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寬容優秀作文

時間:2023-10-20 16:19:23 優秀作文 我要投稿

寬容優秀作文集錦(4篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的寬容優秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寬容優秀作文集錦(4篇)

寬容優秀作文 篇1

  寬容是一種修養,更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度,做人要學會寬容。在生活中,我們難免會與別人發生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該寬容;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容付之一笑。

  關于那件事,我至今還記憶猶新——小時候一天,我的朋友蓓蓓來找我玩,當時我們玩了飛鏢。那時候,我們還不擅長,靶子離我們二十厘米還不到,玩著玩著我去拔飛鏢,蓓蓓也沒注意到,一個飛鏢扎在我手上,雖然沒事,像蚊子咬一樣,但是還是出了一點血,那血你不仔細看還看不出,我卻斤斤計較:“你看看,出血了,你說怎么辦!”“對不起對不起,給我看看,沒事吧。”她的態度像小綿羊,害怕惹出事,一直低著頭,我無理取鬧起來“哼,一個對不起就完了,我不和你玩了!”那時的`我就像一個刁蠻的公主,還偏了偏頭,不理她,而蓓蓓則不知所措,只是不停地重復著”對不起,對不起。”

  這時奶奶走進來了,察覺到氣氛不對,便問我怎么回事,我委屈地把手指伸給奶奶看,還擠出幾滴眼淚,把事情的經過將給奶奶聽:“奶奶,你看都出血了。”本以為奶奶會為我打抱不平,可奶奶卻叫蓓蓓去看電視,把我拉出去狠狠批評了一頓:“就芝麻大小的事,干嘛鬧不和,人家都給你道歉了,孩子,這樣是不對的,誰沒做錯事,要學會寬容別人……”我走進房間“蓓蓓,對不起。”“沒關系,手不要緊吧。”

  就這樣,因為寬容,我們之間的裂縫又縫合起來,讓友誼更加堅固了。學會寬容吧!因為寬容,不僅是一種素養的體現,還可以成為一個人閃光的標志。讓寬容在我們大家之間相傳,讓世界因寬容而更美好。

寬容優秀作文 篇2

  寬容就是要有寬大有氣量,不計較,不追究,能容忍別人的過失,做到包涵和諒解。其實,寬容更多時候可以衡量一個人的氣度和涵養!

  我雖然不是個對什么都不計較的人,但是我絕對為人寬厚有氣量!

  就說上次,我因為刻苦學習、團結同學、成績優異,獲得了“五好學生”的榮譽稱號!學校為此頒發獎狀,還頒發了一個據說是社會單位贊助的、上面印有我自己寫真照片的玻璃水杯!捧著那個杯子,嘿!那滋味,別提多美了!

  為了在同學們面前好好顯擺,我天天都用這個水杯喝水,一有空就拿出杯子接上水,一口一口慢慢吞咽,還時不時把水杯高高舉過頭頂,嘴里說著:“借過,借過!”這樣做目的只有一個:顯擺,刻意顯擺!生怕有誰看不到杯子上我的照片!

  沒幾天,班里就有好多同學向我借杯子打水喝,而我也總是毫不吝嗇的借杯子給大家。然而好景不長,一天,小明課間操后滿頭大汗沖我跑過來,一把奪過我的水杯,我正疑惑不解時,他已經跑向了飲水機。我還沒等回過神兒來,就聽“咣當”一聲,我的水杯,印有我照片的水杯,象征我榮譽的水杯,就這樣被魯莽的小明打碎了。那一刻,教室里的空氣都凝固了。我用力推開圍觀的同學,沖到飲水機旁:我的水杯碎了一地!我眼里噙著淚,雙手顫抖,一片一片的揀拾那些碎玻璃渣,這一刻,我感覺我的心也和這破碎的水杯一樣碎成了渣!

  小明囁嚅著嘴唇,好像想說些什么。可我像失控的瘋子一樣用力推搡著驚慌失措的小明,聲嘶力竭的'沖他吼道:“別狡辯!你分明就是故意的!你嫉妒我,別指望我會原諒你!這輩子都休想!”說完我捧著那些玻璃渣,跑回座位……

  上課了,我卻怎么也提不起精神,心不在焉,腦子里全是小明手足無措的的樣子。我忍不住回頭瞄了他一眼,只見他用手遮擋著半邊臉,其實我知道,他也哭了。就這樣,我在糾結不安中度過了最難捱的四十五分鐘。

  終于,下課鈴聲響起。老師剛走出教室,我就迫不及待沖小明跑過去,用力拍了拍他的肩膀:“嘿!還難過呢?沒事兒了!別自責了!”

  小明有點意外,用懷疑的眼神看著我,從嘴里擠出幾個字:“那…那水杯怎么辦…那可是你的榮譽啊,我拿什么賠你呀?”

  我笑了笑:“沒事兒,家里不是還有一張獎狀嗎!”

  說完我們倆都笑了!

寬容優秀作文 篇3

  寬容不是所有人都擁有的,但任何人都可以通過自己的努力得到它。寬容是人一生中必須有的,但不是人人都可以做到!

  古往今來,有多少名人學者用寬容贏得了信任,用寬容換來了成功!舜幼年喪母,父親為他找了一個后母。后母對舜很不好,弟弟和父親也聯合起來一起害大舜。舜仍像往日那樣孝悌為先,呵護弟妹,以德報怨,最終他的行為得到了堯的信任,成就為了圣賢明君!讀了舜的故事,大家一定深有感觸,我也一樣,所以我也要向舜學習做一個寬容、有德之人!

  在生活中,我正在努力做一個寬容的人。你看,有一次,我們小飯桌吃完飯后,上樓休息。我們坐在自己的位上,這時,有人叫我出去一下,我走出位子,去找那位同學,不料卻被人絆倒了,他不光絆了我,還打了我臉一拳,我嘴里那顆新補得牙掉了。我沒有哭,這時我的腦海中浮出了舜對他人寬容的.畫面,我對自己說,要做個寬容的人!我轉過頭,微笑著對他說:“對不起,我剛剛不小心踩著你的腳了,你的腳沒事吧?我的牙沒事,從小就這樣,不經打!”他滿臉羞愧,對我說:“對不起啊!”我愉快的回答說:“沒關系!”周圍的同學見此情景都拍起手來!我也很開心,因為我成功了!

  正如有子曰:禮之用,和為貴,先王之道斯為美。小大有之,有所不行,知和而和,不以禮節之,亦不可行也。我們做人也應該做一個知禮、知寬容為先的,有道德的人!這樣長大以后,才能在社會上抬頭做人,受到別人的尊敬、愛戴!

寬容優秀作文 篇4

  當一個個生命之花正要綻放之時,一雙罪惡的手殘忍的,無辜的掐斷,讓生命的花朵不再開放!這時的你,是憤怒的去增恨這個伸出手的人?還是一次一次的去咒罵他?就算這個伸出手的人已經死了也是如此嗎?

  20xx年4月16日是灰暗的,是冰冷的。因為在這一天里33條寶貴的生命在這一天里永遠的失去,永遠的消失!弗吉尼亞校園里那33個碑已經讓我們明白他們真的走了!這一切只因為一個人——趙承輝。是因為他32條生命就這么離我們而去,我好生氣,好憤怒!為什么?為什么?我們都認為他是死一萬次都不為過!然而,美國的人民卻以一種讓我們震驚的方式來面對這個“殺人兇手”

  在弗吉尼亞校園內傳來陣陣哭泣,學生老師都在追悼著那些已經逝去的生命!可不同的是放飛天空的'是33個氣球,傳來的鐘響也是33聲,立在校園中心的也是33座碑。

  33,33代表的是什么呢?死去的學生只有32人,何來的33呢?是還有一個死者,那就是“殺人兇手”了!不會吧!他們會把這個人送上天堂而不是踩下地獄?難道他們不知道趙承輝是那個十惡不赦的殺人兇手嗎?

  是的!他們都知道是誰讓32條生命從世界上消失的!

  他們比我們更加明白!但是他們也知道從時間上消失的還有一個人!一個生命!他們也知道如果在趙承輝最失望最無

  助時去給他幫助給他安慰那這悲劇就不會發生!所以他們做的最多的不是對他的憎恨而是給他死后的安慰,給他最后的愛!讓他在天堂里有著愛與溫暖!

  這是什么?這是寬容!這是何等的寬容?這是對生命的寬容!

  是呀!要是人間多一絲寬容!情感的寬容,那射向那33個人的子彈將被愛所取代!

  多一絲寬容,天空就永遠是藍的!我們的心靈就永遠是純潔的!那世界的一切就將會是充滿愛的!

  給自己,給別人,給世界多一絲寬容,一絲微笑吧!

  ……

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