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優(yōu)秀的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡！
平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，平淡的人生永遠(yuǎn)散發(fā)不了記憶的光輝與生命的足跡。泥濘的路上，腳步蹣跚，身體疲憊，卻能磨練身心和意志，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢粤粝律钌畹陌己邸?/p>
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的澎湃：人生似珠峰，高聳入云成就了它的絕美。如果大海失去了波濤洶涌的激昂，也就失去了它的氣魄；如果珠峰失去了它的高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
我很喜歡這樣一句話——走在平坦的`路上，你會感到清閑，而一直走下去就會懶惰；坎坷的路上，你就會愈來愈堅(jiān)強(qiáng)。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生的路途上，都曾擁有過一個(gè)美好的夢想，那就是——成為祖國的棟梁，就算在痛苦也要堅(jiān)持，最終取得碩果。
霍金——他曾患有嚴(yán)重的肌肉萎縮癥，似乎全身癱瘓。醫(yī)生無奈地告訴他，這種病只能活兩年左右。但是，他憑著自己頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，并取得如此輝煌的成就。
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場災(zāi)難奪去了她的聽力與視力，接著她又喪失了語言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。在她那個(gè)無聲的世界里，她卻為世界創(chuàng)造了光明的語言和文字，永遠(yuǎn)魅力無窮。
貝多芬——二十六歲時(shí)失去聽力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來越茫然，他幾乎絕望了。要知道，對一個(gè)音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他又是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢？
讓我們用頑強(qiáng)與意志塑造生命的光輝！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
當(dāng)積雪消融，萬物復(fù)蘇的時(shí)候；當(dāng)百花齊放，蟲鳥爭鳴的時(shí)候；當(dāng)萬木凋零，大雁南飛的時(shí)候；當(dāng)白雪皚皚，銀裝素裹的時(shí)候，你是否能聽見那無處不在的風(fēng)的聲音呢？
風(fēng)是無處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的浮灰，這青煙為何四處飄散？是風(fēng)的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過，你一定會感到困惑，想知道白云為何會動，它為何要飄向遠(yuǎn)方？是風(fēng)的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的.眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風(fēng)在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發(fā)抖？是風(fēng)在追逐！風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊！
聽，啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過剛吐出新綠的樹杈，柔軟的樹枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過地面上覓食的燕子，那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng)，慢悠悠踱起步來，任由風(fēng)吹過它美麗的尾巴。
聽，沙沙。是夏日里細(xì)膩的微風(fēng)。它吹過被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過那清澈見底的池塘，在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。
聽，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過地上已枯黃的樹葉，數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會不會是偽裝的枯葉蝶？它吹過田埂，殘留的秸稈還在地里，它們在向秋風(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。
聽，呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過光禿禿的樹干，樹干也留戀風(fēng)的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。
風(fēng)或許不會自己發(fā)出聲音，但有世界萬物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會傾聽風(fēng)的聲音，品味風(fēng)的聲音，何嘗又不是對風(fēng)的感悟，及對大自然的享受呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇3
剛開學(xué)，上海道小學(xué)五年五班轉(zhuǎn)來一位女生，那個(gè)人就是我。我有一雙不大的眼睛，雖然不大，卻有神的很，鼻梁也挺庭的，不過最具特點(diǎn)的就是一對扇風(fēng)耳，因?yàn)槔牙颜f：“長著一雙扇風(fēng)耳不是起碼就坐轎。哈!看得出，長大我肯定是位有出息的、有福氣的人。
我的性格呢，比較調(diào)皮，調(diào)皮中卻不失機(jī)靈。每次學(xué)琵琶，只要老師彈上三四遍，我就差不多能自己彈下來了。所以，老師說我聰明。現(xiàn)在我已經(jīng)快考十級了，在天津市青少年聲樂比賽中，我還得了金獎呢!當(dāng)我彈起琵琶，你們就會看到一個(gè)文氣的小姑娘。
我特別喜歡交朋友，不管到哪，總是能很快交上好朋友。我能和學(xué)習(xí)好的學(xué)生一起討論難題，也會和學(xué)習(xí)差些的同學(xué)在一起游戲，因?yàn)槲視嬲\地幫助他們，他們都會感到我的熱情。我說話從來不拐彎抹角，節(jié)奏也有些快，快人快語快性子嘛。但是我會對朋友的'秘密守口如瓶。
我還特別愛笑，經(jīng)常看一些幽默笑話，每當(dāng)看到有趣的地方，我就會笑得前仰后合，合不攏嘴，甚至都笑出了眼淚，肚皮都疼了。有時(shí)，我不經(jīng)意間，又想起那些可笑的幽默，就又忍不住笑出聲來，弄得媽媽不知發(fā)生了什么事，急匆匆地追問。有時(shí)我想，愛笑是不是一個(gè)缺點(diǎn)呢?
我非常愛看書，像《岳飛傳》、《三國演義》、《埃及神話故事》、《印度神話故事》、《十萬個(gè)為什么》、《中華上下五千年》等，我都喜歡看。有時(shí)為了讀書而廢寢忘食。記得寒假的一天，該吃午飯了，我還在看《印度神話傳說》，爸爸叫我吃飯，我淡淡地應(yīng)著。這時(shí)媽媽又叫我，我都沒有聽見。最后，媽媽不得已從我手中奪過書，把我?guī)У讲妥狼啊５却掖页酝辏矣直饡劬珪竦乜雌饋怼Ｄ且惶煳叶寂菰跁＠铩?/p>
同學(xué)們，聽了我的介紹，你們一定對我有些了解了吧?由于和大家還不太熟悉，所以大家可能會覺得我是個(gè)比較內(nèi)向的女生，其實(shí)我是比較開朗的。我希望和大家交朋友讓大家了解我活潑開朗的另一面。
怎么樣，愿意和我交朋友嗎?握握手吧!
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