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(優(yōu)秀)實用的優(yōu)秀的作文600字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
十年后的自己：
你好！
眨眼間，已經過了十年了。現(xiàn)在我已經二十六歲了，剛剛大學畢業(yè)了，不是以前那個動不動就流眼淚的小姑娘，動不動就發(fā)脾氣的“大小姐”。
我要好好勸說你，十年前，不努力學習，后來經媽媽正確引導才知道學習的重要性，開始發(fā)奮圖強，好不容易才考上大學，四年大學終于畢業(yè)了。雖然是大學畢業(yè)，但不是重點大學，還要面臨著找工作的種種困難。現(xiàn)在不像以前那樣，大學生包分配，得逢進必考，考不過關，照樣是打工一輩子，辛苦一輩子，所以，別以為拿到大學文憑了，就萬事大吉了。還得要拼搏，有句歌詞唱得好：愛拼才會贏。只有拼，才能提高自己的人生價值，才能找到適合自己的工作。社會上大學生到處都是，人才濟濟，稍不努力，就會被社會淘汰，就會過著食不果腹的日子。那樣你甘心嗎？父母辛辛苦苦把你培養(yǎng)成大學生，不容易。他們在你身上耗費好多心血，不能讓他們失望。一定得努力，找一個體面的工作，讓父母因你而感到驕傲自豪。記住了嗎？
在做人方面，不要動不動就給父母頂嘴，父母讓你干一些力所能及的活兒，你還推三阻四的，結果還是媽媽幫你做。以前過著衣來伸手飯來張口的寄生生活，現(xiàn)在正是是表現(xiàn)的時候，是你感恩的'時候，要趁父母在，好好孝順他們，好好幫助他們，不要再惹媽媽生氣。
現(xiàn)在的你要學會打扮自己，不要像以前那樣，穿衣不講究，個人衛(wèi)生也不講究。
要與人為善，以前不懂事，愛給別人為了雞毛蒜皮小事鬧的不開心，要心胸寬廣，不要為了別人說錯一句話而耿耿于懷。做錯了事要向別人道歉，爭取讓自己變成人人都喜歡的女孩。
總之，要誠信待人，認真做事，要提升自身的價值。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
別人的假期生活充滿了快樂和歡笑，有的看電視，有的玩游戲，有的外出旅游，真是豐富多彩。可我的假期生活卻充滿了煩惱。
一個星期天的早晨，我睡得正香，媽媽推開我房間的門，大聲喊道：“快點起床，不然上興趣班就遲到了。”我睜開惺忪的眼睛，瞟了一眼鬧鐘。天啦，才六點半啊！我便懶洋洋地說：“再讓我瞇一會兒吧，就一會兒。”說完我又倒下了。誰知媽媽走進來發(fā)現(xiàn)我還沒起床就大發(fā)雷霆，像頭發(fā)怒的獅子向我吼道：“還不快給我起床我就對你不客氣了。”我嚇得連滾帶爬地下了床。我從冰箱里拿出冰冷的面包填飽肚子，就上奧數(shù)班去了。
走進教室，同學們正津津有味地聽老師分析各種各樣的題型。我也忙拿出文具和書本開始聽課，但無論我怎樣認真都打不起精神來，總感覺頭昏腦漲，眼睛怎么也睜開，真想用火柴棍把眼皮撐起來。老師看見我沒精打采的樣子，走過來問：“怎么啦，今天為什么打不起精神呢？”“我昨晚做完作業(yè)都十二點了，今天早上六點半又起床了。我想睡覺。”老師告訴我：“你應早睡早起。只有休息好才能學習好。”
中午，我拖著疲憊的身體回到家中。吃過午飯，我正準備出門找鄰居小林玩一會，碰巧遇上了爸爸。爸爸說：“別走遠了，下午還要復習英語喲。”等我好不容易復習完英語時，月亮婆婆都已經探出頭了。
晚上，我想看看電視，媽媽又給我下了完成一篇作文的命令。我望著窗外那自由飛翔的`鳥兒，再看看我自己。我想：我沒有自由，沒有快樂，不就像一只被關在籠子里的鳥兒嗎？
唉，我期待的童年什么時候才能回來呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇3
教師節(jié)快到了我們要為老師準備禮物。送什么好呢?到禮品店看看吧!
我和同學來到禮品店。“哇噻好多東西呀。”我驚訝地說。這么多東西挑的我眼花繚亂了我和同學分開去選禮物看著同學都興高采烈地可是我卻不太高興：我?guī)У腻X不夠多……正在猶豫買什么東西忽然我的眼睛亮了一下又黯了下來。雖然那個禮品很漂亮可……可是太貴了。怎么辦呀?我腦袋一轉“呀!有了。”我用五塊錢買了一些卡紙和幾朵拉花。不一會兒“鐺鐺鐺鐺”做好了一張卡片真漂亮!“咦怎么那么單調呢?還缺了一些什么?”我想來想去哎!還是再到禮品店看看吧。我又來到了禮品店左挑右選忽然兩個圓圓鈴鐺吸引住了我。我拿起來看了看兩個鈴鐺亮閃閃的搖一搖發(fā)出清脆的聲響。再看看價錢嗯還挺實惠就買這個!一個藍色的送給年輕漂亮的秦老師另一個粉紅色的送給聰明善良的余老師。第二天教師節(jié)大家都準備好了禮物想給老師一份驚喜。不一會兒大家都拿出各自的'禮品哇!大包小包的禮盒真讓人羨慕!我有些不想送鈴鐺了大家買的禮物都是比較貴的可是我只送一個鈴鐺要是送出去被大家看到那多沒面子呀!后來我還是拿著鈴鐺偷偷摸摸朝老師辦公室走去。正伸手仿佛有一種嘲笑的目光正向我投來。我一下子收回了手我想：送吧!俗話說“千里送鵝毛禮輕情意重”。于是我把鈴鐺送給了老師并祝老師的事業(yè)和生活都想這個鈴鐺一樣“響當當”。沒過幾天我看見老師的鑰匙上掛著一個東西并發(fā)出“叮叮當當”的聲音我仔細一看咦那不是我送老師的鈴鐺嗎?這時我不由地又蹦又跳心里別提有多高興了。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
對充滿幻覺，猶如頗有傳奇色彩的故事，在人群中滄海一栗的我，在里，是之大。懷有感恩的心，來變幻莫測的大，你會覺得你是的，不虛此生。與接觸，我心態(tài)，不要與它靠的太近，也不要與它那般疏遠，應不即不離，這正是我與它較量之時，聽到的回聲，千萬不要觸怒神靈。后來，我應怎樣去對待，感恩的心，它會雅量，企圖瀕臨你的內心，此時，冥冥的感情氣息會神神秘秘地潛入你的心靈，那樣微妙的譬如天地的幽靈，氣勢磅礴，的心扉會訇然開闊。不談的景氣，只談對的感慨，它總在謙讓、原諒、理解，對它是那樣的不任，看它那般祥和，而目露兇光。
追求意境，完美生的信仰，卻不所賜，它明明的了浩瀚的神奇的文化，還要去破壞與它的友誼，是它寬廣的胸懷包容了，又吸取了的精華，出其不意，它竟會感恩的心來對待。當我有新的感悟的，我又的'打與它溝通的渠道，從中我了最原始的社會，才是人類真正祖先，它哺育了炎黃子孫，承前啟后的為開拓了坦途，了歷練，卻感謝它，它很憤怒，而責怪，讓真正的進化，的升華自，的在補充自身的健康，食人間煙火，腳踏的脊背，難道就覺得環(huán)境變的越來越狼狽了嗎?它的一部分去生活，去開發(fā)的才華，卻真正的祭奠蒼穹，也感謝蒼天與的自由空間，實在是可悲，可笑。
我滿心愧疚的來到，我的依然是種莫名的情感，綠色的生機還在朝氣蓬勃的生長，它還在塑造著生態(tài)，它開一桌生命的宴席，顧客們似風不邀自來，雨不求自到的匯集在一起，時刻，雨水刷洗的大地，風兒刮去所塵埃，更應感恩的心去赴宴，一同舉杯，感謝。感謝，等于拯救萬物生靈，錯了，就讓歲月燃燒，重新開始吧，這感恩的心發(fā)出的愛的真諦。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼疲终f：你只要先寫完作業(yè)，愛干啥干啥。我心里很不服氣：哼！不就是看個書嗎！但為了應付媽媽，我只好去寫作業(yè)。媽媽后來告訴我：做事要有主次之分，讀書要有選擇的讀。
還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進了衛(wèi)生間，一個半小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業(yè)寫煩了，就又拿上書去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書藏在了上衣里，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書的秘密，問我：你藏在上衣里的是什么東西？我只好乖乖的把書交了出來，然后再去上廁所。現(xiàn)在，媽媽對我看書的癡迷感到頭痛，誰讓我這么小就是四眼了呢！
六年級第五單元作文我和書的故事350字：我和書的`故事
高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯，我很小的時候就與書結上了緣。
在我家的相冊中，有一張我和書的合影，我趴在書的旁邊，腦袋向著書，眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我，這是我三個月大的時候拍的，那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候，是在小學三年級，書里面有我喜歡的《夏洛的網》、《綠野仙蹤》等故事。
我和書的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。
有一次，我放學回家，拿起一本《故事會》，就津津有味的看了起來。正當我看得入迷的時候，媽媽突然回來了，她非常生氣，一把搶過我手中的書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我：回到家第一件事先做什么？!
寫作業(yè)。我小聲地說。
那你在干什么？！
看書。我說。
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