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優秀的作文600字
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的優秀的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
優秀的作文600字 篇1
總有一道風景為我停留，總有一道風景觸動心靈，老巷里的那一道風景，讓我留戀……
以前，我家住在一個老巷子里，那里的鄰居們是那樣的真誠、開朗。
每天早晨，老巷里的那些精神矍鑠的老人都在鍛煉，“1、2、1、1、2、1、……”響亮的口號把我從睡夢中喚醒。我起床后，正穿衣服時，就聽到外面再喊“＊＊＊啊，快點來吃餃子啊,香噴噴的哦！”那家又喊“＊＊＊啊，來奶奶這吃餛飩！”寧靜的老巷子便沸騰起來了。我迅速地穿好衣服，這一家聞聞，那一家看看。“哇塞！是我最喜歡的餛飩耶！”奶奶幫我盛好一大碗，我不管三七二十一，一會兒功夫，我便把滿滿一碗餃子“消滅”掉了。媽媽見狀，紅著臉把我拽回家，狠狠地批了我一頓，“以后不要再亂吃別人家的東西，聽見了嗎？！”我左耳朵進，右耳朵出，不當一回事。“沒事的`，是我們叫＊＊＊來我們這吃的！畢竟都是老鄰居嘛！”鄰里四舍慈祥的笑臉，樸實的話語，觸動了我———這是一道特別的風景，天天都在上演著。
直到有一天，我家搬進了城里，再也聽不到那些真摯的聲音了，只有汽車的吵鬧聲，鄰里的爭論聲……
我不時地想起那些老人，那美味的混沌、誘人的餃子……即使是媽媽做的餛飩，也覺得苦澀無比，平淡無味，因為再也看不到那一道特殊的風景。
媽媽見我這樣，便決定星期日帶我去老巷子里，我高興極了。來到老巷子后，那一道風景沒有改變。老人們依然熱情地招待我們。我嘴里吃著餃子、塞著餛飩，心里是無比的美味、香甜啊！
后來，因為各種原因，我很少再去那條老巷子。但老人們在老巷子里熱情好客的那一道風景，一直縈繞在我的內心深處。他們是一道特別的風景，定格在了我的心里，令我思念、令我牽掛……
優秀的作文600字 篇2
每個人都有夢想，在我的心中，有一個一直沒變過的夢想那就是：當一名籃球運動員，在籃球場上顯示我的威力，實現我的人生價值。
我從小就愛運動，我的肺活量在我們這個集體中算好的，每次上體育課都要跑步，跑完后別人都是大口大口的喘氣，而我只像平常呼吸一樣，這為我的夢想奠定了好的基礎，再說我對自己的身高也還是很自信的。因為我的爺爺奶奶都是籃球迷，在他的記錄本上，密密麻麻地記錄著每個籃球明星的資料，比如說，某個運動員的身高、特長和得分情況啦等等，只有有誰提到籃球他就來了精神，滔滔不絕地侃起來。所以我經常都陪爺爺看籃球比賽，通過看和爺爺的講解使我了解在什么地方投是幾分，罰球是幾分，怎樣算犯規，幾次犯規后才被罰下場等等這些問題，看著這些籃球運動員矯健的身軀、強壯的`體魄，使我深深地愛上了籃球運動。
只要是有時間，我都拿著籃球拍打，練習運球傳球等一些基礎知識，只要碰上幾個同學，我都會邀請他們到籃球場上去博一博。同時，我每次在家都觀察電視上的人是怎樣投籃的，怎樣三步上籃，怎樣空中接力，我每次都在家琢磨，邊看邊拿著籃球學。就這樣我一天一天地熟悉籃球，而且技術也有一天天提高。
直到六年級上學期，我們學校來了幾名實習老師，其中有一位正好是教體育的，這可是天大的喜事！每天中午我都和幾個同學去請教他，他教了我們非常多，特別要求我們要把動作做到位，其中關門防是我最喜歡的籃球技巧之一，就是兩個人將帶球的那個人封死，讓他傳不了球，直到二十四秒違例。還有一個我也非常喜歡，那就是：假動作。當球隊中的一個人跑到外線時，隊友傳球，那個人接球，假裝做個投籃的姿態，別人就會過來蓋帽，然后一閃身，投球。我只是介紹了籃球技巧中的一點。通過這位實習老師的引導，使我更愛籃球了，想實現夢想的愿望就更強烈了。
姚明、王郅志等著名運動員是我崇拜的偶像，是我學習的楷模，我深信：只要有夢想的地方就會有希望！
優秀的作文600字 篇3
天還是那么藍，水還是那么清，可地震過后的四川，再也沒有以前那么喧鬧，再也沒有以前那么繁榮，一切都被地震奪走了，唯一留下的只有那感動的一幕，永遠留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手，只有那令人感動的一幕幕。
這次四川大地震，給我們的國家帶來了很大的損失，但與此同時許多催人淚下的故事，令人感動。
一幕幕也不斷地涌現在我們眼前，媽媽留給孩子最后的話讓我們感動地流下了眼淚，老師舍身救學生這也不再少見，但最令我感動的，還是要數那緊抱不放的雙手。
在地震發生的時候，一位老師正在和他的學生上課，老師察覺到地震以后，他立刻放下了手中的課本，馬上帶領同學逃出教室，他抱起一個又一個孩子把孩子們都送到空闊的'操場上去。
當他又要沖進教室救最后兩名學生時，房屋搖搖欲墜，馬上就要塌了。
他決不允許任何一個人，任何一個孩子被留在教室里，緊緊地拉住兩個學生就向空地上跑，但是已經來不及了，他被一個巨大的木塊壓住，喘不過氣來，最終他走了，
他手中的兩個孩子，不住地喊著“老師，老師”。可老師永遠地不會回答他們了。
當救援人員發現他們時，救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來，可怎么也松不開那有力的手指，最后，人們不得不忍痛，懷著對老師的敬意，把他的胳膊劇斷，才救出兩個學生。
那一幕令我永生難忘。
老師為了救學生，緊緊地抱住學生，護住學生，就連臨死也永遠不放棄學生。
這位老師的敬業精神值得我們贊揚，老師那雙沾滿了白灰，但又不松懈的手，讓我們永遠敬佩。
讓我們記住他吧——老師，讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手！
優秀的作文600字 篇4
“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”這是宋代詩人趙師秀筆下的春雨；“夜來風雨聲，花落知多少。”這是唐代詩人孟浩然筆下的春雨；“好雨知時節，當春乃發生。”這是唐代詩人杜甫筆下的春雨。
瞧！那朦朦的細雨像煙霧，像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現出一副如詩如畫的景象。
細雨中的柳樹醒來了，樹上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽，如同一個個活潑可愛的小精靈，站在柳樹上，吸收著春雨的滋潤，又仿佛是一個個翠綠色的'珠玉，鑲嵌在柳樹上，翠色欲流。只見風情萬種的柳樹上還有許多翠綠色的柳枝，在風中，在雨中翩翩起舞，宛如一個婀娜多姿的少女。搖曳的柳枝是那么的柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
“滴答，滴答。”春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草，只見小草在微風中搖擺，他仿佛是一個舞蹈演員，扭動他纖柔的腰肢。青草如絲，只見他碧錄碧綠的，仔細端詳，只見小草上還有一滴滴的露水，陽光在撫摸他，微風在吹拂他，雨露在不斷的哺育它。
五顏六色的花兒似乎被小草和雨的“交響曲”給吸引了。姹紫嫣紅的花兒有的含苞欲放，才露出一個小花苞，在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡；有的才開了一點點，還是花骨朵兒；還有的正競相開放，靠近聞一聞，說時遲，那時快，剎那間，以迅雷不及掩耳之勢一陣清香撲鼻而來，花團錦簇，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。
春雨仍然密密匝匝，不緊不慢的下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘，盡情享受著這美麗的世界。
雨漸漸停了，這位春天的使者也悄然無聲的離開了，留下了一個澄凈的世界。
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