看上一眼之后，又閉上了眼睛，聽音樂的看了幾眼后關上了音樂，談話的也停止了聲音，看書的則合上了書本。車上一下子安靜了下來，只有那十一二歲的`小女孩，似乎想站起來，但終于還事未站起。

　　我很煩惱，這樣的場面怎么會沒人讓位呢？怎忍讓一位母親站著呢？

　　再一處轉彎地，這位母親身子傾斜了下，還好，只是依再了座椅上。

　　終于有人讓座了，聲音來自下女孩，她緩慢的站起，向外挪了幾步，喊這讓那位母親坐下，那位母親遲疑了下，但還是坐下了。

　　女孩一只手拉著扶手一只手拿著書的樣子事如此的不協調，但人啊方才的舉動又是如此的令人感動，心被這么了一路。為了給心靈找到一絲慰藉，自己告訴自己，我也事站客，而下女孩也事等了幾分鐘后，才讓的坐，等幾分鐘事因為在想這其他人讓座，。于是心里得到了短暫的安慰。可一個十一二歲的小女孩事有權利坐著的，即使等幾分鐘又有什么呢，更何況還有人連動都懶的動，更何況陷害另有原因。

　　半小時后，車到站了，乘客一個接著一個的下車了，我在不經意后頭間，又看道了那個小女孩。她一瘸一拐的向另一個方向走去，方才的一絲慰藉此時以換作了淚水，只是，還未掉落。

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