(合集)樹(shù)葉優(yōu)秀作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的樹(shù)葉優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇1
“沙沙沙”秋風(fēng)吹動(dòng)了秋天的樹(shù)葉，秋姑娘揮動(dòng)著魔法棒，讓這個(gè)季節(jié)生機(jī)勃勃。
在這美好的時(shí)刻，我和媽媽來(lái)到了公園里，去發(fā)現(xiàn)秋天的特別。公園里有很多的落葉，我們走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)一片樹(shù)葉飄飄悠悠的從我面前走過(guò)，我一下子抓住了它，一看原來(lái)是一片白山蠟樹(shù)葉。只見(jiàn)它穿著一身綠得發(fā)黑的禮服，它的禮服后面微微的向里卷。樹(shù)葉的邊緣像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，又好像一個(gè)個(gè)鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊(duì)伍，用手一摸毛茸茸的，非常舒服。
接著，我抬頭一看發(fā)現(xiàn)了很多的銀杏樹(shù)葉，銀杏樹(shù)葉像一把有著金色花邊的小扇子，又好似一條漂亮的小裙子。有一些較黃的樹(shù)葉讓風(fēng)姐姐邀請(qǐng)?jiān)谔炜罩刑琛?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵楓樹(shù)，楓葉也讓人們不禁贊嘆，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，近看像一朵朵小紅花，一看就想摘下來(lái)插在頭上。它們?cè)陉?yáng)光的'照耀下有的泛著金色、有的泛著紅色……看著形似金魚(yú)尾巴，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天是多么美麗，大自然是多么神奇！
親愛(ài)的博鑫同學(xué)：剛開(kāi)始以童話般的溫馨進(jìn)入了秋天，秋天的樹(shù)葉。用了一些很好的擬人、比喻，使作文顯得更加有色彩。仿佛帶我們進(jìn)入秋景的境界中，把秋天的落葉也描寫得有聲有色，惟妙惟肖。我們從這篇作文中看到了你在進(jìn)步，文面上整潔多了，繼續(xù)加油！
［向家長(zhǎng)建議］ 尊敬的丁博鑫同學(xué)的家長(zhǎng)：您的孩子在不斷地進(jìn)步，從他的習(xí)作中可以看出，他成長(zhǎng)了許多，能夠很突出的寫出秋天的特點(diǎn)，很棒，希望你們繼續(xù)鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)取。
［溫馨提示］ 親愛(ài)的丁博鑫同學(xué)：進(jìn)步很大，希望你繼續(xù)加油！如果在寫作文時(shí)遇到什么困難，記得隨時(shí)和我們聯(lián)系哦！
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇2
春天，我喜歡撫摸那碧綠的小草;夏天，我喜歡追逐那頑皮的蝴蝶;冬天，我喜歡欣賞那美麗的雪花;而秋天，我卻喜歡撿起那一片片回憶的落葉。
冬青葉可堅(jiān)強(qiáng)啦。它四季常青，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它的那些小樹(shù)葉總是那么蒼翠。冬青葉的四邊長(zhǎng)滿了尖尖的刺兒。我細(xì)細(xì)一想：這一定是秋公主的杰作了。可能是秋公主憐惜這些冬青葉，使它們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)力，不受蟲(chóng)子的侵害吧?
銀杏樹(shù)葉有點(diǎn)怪，為啥它的莖一邊細(xì)一邊粗?一定是秋公主覺(jué)得她頭上的發(fā)簪太美了，所以她特地將自己的發(fā)簪送給人們。銀杏葉不僅像發(fā)簪，還像孔雀開(kāi)屏的羽毛，更像那詩(shī)中描繪的“輕羅小扇”呢!銀杏葉綠中帶黃，讓人有一種剛中帶柔的感覺(jué)。
最美的當(dāng)然要數(shù)那楓葉。它通紅的顏色能代表我們那顆火熱的心。楓葉千姿百態(tài)：那比較小、比較軟的就好像嬰兒細(xì)嫩的手，讓你愛(ài)不釋手。那淡淡的'紅楓葉則像一朵朵美麗的花;那火紅的楓葉像火焰，像埋藏在冰山下永不停息燃燒的一把火，照亮整個(gè)冰封，溫暖又剛強(qiáng)。有時(shí)，楓葉給我的感覺(jué)是堅(jiān)強(qiáng)凄美又熱情，可有時(shí)柔弱善良又冰冷……
啊!落葉呀，你在我心中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了碧綠的小草，頑皮的蝴蝶和美麗的雪花……
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇3
陽(yáng)春三月,一派生機(jī)勃勃,樹(shù)葉兒欣喜地迎接春天。春風(fēng)中，它們時(shí)而細(xì)聲交談，時(shí)而迎風(fēng)搖擺，時(shí)而有甜甜地睡下了……慢慢的，樹(shù)葉長(zhǎng)大了，越發(fā)的翠綠，但比起其他樹(shù)上的同伴，自己還十分微小。“我一定要讓自己長(zhǎng)得更快，為人間添彩。”小樹(shù)葉兒默默地發(fā)誓。于是它們不斷地汲取甘露，擁抱陽(yáng)光……終于在五月的來(lái)臨之間，他們比以往更有精神，也更能面對(duì)風(fēng)吹雨打了。笑聲中，一群群學(xué)生
在綠蔭下走過(guò)……
學(xué)生就像陽(yáng)春的綠葉，為了理想而奮斗！
夏風(fēng)醉醺醺地吹來(lái)，太陽(yáng)有意要考驗(yàn)樹(shù)葉。“我們不能被打倒！”它們想。于是在母親樹(shù)干的幫助下，手挽起手，盡力吸收養(yǎng)分，與太陽(yáng)作斗爭(zhēng)。最終，太陽(yáng)失敗了，便把滿腔的抱怨放在人們身上。“來(lái)吧！到這里來(lái)乘涼吧！”樹(shù)葉兒對(duì)昏昏欲睡的人們說(shuō)。就這樣，樹(shù)葉兒把便利帶給了人，可它們并不抱怨，團(tuán)結(jié)一心的信念，為民服務(wù)的精神感動(dòng)了上天，上天對(duì)樹(shù)葉說(shuō)：“我把最亮麗的'顏色賦予你們，綠色的精靈！”
遠(yuǎn)方有人在吟誦：“為民服務(wù)的人啊！總會(huì)得到世界的尊敬！”
綠葉正如這些人，奉獻(xiàn)所有只為讓別人快樂(lè)！
樹(shù)葉老了，樹(shù)干對(duì)它們說(shuō)“去找一個(gè)安靜的地方休息吧！”秋風(fēng)極力勸著樹(shù)葉：“你們年輕時(shí)奉獻(xiàn)的太多了，該有個(gè)很好的歸宿，我可以送你們?nèi)ツ抢铩睒?shù)葉拒絕了，它們懇求秋風(fēng)再為自己安排一場(chǎng)“舞會(huì)”，它們要在走之前留給人間最后的美麗。
落葉繽紛，感動(dòng)世界，樹(shù)葉微微一笑，躺在溫暖的大地上！
樹(shù)葉的一生就這樣結(jié)束了！人的一生就這樣結(jié)束了！
微笑著來(lái)，微笑著去……
樹(shù)葉像極了成功的人們，死前還不肯為自己著想！
冬天，白雪紛飛，有人走過(guò)那棵樹(shù)，他猛然想起曾經(jīng)為他遮日的樹(shù)葉。它們?cè)谀睦锬兀俊八鼈冊(cè)谖业膽驯Ю铮 贝蟮匦χf(shuō)，“樹(shù)葉把一生都獻(xiàn)給了人間，如今正在樹(shù)根底下給樹(shù)養(yǎng)料呢！它們希望下一代能茁壯成長(zhǎng)！”
正如生前做盡好事，死后，就像樹(shù)葉一樣流芳百世，它們的精神始終影響著下一代人，它們指引著下一代如何走向成功！
詩(shī)人再一次走過(guò)：“愿每個(gè)人都能成為一片有用的樹(shù)葉，讓生命的輝煌點(diǎn)燃整個(gè)自然……”
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇4
秋天到了，秋風(fēng)輕輕地吹著，樹(shù)葉們聚在一起竊竊私語(yǔ)，好像在商量著什么。
金黃金黃的銀杏葉好像一柄柄小扇子，首先在秋風(fēng)中盡情地?fù)u曳起來(lái)，展現(xiàn)著美妙的身姿，它們搖走了夏日炎炎，搖來(lái)了秋高氣爽，它們悄悄從樹(shù)枝上抖落，飛呀，轉(zhuǎn)呀，好像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，又好像一顆顆璀璨的星星從天空中降落，最后微笑著投入大地媽媽的懷抱，給大地媽媽蓋上一條金色的毯子。我撿起幾片銀杏葉，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)扇面上葉脈細(xì)而密，上緣有許多不規(guī)則的波紋，有的中間凹入，分成兩半，用手摸摸葉子表面非常光滑。踩在金色的`地毯上，軟軟的，真有些舍不得。
楓樹(shù)葉穿上了鮮艷的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片片火紅的朝霞，又好像一簇簇燃燒的火焰，讓我不禁想起了杜牧的詩(shī)句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花！
蘋果樹(shù)葉正奮力地吸取陽(yáng)光和雨露，它催熟了一只只紅彤彤的蘋果，空氣中到處彌漫著蘋果的香甜。
松樹(shù)葉卻絲毫沒(méi)有改變，依然那么青翠，那么生機(jī)勃勃，好像一個(gè)個(gè)身穿綠衣的士兵在秋風(fēng)中站崗，莊嚴(yán)而又威風(fēng)。
哦，原來(lái)，樹(shù)葉們?cè)谇镲L(fēng)中悄悄地商量著如何裝扮這美麗的秋天，它們?yōu)榍锾煸鎏砹松剩鎏砹讼闾穑鎏砹松鷻C(jī)。
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