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朋友的優(yōu)秀作文

時間:2023-11-03 16:26:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

[推薦]朋友的優(yōu)秀作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的朋友的優(yōu)秀作文4篇,希望對大家有所幫助。

[推薦]朋友的優(yōu)秀作文4篇

朋友的優(yōu)秀作文 篇1

  秋風吹過樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起我的好朋友。

  我這位朋友名字叫王騰飛。個子不高,有一張圓圓的臉蛋,眼睛大而充滿神采。看見那烏黑的頭發(fā)就知道他是一個活潑好動,樂天派的男孩子。

  我與他相處三年了,情同哥們兒。大家做任何事情都一塊去干。有一次,我們約好星期天去我家玩。那天下午騰飛到我家我們一起玩電腦,一起打游戲,一起討論學習。在學校我們相互幫助,團結友愛。

  我們在一起無論玩,還是學習。都很快樂,我們會說笑話逗的大家哈哈大笑。這就是我的'好朋友----王騰飛。

朋友的優(yōu)秀作文 篇2

  彈指一揮間,小學生活已離我遠去了,我進入了初中。面對眼前這所有的一切,我覺得除了陌生還是陌生----因為同學是“新的”,老師是“新的”,校園是“新的”,這一切的一切都是一個“新”字,因此令我感到有些孤獨和不知所措。然而,令我欣喜的是,我很快就交到了一個新朋友----邵美琳。

  8月31日早上,一天的課我?guī)缀醵紱]有怎么聽進去,(不過幸運的`是,這幾天都是開學的教育課)我在這里誰都不認識,滿心的無可奈何啊!熬過這三天后,楊老師重新排了座位,這才使得我認識了邵美琳。

  正式上課的第一天,數(shù)學老師出了一道很奇怪的奧數(shù)題,我一看題目,正準備下筆寫答案,忽然覺得不對勁啊:有這么容易的奧數(shù)題嗎?于是我又思考了起來,可是我百思不得其解。

  下課后,坐在我旁邊的邵美琳在跟一位同學講述她的思路,于是我也忙安靜下來聽她講解。“這道題應該是相等的……’’。邵美琳胸有成竹地說著。末了,她還對那位同學加了句:“聽明白了嗎?”我雖說一直在聽,但依然有些不解,我鼓起勇氣,不顧我與邵美琳素不相識,對她說:“你能再給我講解講解嗎?”邵美琳毫不猶豫地講解了起來,而且這一次講得比上一次更加詳細了,在她的指導下,我徹底弄懂了這個奧數(shù)題。那一刻,就意味著我們彼此成了好朋友!說實話,我不僅從心底里感激邵美琳,而且還很喜歡她。

  記得還有一次,是在星期二的最后一節(jié)課,我們班是體育鍛煉,我心情不大好,于是我就走到一邊觀看。邵美琳見我沒有參加,連忙過來拉著我的手,說:“來嘛!你也來玩玩吧!”我不想掃她們的興,就答應了。一會兒后,我走到一邊退出了游戲,邵美琳一瞧,自己也趕忙停了下來。她走到我旁邊,跟我攀談。在談論中,她知道我是外地的,就對我說:“你如果沒有什么要緊事的話,周末就去我家吧!”我笑了笑,對她說:“謝謝你的好意!不用了,沒關系的!呵呵!”那一剎那,我的心里真的好溫暖,為我自己交到這樣一個好的朋友而高興,也因邵美琳而高興!

  我和邵美琳的關系也從朋友變成了“好朋友”,我真心希望在0915班里我能有許許多多像邵美琳這樣的“好朋友”!我喜歡我的新朋友----邵美琳!

朋友的優(yōu)秀作文 篇3

  人生似一潭池水,有波浪一圈圈、不平息、污泥環(huán)繞的時候,但也有悄悄把水輸送到大海的時候——這就是我的人生。父母、老師、朋友……他們都是我前進的力量。

  朋友,他給予我的不僅是力量,還有快樂、信心……它在我心中永遠都是快樂的休息站。有的人,以周圍的人為朋友。有的'人求以周圍的事為朋友而我以我家后門檻卻是真情實意最好的朋友,它從小就伴隨我成長。

  我喜歡那里,把他它當朋友是因為它一年四季都有不同的景色。春天,那里一片碧綠,生機勃勃;夏天,那里繁花似錦;秋天,那里卻是一片金黃,落葉漫天飛舞;冬天,那里陽光直射,使你感到溫暖……

  我喜歡那里,把它當朋友是因為它幫我分憂解難,分享快樂:在我被媽媽罵的時候,總喜歡在那里和它說說話,漸漸的什么事也沒有了;在我發(fā)脾氣時,總喜歡把椅子放到它上面,對它出氣;在高興時,總喜歡在那里暢所欲言……它不會埋怨,也不會生氣還是當我是它的朋友。我總喜歡把冷水往它身上潑,總喜歡讓自己冰一下,夏天,則可以幫它防暑去熱,冬天則會損它的身體,但它還是靜靜地躺在那里……

  春、夏、秋、冬它們都在那里劃破自己最美的一刻;到處一片生機、一片花紅柳綠、一陣陣涼風習習、一束束陽光暖人心……它帶給我快樂、好心情。它是我人生最快樂的休息站,一陣陣歡笑,一串串瑣事,一個個腳印……

  朋友,是一股四季風;春天,它吹走了憂感,帶來了春的氣息;夏天,它吹走炎熱,帶來了涼爽;秋天,它吹走了煩惱,帶來了輕松;冬天,它吹走了痛苦,帶來了快樂;它吹走了……卻留下了最美的祝愿。

朋友的優(yōu)秀作文 篇4

  人生匆匆,十五年的光陰彈指一揮間,我沒有停下腳,所以才不斷前進,不斷進步,08中考優(yōu)秀作文《朋友,別停下你的腳步》—劉翔迷。

  我,是一個劉翔迷。劉翔,中國的飛人,是我的偶像。電視如果有涉及他的節(jié)目,我一有空必看。有一次,我有幸看到他與主持人對話的轉播。

  主持人:劉翔,歡迎您來到這里參加我們專訪活動,請允許我與您“促膝談心”吧!

  劉翔:這是我的榮幸,我很高興來到這兒。

  主持人:作為一名田徑運動員,能有你這么大的成就,有這么輝煌的戰(zhàn)績,是他人一生都難以或不可能實現(xiàn)的。

  劉翔:這有什么大不了,我只是在盡力做好自己的本分而已。只要有堅定的信心,其他人也有這樣的潛能,只不過還沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。

  主持人:你所創(chuàng)的世界紀錄,男子一百一十米跨欄賽,僅用了12秒88,也這已是人類的極限了。

  劉翔:不,人類的能力也不僅如此,12秒88,遠遠不是終點,我必須更加加快自己的腳步,做到更高更強更快的我。你知道嗎,停下腳步意味著什么?意味著落后、失敗。只要一停下來,就什么都沒有了。

  主持人:在北京奧運會落幕后,您打算退役嗎?

  劉翔:絕對不會,我對田徑的熱愛,對田徑事業(yè)的追求永遠沒有終點,我要將自己一生都獻給它,我是不會停下自己的腳步,中學生作文《08中考優(yōu)秀作文《朋友,別停下你的.腳步》—劉翔迷》。

  主持人:是,我們永遠支持您,持之以恒,你會勝利的。觀眾朋友們,別停下你們的腳步,像劉翔那樣前進吧……

  那一刻,我低頭沉思,劉翔說得不對嗎?停下腳步就是落后。作為中學生,我們對知識的渴望,對知識的追求,是永遠不會停下腳步的。

  哦,我懂了,人生在于拼搏和奮斗。只要加快自己的腳步,就能品嘗到最甜的果子。朋友,前進吧!別停下你的腳步。

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