優秀作文【常用5篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的優秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀作文 篇1
一天，我來到了原始森林探險，我迷路了。發生了許多意想不到的事情。
我把帳篷搭在一個風景十分優美的地方。野花綻放著笑臉，小鳥唧唧地叫，溪水潺潺地流淌多愜意呀，我準備去森林里找干柴生火做飯。
正當我撿得歡時，突然發現太陽照射在地上，出現了一個巨大的身影。我的心怦怦直跳，心想：這難道是怪物嗎？這么大！我猛的一轉身，嚇了一跳，我目瞪口呆，嘴巴張成了O形，眼睛睜得比鴕鳥蛋都大，心跳加速，仿佛連呼吸都困難了。只見一只巨龍出現在我眼前：它足有20多米高，尾巴像條長蛇，身體像恐龍，頭像傳說中的龍。我想：天啦！這應該就是新世紀的怪物吧！巨龍怒吼，那聲音震耳欲聾。我小聲說：這也太離奇了吧！就在那一瞬間，我拔腿就跑，使出了吃奶的勁。沒想到，巨龍騰空飛起，在我后面緊追不舍。我大喊大叫：救命呀！不要吃我，我的肉不好吃的`。心想：我可不要死在這兒，我還想開開心心的生活！我向老天祈禱：老天爺，救救我啊！我不想死！漸漸的，我筋疲力盡，一不小心被一顆小石頭絆倒在地.巨龍一步步向我逼近，10米，9米，8米眼看巨龍就要吃了我。這時，巨龍猛地一踏腳，大地顫動起來，仿佛地都要裂開了。它像是在嘲笑我：小孩兒，怎么樣？認輸了吧！我想：不要啊！媽媽來救我！我慌亂中，隨手撿起地上的石頭向巨龍砸去。我雙眼緊閉，想：你這個笨蛋，巨龍怎么會害怕石頭呢？可當我睜開眼時，奇跡發生了。眼前這一幕令我欣喜若狂：巨龍怕石頭，已經落荒而逃！我嘲笑它：怎么樣！知道我的厲害了吧！哈哈！
我蹦蹦跳跳地朝帳篷走去，可沒想到地上有個坑，剛一踏上，身子就向下掉，掉，掉掉，掉進了萬丈深淵.這是哪兒？周圍一片漆黑，我彷徨，我恐懼，我絕望，我聲嘶力竭地吼叫：媽呀
我彈簧似的跳起來，媽媽一臉驚異地望著我，我撲向媽媽，哦，原來是一場夢呀！
優秀作文 篇2
我家是個小小的“動物園”，有許多動物，比如：水牛、小白兔、小狗……
我的爸爸是一頭勤勞、又力大無比的水牛。記得有一次，我把家里弄得很亂，爸爸回家后生氣地對我說：“孩子，你怎么把家里弄得這么亂？”說完，爸爸放下背包，拿起掃把和簸箕就開始打掃衛生。他把家里打掃得干干凈凈，就連床底下也不放過。我心想：“啊！‘水牛’出動了，怪不得爸爸的名字里有一個‘勤’字。”爸爸打掃完衛生后，又拿著一根水管出去了，這是要干什么去呢？我懷著好奇的.心偷偷地跟了上去。原來爸爸是要給他的小菜園澆水啊！這時，“水牛”猛叫了一聲：“開水！”水便嘩啦啦的流向菜園。
而我們家的小白兔就是媽媽。有一次，媽媽做的菜全部都是青菜。我和爸爸很是吃驚！媽媽說：“多吃青菜對身體好，一定要多吃青菜。”我和爸爸都快吃吐了，但是另一旁的媽媽卻吃得津津有味。我和爸爸齊聲喊到：“小白兔來啦！”
我就是我們家的小狗。有一天，我的同學的一袋雞蛋弄丟了，所以他請我這個“小狗”幫他找雞蛋。最后，我隨著雞蛋的氣味找到了它，原來它在一條小溪邊。
這就是我們家的動物園，你們一定要來參觀。
優秀作文 篇3
我從一年級到五年級學過數不盡的課文，那些課文就像滿天繁星，每一顆都在閃爍在我的心里，在我的心里有一顆最亮的課文”諾貝爾“。
你們會問我為什么喜歡課文，我會說：”這里面寫了諾貝爾發明炸藥的.艱難過程，和諾貝爾是怎樣勝利的，他這樣的生活隨時能不去做而他沒退出因為這是他的理想，一個人有了一個理想就會得到一雙翅膀，讓你沖向美好的未來
在實驗中，他的父親和弟弟發生了不幸 。面對親人的傷亡，諾貝爾非常悲傷，但諾貝爾沒有氣餒，最后他終于制造出固體炸藥。
諾貝爾在逝世前立下遺囑，把他的200萬英鎊存入銀行，用每年的利息作為獎金。
諾貝爾這種博大的胸懷，奉獻的精神和對全人類的熱愛，同時時也激勵著越來越多
的英雄豪杰，獻身科學，極大促進了世界科學技術的發展和交流。
讓我們一起去學習諾貝爾的精神，一起去尋找這雙夢想的翅膀。
優秀作文 篇4
歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺地已風風雨雨搖過了十四個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真的長大了，個子又高了一些。”……。我也認為自己確實長大，也越來越成熟了。
小時候，我總是望著天空的星星，想著自己何時能長大，長大多好啊，想著自由，能做些自己能做的事情，能幫父母做家務，賺錢。
我的童年是美好的，因為我能陪我的姐姐、妹妹、弟弟玩，但是我們小時候沒有玩具，就算是這樣，我們還是很開心。
“老師，我什么時候能長大啊？”在西山幼兒園成長的檔案里，曾留下我稚嫩的聲音。小時候，我總是想著自己能夠快快長大，因為我覺得長大后的我們才是自由的。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺不到一切是自己的。所以，才渴望長大，渴望快一點長大。
花開花落，秋風秋雨，有一個秋天翩然而至。終于我上小學了。我陶醉在書的海洋里面。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。
“花有重開日，人無再少年”。當花季的雨露沁潤我的心扉時，我也漸漸成熟了，我步入了初中生活的門檻，這才是我真正向往的生活。記得剛剛返校的'晚上，我興奮地一晚上都沒睡好，雖然心里面有點離家的凄涼，但在學校里面，我不僅學習了新知識，還學會了做人。我和同學們縱情說笑，無拘無束，西山的軍事化管理模式把我鍛煉得更加堅強，老師對我們的創新意識培養、責任意識培養、愛國意識教育都尤為重視。
“長大的感覺真好”在我的腦海里，我寫下了自己的座右銘。
優秀作文 篇5
今天下午上午讀課時，我和我的同桌小智吵架了。原因是他從抽屜里拿出我的語文書，我從抽屜里拿出的是——好像是他的語文書，結果他懷疑是小華干的。
午讀課時，管理班長要我們拿出語文書，我拿出書來準備要讀，我旁邊的小智就扔一本語文書過來。我以為他不要這本書，就給我，于是，我就把兩本書達在一起。
我又看看他，發現他在找什么東西，這時的億把目光投向我桌子上，發現我有兩本書，就合起來讀。可我記得很清楚，上面尋本是我從抽屜里合的，那是我的,下面尋那本是他扔過來的，那應該是他的吧。我風他拿我的.書，就用一聲責怪的語氣說：“你拿我的書干什么？”我一邊說一邊伸手去拿回那本書，而他的手一縮，我便抓了空。“你看，你手上那本書有你的名字，這本書是我的！”他說。我一看名字，果然是我的書，難道我錯怪了他嗎？我想：“一定是有人搞惡作劇。”就這樣，時間過去了，下課鈴響。
只見小智他站起來，定了一會兒，我估計他也在想和我同樣的問題吧！這時，小華對我和小智微微一笑，好像在問我們兩人：“你們為什么不高興？”小華的笑被小智看成了狡黠的笑。他就問：“小華，是你換的嗎？”“才不是呢！”
還沒等我回過神看，小知就掐著小華的脖子說：“就是你，就是你。”我看著他沒吭聲。
我不知道是誰那么無聊，把別人的語文書互換了，或者是我們在上一節 時拿錯了？不知道，不知道！反正這一點芝麻粒的小事我是不會斤斤計較的。
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