優秀作文600字

時間：2023-11-13 16:29:21 優秀作文600字我要投稿

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優秀作文600字通用[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的優秀作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀作文600字通用[6篇]

優秀作文600字篇1

　　小時候，我最不喜歡吃的就是魚。媽媽總在我耳邊不停地嘮叨，說什么吃魚能補鈣，身體又長得快。聽得我耳朵都快長老繭了。東一堆，西一堆的大道理。有一天，我終于聽不下去了，嘗了一口，哇好好吃，帶魚軟軟的，有點黏在牙齒上，這種感覺真好。現在，我酷愛吃魚，尤其是紅燒帶魚這道美味的佳肴。

　　在我眼里，紅燒帶魚的看相堪稱一流：褐紅色的帶魚加上泛白的蒜頭和綠油油的.香菜，再配上各種調料的點綴，真是一幅生機勃勃。

　　要說它的味兒，就更與眾不同了。帶魚剛出鍋，飄香十里。抵擋不住這誘人香味的我，輕輕慢慢地咬開帶魚，松軟的外皮，顯露出一排似白玉般的魚肉，淡淡的魚香味，伴著鮮美的湯汁，好吃極了?

　　咦?我這么喜歡吃，怎么不會做呢?由此我向媽媽討教了，媽媽說：“做帶魚的方法很簡單，可以分為以下四個步驟：1帶魚清理干凈，切6公分左右段，用少許的鹽，料酒，腌制15至20分鐘;2取一個小碗，放進去蔥姜蒜少許糖和料酒水淀粉待用;(要攪拌均勻了)3另取一個干凈的小碗，放入1至2個雞蛋，攪拌一下要均勻待用;4炒鍋放油，待到十分之八的成熟，放入兩片姜看，將腌好的帶魚段裹上雞蛋放入鍋內煎至金黃：(不能糊了);5把準備好的二號碗的汁倒入煎好的魚鍋里，大火燒開，再轉入小火，魚快要熟的時候，只要稍等一小會兒，湯汁變成黏糊狀就可以了。”

　　吃上一口，能吃出人生百味，甜中帶一點點的苦味，就像在人生的道路上，每一天都活得快快樂樂的，但難免會遇到一些小挫折和困難，只要我們不怯懦不退縮，勇敢的迎上去，就一定會達到勝利的彼岸。

　　因為我吃帶魚時總喜歡把帶魚的刺一根一根的慢慢的拔掉，再吃，所以我給帶魚取了個名字叫“慢慢吃”!

優秀作文600字篇2

　　炎熱的夏天離我們越來越遠了，清爽的秋天已經來到了我們身邊。周圍到處是秋天的金色，看那一碧如洗的藍天上萬里無云，它是如此的廣闊。秋天的陽光已經不像夏天那么的滾燙灼人，它現在是柔和的、溫暖的。還有那涼爽的秋風能夠給人帶來瓜果成熟的香味，鮮艷花朵的香味。

　　秋天的校園是美麗的，散發著秋天獨特的感覺，讓人陶醉其中，令人心曠神怡。特別是在早晨，校園里更是風景如畫。

　　走進校園，一股淡淡的清香便撲鼻而來，仔細尋找，才發現原來是一棵棵不大不小的桂花樹，它們還是那么的枝繁葉茂，滿身的綠葉中間夾雜著一朵朵金黃色的桂花，雖然花瓣很小，但是散發的香味十分的濃郁，使整個校園里彌漫著桂花的清香，讓人陶醉。再往里走，教學樓前面種著幾棵高大的銀杏樹，它們已經換上了金黃色的秋裝，美麗極了。突然的`一陣秋風吹過，銀杏樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞，它們互相嬉戲打鬧，最后全都掉落了下來，給大樹的周圍蒙上了一層金色的毯子。銀杏樹的旁邊，金色的秋菊也盛開的十分鮮艷，今年的秋菊比去年長大了不少，香氣也更加的吸引人，偶爾來了幾只蜻蜓，便在花的周圍翩翩起舞。

　　秋天的校園里，美景到處都是，那醉人的桂花，美麗的銀杏葉，金黃色的秋菊，還有那飛舞的小蜻蜓，都給校園帶來了無限的樂趣。不止這些，操場邊的香樟樹遠遠看過去，還是那么的青翠；而廣玉蘭的葉子已經泛黃，漸漸的離開了大樹的懷抱。

　　早晨的校園里空氣清新，適合欣賞迷人的美景，而能在這么美的校園里學習，是多么幸福的事啊！

優秀作文600字篇3

　　老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩大地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予我們慰藉和鼓勵，讓我們從無知走到現在，開始編織我們美麗的未來。

　　記得上一、二年級時，我覺得鄭蘭芳老師是世界上最美的老師，因為是她讓我對數學產生了濃厚的興趣;上三年級時，我覺得羅龍珠老師是世界上最聰明的老師，因為是她開啟了我的右腦;而當我上四年級時，我們班迎來了一位新的數學老師——賴潤澤老師。

　　賴老師非常嚴厲，他很注重課堂紀律和家庭作業。他要求我們上課認真聽講，不做小動作，作業要用水筆寫，不但要求正確率，還要做到工整美觀。之前，我上課愛插嘴，愛做小動作，經過賴老師的`嚴格要求、用心指導，我改正了這些壞毛病。

　　記得有一次，賴老師在講一道奧數問題，老師讓大家舉手發言，我一看這題我會，我馬上把手舉了起來。老師一連叫了好幾位同學回答，可沒有一個是正確答案，我著急地想：老師怎么還不叫我呢?!我又把手舉得更高了，連屁股都離開了椅子，一時沒忍住，大聲地把答案叫了出來。頓時，整個教室安靜了下來，我馬上意識到我慘了!果然，老師皺起眉頭朝我走了過來：“一堂課如果沒有良好的課堂紀律，老師就沒辦法把課上好，所以說我們要把紀律搞好，讓大家都能認真地聽課，因為‘聽’的前提是‘靜’。所以我希望你以后能做到以下兩點： 1、認真傾聽老師講課。2、認真傾聽其他人的發言。”我慚愧地低下了頭，主動走到后面去罰站。

　　賴老師對學生嚴格要求，他用智慧和耐心，幫助我們走向正確的人生道路。其實像賴老師這樣嚴格又有耐心引導學生的老師還有很多很多。非常感謝老師們的用心栽培和無私奉獻，我要把對老師的所有感謝匯集起來，匯集成一句最平凡的話：“老師，謝謝您!”

優秀作文600字篇4

　　“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”

　　每當看到霸王歌以寄慨的幻滅感時，心情總會無比沉重，思想會飛到那一夜。

　　空中有出人意料的好月色，灑在那片戰場，帶著最后的纏綿，如水，如沙，如前塵，似舊影，鋪天蓋地，罩定人不可動彈。

　　“云斂清空，冰輪乍涌，好一派清秋光景。”她神色皎潔，不見一絲波動。

　　虞姬。一枚火蝶。

　　“家中撇得雙親在，朝朝暮暮盼兒歸。田里將蕪胡不歸，千里從軍為了誰！沙場壯士輕生死，十年征戰幾人回！”凄切的楚歌如火一樣四野蔓延，又如暗箭襲來，箭箭刺骨錐心，殺人無血。軍心渙散。

　　那一夜，不只是虞姬別霸王，八千子弟亦別霸王！

　　在那霜寒露冷的夜里，楚歌四起，吹散了江東八千子弟兵。只一縷鄉愁，就勒斷了楚軍的意志，斷送了，霸王的江山。

　　項羽縱有拔山之力，亦難挽回眾人歸心似箭。因為就連縱橫天下的霸王自己，內心最害怕的也是無家可歸······

　　但他和他們不一樣，他們害怕了，可以選擇，或戰或逃，或走或降。但他，不可害怕，亦沒有權利害怕。

　　這世間唯有王者是不能選擇的。退，就是敗。誰叫他是項羽？誰叫他是霸王？

　　虞姬進賬，為他舞劍。

　　她在混沌的劍光里看見了數十載相處的情形，洞悉了他和她的前因后果。

　　淚。墜落。

　　一直以來，她跟隨他征戰沙場，她只想他給她一個家，只要和他在一起，哪里都可以是家。

　　訣別也。

　　他落的是淚，她不落。

　　她落得的血。

　　她就是那只撲火的蝶，生于火，舞于火，焚于火。而她的火——

　　是他，是霸王！

　　這一舞是他們的`訣別，重于如畫江山，她用死亡渲染他的悲壯，提升了他的格調，讓他敗得奪目，也成全了自己。

　　最后的一息，如天邊月色消隱。多年泅渡暗河，她放手了。霸王在她的血中頃刻萎敗，雄心亦化成灰。山河拱手。

　　千秋功名，一世葬你。

　　一舞，一江山。

優秀作文600字篇5

　　今天課間時間，我們又玩起了撕名牌。

　　事情是這樣的，下午，第一節下課了，我和同學飛地跑出教室，像萬箭齊發似的。

　　來到操場上，我們玩起了撕名牌。“真是奇怪了。”一眨眼的功夫，“個個就像流星劃過，為什么他們都不見了蹤影，跳那兒了呢？”我自言自語地說著，不一會兒目標終于出現了，我見到了黃紫軒他一手護著名牌，賊眉鼠眼地尋找“敵人”。

　　我看見了地上還躺著施力銘，原來，黃紫軒早已盯住了她，正想要“擊殺”敵方施力銘，他倆的目光同時朝向我，用哀求的眼神向我求助，我冥思苦想，總想不通要幫助誰？不一會兒黃紫軒像一只狂吼的獅子一樣大喊“王坤”，幫我撕施力銘，我想了想竟然施力銘沒再叫我幫她，那我只好幫黃紫軒了。

　　我二話不說，迅雷不及掩耳之勢地向躺在地上的'施力銘進功，黃紫軒抓住了施力銘的手，把施力銘緊緊直往上拉，讓我趕快撕，我伸出手，像螃蟹的爪子一樣緊緊地把她衣角鉗住，可是我只撕了一半，施力銘的雙腳太有力了，用她那“飛毛腿”把我踢開了，就飛速奔跑出去，我不善罷甘休，像離弦的箭，勇猛地向她沖去。

　　剛好我伸出去要去撕施力銘牌時，就在這一瞬間，她的救星來了，冒出了個李湘男，看她那“猴急”的樣子，就用手抓起了一把沙子，向我散過來，散得我滿身都是沙子，身子里好似千萬只蟲蟲在抓我，讓我覺得很難受。我的臉一下子陰沉沉的，雙目緊盯著李湘君，雙眼中似有火在燃燒，好像隨時要噴出，把她燒了。這時，李湘君看我，有點不知所措，就連給我道歉，我的火漸漸沒了，我們就繼續玩了起來。

　　不久，上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。