寫優秀作文

時間：2023-10-21 13:32:58 優秀作文我要投稿

寫優秀作文7篇[優]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

寫優秀作文7篇[優]

寫優秀作文篇1

　　敘利奧是小學五年級的學生，十二歲。他還有好幾個弟弟妹妹。父親是個鐵路職工。為了生活，父親每天晚上還要抄簽條。當敘利奧提出幫父親抄簽條時，父親拒絕了。敘利奧想出了等父親睡后，再去抄簽條。父親不但沒有發覺，而且還因為多掙了錢而十分高興。不久敘利奧因為學習時總是打瞌睡而受到父親的責怪，他心里很難受，但是看到父親增加了收入，心里又很歡喜。父親對敘利奧越來越冷淡了，敘利奧十分傷心，下決心不再抄簽條，但習慣的.力量促使他再次抄簽條。一天晚上，他還是被父親發現了，父親懊悔又慈愛地抱著他啜泣，請求得到他的原諒。

寫優秀作文篇2

　　今天是端午節，老師決定在我們班舉行一個斗蛋活動。

　　每個同學都帶一個或兩個水煮蛋到學校，呀!斗蛋比賽開始了，我和同桌ZR斗蛋，只見我和ZR都使出了吃奶的勁，把蛋往對方蛋尖上推，一直僵持了大約一分鐘，只聽“咔”的一聲，我的`蛋露出了白白的肚皮——破了，我傷心得差點哭出來，唉，當時本以為冠軍是我，我卻輸了，嗯，不過，有一件事讓我平息了陣怒，就是老師給我們每人一個小繩系在手上，而我正好選中了我最喜歡的顏色——紫色，噢耶!

　　這真是一個特別的端午節呀!

寫優秀作文篇3

　　有人喜歡濟南的風，有人喜歡濟南的云，而我最喜歡的是濟南的雨。

　　濟南的雨并不像江南的雨。它不溫柔。也不像馬來的雨。并不爽快。也許有人會問：濟南的雨有什么特點值得你期待？現在，我們就來一探究竟吧！

　　在濟南的老街巷，是你欣賞雨聲的最佳場景。雨驟時，一道道銀線落在小河中，發出叮叮的聲音，湖面蕩起一圈圈的波紋就像聲音的精靈在向四面八方飛去。雨珠順著磚瓦急匆匆的滑落到屋檐上，又在屋檐如同斷線的珍珠噼噼啪啪散落下來，敲在青石板路上回響起呯呯呯鏗鏘有力的吶喊。而雨稀時，雨水輕撫老屋上的瓦片，發出細碎的嚓嚓聲，就像媽媽在安慰孩子般溫柔。雨水又奔走去了小橋上，它停在哪里，像時間的使者敲打出滴答、滴答的聲音。我坐在長椅上，聽著耳邊的雨，感受著濟南雨中的老街巷獨特的樂章。

　　泉邊的雨是觀景的不二選擇，一根根雨絲像極了根根銀針，編織著細膩透明的`薄幕，透過薄幕你能欣賞到有泉水升騰的熱氣，猶如仙境一般。大雨中，人們紛紛承托起手中五顏六色的雨傘，你能欣賞到泉邊的人們在雨中歡聲笑語的奔走，而雨水，卻像一個個調皮的精靈，在人們手中的傘上歡樂舞蹈。它們跳累了，落在地上，又開出了一朵朵銀白的花朵。

　　學校的操場是你和雨親密接觸的地方。快要上體育課了，大家都在操場聚集等待，頓起的大雨給了大家不小的驚喜，打在身上涼颼颼的，但卻特別的讓人清醒，愉快的奔跑著流露出張張笑臉，心情也是十分舒暢的。還有的被這雨水拍打的倉皇逃竄，急忙躲藏。

　　濟南的雨，不論什么時候，不論在什么季節，在我心中都是那么的別具一格。

寫優秀作文篇4

　　今天，彩虹老師說：今天，我們玩吹爆氣球，會有一個幸運的人，氣球會在他面前爆炸。我一定不會是那個幸運的人，不然我的魂都會飛出來的，我暗暗祈禱。老師的'話音剛落，同學們有的捂住耳朵；有的把衣服脫下來裹住頭；還有的戴上帽子；還有突然，我也想把帽子帶上，可我左摸摸，右摸摸，什么也沒有摸到。我才想起來，我的衣服上沒有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸虧我的祈禱起作用了，老師吹氣球到我們這組的時候，氣球沒有破，我的心放松了一大截！蒼天呀！大地呀！真是謝天謝地。

　　老師就像大風一樣，呼呼呼，讓本來是個很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時，別人一直在尖叫，老師一組一組來嚇我們。

　　同學們一直躲，還有一直尖叫。等老師回到臺上，整個教室就像剛才是恐怖的大海，漸漸平息下來了。

　　氣球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳來跳去。氣球呀，你也不能炸呀！不然我的魂會飛走的。

　　氣球沒有炸，因為老師也很害怕，將氣球拿在手里，再松開，原來氣球是飛炸的呀！

　　根本氣球沒有炸，白嚇了我一場。

　　這次真嚇人呀！之前很害怕會炸，結果沒有炸是飛了哈！

寫優秀作文篇5

　　前幾天，我們學校組織四、五年級的學生到龍崗區橫杠園山青少年活動基地進行三天的磨礪教育。這是我們第一次離開家。離開爸爸媽媽，獨立生活。

　　在園山基地的軍訓十分艱苦、十分累，但是我們學到了在學校一、二個月都學不到的東西——領導力與責任心。

　　在園山基地的第三天中，有一個項目“領導力與責任心訓練”。教官從全班60名同學中選出了2個領導。李林偑和任師堯就是全部男女生的`領導。臺上的教官下令做指定的動作，我們就照做，做完后，臺下的教官開始糾錯，一個人做錯了，我們偉大的領導就要因為我們的失誤而罰跑一圈。剛剛開始許多人做錯了動作，領導一圈有一圈地泡。隊伍里一遍又一遍的發出“對不起，領導我錯了”。就因為我們小小的失誤領導一圈圈地在炎日下奔跑。

　　我想起了自己的爸爸媽媽，他們為了我一直在奔跑，一刻都沒有停下。11月25日是我的生日，也是媽媽最最痛苦的一日。媽媽十月懷胎，等的就是這一天，雖然她很痛苦，但是她為我的出生感到驕傲。我們應該自己的事情自己做，不要讓爸爸媽媽操心。雖然媽媽們十分嘮叨，但是她是為了我好。她把我生下來就盡一切對我好，對我負起責任，我又想起以前長才長跟爸爸媽媽頂嘴、吵架，我多不應該。我決定要對爸爸媽媽好點，更好點。

　　啊！美麗的園山讓我明白了許許多多。

寫優秀作文篇6

　　“讀一本好書，就好似一個饑餓的人趴在面包上。”高爾基的話真真實實地證明了閱讀的重要性。

　　要讀好書。隨著社會經濟的發展，市面上呈現著各種各樣的書籍。對于我們來說，選擇一本好書是至為重要的。在好書中汲取它的精華，再通過自己的努力或實際行動，將它有無形變為有形，豐富自身的情感，陶冶自身的情操。例如，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我們會看到一個堅強不屈，勇敢無畏的主人公形象，同時也在無形中教導我們在困難中勇敢直前，在失敗中總結經驗。反之，若選擇不好的書，會對我們的思想產生負面影響。因此，好書塑造人生，促進人的全面發展，這一舉兩得的途徑，我們何樂而不為呢？

　　要好讀書。每個人都不是與生俱來就愛讀書的，許多人也是在后天閱讀積累起來的興趣。唯有將讀書當成身體中的一部分，才能讀出其中的精華。沒有興趣可以培養，就像沒有好的身體可以鍛煉一樣。久而久之，自己會愛上讀書的。

　　要會讀書。這是最重要的一項技能。依照每個人的習慣，讀書方法很多，而如何選擇正確的方法，就因人而異了。若走馬觀花式讀書，那么到頭來都不知道自己讀了什么，甚至連作者也無從知曉；若將重要的.情節看一遍，那么會覺得小說“牛頭不對馬嘴”，不能正確的把握主人公的形象……我是這樣讀小說的：先將整本書大致過一下，在大腦中留下印象。接著精讀，把握住故事情節，故事脈絡，以及人物性格；再閱讀第三遍，這時會產生與第一遍截然不同的奇妙感覺；隔上一段時間將其再拿出來閱讀，重溫故事情節。只有這樣，才能說明真正的讀了一本好書。

　　在我看來，讀好書、好讀書、會讀書三者是貫穿于閱讀之中的。正確處理好這三者的關系，學會去擁有它，那么就是真正掌握閱讀方法了。不僅豐富我們的情感和知識，還陶冶我們的情操。

寫優秀作文篇7

　　或許人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這里上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。能遇見你們，我很幸運。

　　家·溫暖的港灣

　　家，對我們而言，是葉落所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸，家是我們溫馨的港灣。

　　從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我眼睛，讓我看見了美麗，看見了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創造奇跡……

　　在我得意時，警告我的是你；在我快樂時，笑的最燦爛的是你；在我退縮時，支持我的是你；在我努力時，鼓勵我的是你……這個家，因你們而溫暖。

　　在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著我，直到永遠……

　　爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運……

　　師·辛勤的'園丁

　　從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識的海洋開始……我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學習，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。

　　在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。

　　老師，能遇見你，我很幸運……

　　我會一直帶著你們的期望，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的自己。

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