我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-10-18 14:05:50 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15篇（實(shí)用）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15篇（實(shí)用）

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1

　　今天我們到張公洞去進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我非常興奮。一進(jìn)大門，我就覺得頭發(fā)上有東西很庠。

　　我摸了摸頭發(fā)，竟摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我把它拿下來，一看：它的樣子，是一個(gè)小球，雪白雪白，像一個(gè)棉花糖，讓我差點(diǎn)誤當(dāng)成了吃的東西吃了下去。最里面還有一顆很小的'小種子，那這是什么的種子？叫什么呢？聽老師說這是柳樹的種子，名叫柳絮。知道了答案我腦子里又蹦出一個(gè)問題：柳絮為什么會(huì)在我頭上？我百思不得其解，過了一會(huì)，我忽然想起一種植物——蒲公英。蒲公英的種子和柳絮長(zhǎng)得很像，像是一個(gè)個(gè)“小傘兵”，風(fēng)吹過來，把“小傘兵”帶走，“小傘兵”就可以到很遠(yuǎn)的地方去。風(fēng)一停，它們馬上落下來，落在泥土里的種子就在這安了家。難道柳絮也像蒲公英一樣？為了知道真相，我把柳絮放在手上，一陣風(fēng)吹過來，柳絮飛了起來，漸漸飛遠(yuǎn)了，看不見了。

　　這次事件讓我感覺植物傳播種子的方法真多真妙！

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2

　　今天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，正看得津津有味，突然我眼前飛過一個(gè)黑乎乎毛絨絨絨的大家伙，我定睛一看，原來是一只蝙蝠。這一發(fā)現(xiàn)，讓我嚇壞了，頓時(shí)面如土色。

　　我大叫著救命，媽媽聽了急急忙忙的跑過來問我怎么了。我結(jié)結(jié)巴巴的說：“有…蝙…蝠�！眿寢対M不在意的說：“蝙蝠有什么好怕的，它又不會(huì)咬你。”說完，又忙自己的事情去了。

　　看著蝙蝠越飛越近，我嚇得忙跑出了門外。我把自己的`救兵“爺爺”叫了進(jìn)來。爺爺看了看蝙蝠，就把燈關(guān)了，開起了外面的燈，蝙蝠立刻飛到外面，我馬上把門關(guān)了起來。

　　我問爺爺為什么不把它打死，爺爺說，蝙蝠是專吃昆蟲的。我這才知道，蝙蝠是益獸。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3

　　今天，我到奶奶家去玩，一到奶奶家，我就跑到田野去。

　　田野里是一大片麥子，蹲在田邊我發(fā)現(xiàn)了兩只螳螂，肯定是一只公螳螂和一只母螳螂，這下不怕沒東西玩了。

　　螳螂是昆蟲中數(shù)一數(shù)二的吃蟲高手，被人們稱為“大刀將軍”的光榮稱號(hào)。它有一雙鋒利的大刀，有四只強(qiáng)壯而有力的大腳。

　　過了一會(huì)兒，螳螂吃了一只蝴蝶，速度快得連過程我都沒看清楚。

　　螳蝴飛到草上，準(zhǔn)備對(duì)付一只大蝗蟲，大蝗蟲正在吃麥子，絲毫沒有覺得危險(xiǎn)就在身邊，螳螂用它那四只強(qiáng)壯而有力的'大腳一下子就把這只大蝗蟲踩住，又用鋒利的大刀將蝗蟲撕扯著，最后蝗蟲抵不過戰(zhàn)敗了。

　　螳螂真是一只名符其實(shí)的——大刀將軍。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4

　　在我們的平常生活中，常常會(huì)遇到一些有趣的`事，我在一次偶然中也有一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。

　　我飛快地跑回家，由于太急，把門口的花瓶打碎了，我心想：我完蛋了，這可是爸爸最最心愛的花瓶呀!平時(shí)我輕輕一碰，爸爸都不讓，更何況我把花瓶打碎了。

　　我自認(rèn)倒霉，趕快去找雙面膠，誰知，雙面膠找不到了，只好用膠水，我把碎片一下下粘好，結(jié)果一提又散架了，就這樣一次又一次，一次又一次，到最后我實(shí)在忍無可忍了，放下花瓶，去吃零食了，可是，由于我開冰箱門太猛，一個(gè)雞蛋落在地上發(fā)出“啪——啪”的聲響，唉，真是“禍不單行”呀!我急忙用手去清理，卻發(fā)現(xiàn)雞蛋的粘力似乎很大，于是便想：我能否用雞蛋來粘花瓶呢？

　　這個(gè)辦法真好，不一會(huì)，我就把花瓶粘好了。所以只要處處留心，就會(huì)獲得很多知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5

　　星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”這個(gè)問題浮上我的腦海。

　　我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y(cè)驗(yàn)蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的'食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6

　　今天下午，楊博讓我玩他的兩個(gè)鐵球，卞磊讓我玩他的.吸鐵石。

　　我玩了一會(huì)兒，就想把吸鐵石放到鐵球上，兩個(gè)鐵球中間夾了兩個(gè)磁鐵，像一對(duì)車輪，還能滾動(dòng)。咦！怎么回事？為什么鐵球轉(zhuǎn)動(dòng)了，磁鐵不動(dòng)呢？只在中間吸著兩個(gè)鐵球。

　　這使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，我想：如果拿著磁鐵吸著一塊鐵球，鐵球會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)呢？我輕輕一轉(zhuǎn)，鐵球就轉(zhuǎn)了大約三十秒，我用最大的力氣，轉(zhuǎn)了一下，鐵球剛開始轉(zhuǎn)得很猛，越來越慢，到最后快停的時(shí)候，沒想到又轉(zhuǎn)了二十多秒。啊！磁鐵和鐵球相遇可真神奇�。∥业谝淮伟l(fā)現(xiàn)。

　　我又找到一些鐵的東西，在磁鐵上轉(zhuǎn)，都沒有成功，只有筆尖在磁鐵上轉(zhuǎn)，而且轉(zhuǎn)得很快。

　　我知道這一點(diǎn)不算什么，我要刻苦鉆研，當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7

　大自然中的一切事物都曾經(jīng)給我們很多啟示。比如：小草冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來！

　　一個(gè)晴朗的星期六，我偶然發(fā)現(xiàn)花園里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走。我正準(zhǔn)備用腳踩下去時(shí)，我又收回了腳。我走近些，哦！原來是在搬一只蜻蜓。這下子，我就對(duì)螞蟻有興趣了，我快速地跑回房子里找來了兩塊餅干。我蹲下來細(xì)心地觀察，真不忍心突然把餅干來打擾它們�？此鼈円粋€(gè)個(gè)分工合作，團(tuán)結(jié)得很。一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾部，一個(gè)推�？晌倚南耄哼@么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”呢？接著我又把餅干放在它們旁邊，一個(gè)螞蟻兵看見了，急忙呼叫隊(duì)員，又一群螞蟻來搬餅干，螞蟻把餅干分成幾塊，一個(gè)個(gè)把餅干運(yùn)回了洞里。螞蟻的頭和屁股較大，咬非常細(xì)。它們都是用頭頂上的'一雙觸角來互相溝通的。

　　我看到如此小的螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)，我由此發(fā)出贊嘆，我要向小螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8

　　前幾天，放學(xué)的路上，我和弟弟在草叢抓了幾只蝸�；丶�。

　　第二天早上，我和弟弟起得早，在玻璃瓶旁邊看蝸牛爬行。突然，弟弟問我蝸牛的'眼睛在哪？我便仔細(xì)觀察并做起實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)一：把蝸牛放在紙上,這個(gè)“縮頭蝸�！�，一下子鉆入殼中。這個(gè)臭蝸牛，又不是開刀，怕什么？我心里想。我在它頭上摸了摸，它又縮了進(jìn)去。過了好久，它才探出頭來。這證明蝸牛是有眼睛的，只是我沒有發(fā)現(xiàn)。

　　實(shí)驗(yàn)二：我用放大鏡去照它。可是，我卻沒看見蝸牛的眼睛。哎！蝸牛的眼睛在哪呀？

　　沒辦法，我只好求助媽媽了。媽媽說：“做事要仔細(xì)觀察，多動(dòng)腦筋，多看書，自然會(huì)找到答案�！�

　　我翻了好幾本書，終于在《十萬個(gè)為什么》上找到了答案。原來，蝸牛的腦袋上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)大，一對(duì)小，它的小眼睛就長(zhǎng)在大觸角的頂端。

　　通過觀察蝸牛，讓我明白了一個(gè)道理：做事要專心、仔細(xì)、多動(dòng)腦筋，不能半途而廢。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9

　　最近，我種了幾瓣大蒜�？靵砺犅犓鼈兊娜な掳�！

　　剛種在土中時(shí)，小蒜們的形狀就像一個(gè)個(gè)月牙，彎彎的，有米白色的蒜皮，可愛極了。我每天都會(huì)去看看它們，為它們澆點(diǎn)水，盼望它們快快長(zhǎng)大。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小蒜們戴上了幾頂“帽子”。原來，這是小蒜們長(zhǎng)出的小芽。小芽們彎曲著身子，好像在害羞地說：“這是哪里？”真有趣。

　　漸漸地，小蒜們長(zhǎng)得可快了。過了一個(gè)星期，綠色小芽長(zhǎng)到二十厘米高了，現(xiàn)在都快三十厘米了，比草坪上的.草還高了。從一片小嫩芽，到三十厘米高的蒜葉，我真為小蒜們的生長(zhǎng)而贊嘆！仔細(xì)一看，那些蒜葉的下面是深綠色的，上面是淺綠色的。那顏色綠得仿佛就要滴下來似的。此時(shí)的蒜葉就像幾株挺拔的竹子，筆直地“站”在花盆中間。

　　種蒜讓我發(fā)現(xiàn)了種植的樂趣！

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10

　　上周六，我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。

　　我一進(jìn)家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒人陪它玩，它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來想去，還是想不出來。我問爸爸媽媽，他們也不知道�；氐搅死霞业拇遄�，小雞很冷，有點(diǎn)發(fā)抖，我們把它放在爐子的.暖灰里，可第二天早晨起來，小雞卻死了，我百思不得其解。

　　我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來，小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來。哦！原來是這樣，小雞是被凍著了。

　　小雞雖然死了，但我學(xué)到了新的知識(shí)�？磥�，在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿�，去學(xué)習(xí)。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11

　　有一天，我在陽臺(tái)上寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)“小黑在花盆的周圍轉(zhuǎn)來中轉(zhuǎn)去好像在尋找什。好奇心使我放下手的筆想看看“小黑”在搞什么名堂。

　　過了一會(huì)兒，它的'頭伸向一叢草里。我仔細(xì)一看這是名叫“牛頓草”的草，據(jù)說吃了這種草可以治肚子痛�！靶『凇庇米煲ё〔�，沒多久，整根草都被它吞進(jìn)肚里去了。

　　我想，貓喜歡吃魚，怎么它也喜歡吃草呢？莫非它是在治��？

　　想到這里，我又看了一下“小黑”只見它的肚子發(fā)出“嘰哩咕�！钡穆曇�，()我知道它要吐了，“哇”的一聲，“小黑”把肚子里的東西全吐出來了，“小黑”吐完了這些東西，一下子輕松了許多，又跑到別處玩去了。

　　第二天，我拿了一些變質(zhì)的魚摻進(jìn)好魚里讓貓吃，果然，到了下午，貓又跑出去吃“牛頓草”了，而且吃后又照樣把肚里的臟物吐出來。

　　過后，我想我們?nèi)绻J(rèn)真觀察就會(huì)得到許多發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12

　　我了“長(zhǎng)頸鹿為要站著睡覺”,這從頭說起。

　　去年放國(guó)慶長(zhǎng)假的，全家到成都去游玩。當(dāng)來到動(dòng)物園，來到鹿群里，個(gè)長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，站在那里紋絲不動(dòng)，兩只眼睛閉的`的，倚靠著欄桿“閉目養(yǎng)神”呢！

　　我真不它到底在干，，我就去問，說長(zhǎng)頸鹿在睡覺。我就納悶了，長(zhǎng)頸鹿會(huì)站著睡覺呢？

　　一回到家里，我就開始動(dòng)腦思考，我絞盡腦汁，終于猜想了。長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，躺下、都很難，它躺下睡覺，萬一遇到兇猛的野獸，就很容易野獸的俘虜。動(dòng)物也不需要睡很長(zhǎng)，安全，站著睡覺。

　　我“重大”的使我眉飛色舞，感到的高興。我從中明白了，遇到疑難的，大膽猜想，敢于提問，使更多知識(shí)，讓去吧！

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13

　　我們身邊處處有美，只是我們從未去發(fā)現(xiàn)。

　　有一次，我在上美術(shù)課的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)繪畫用具都不見了。我仔細(xì)一想，原來都被我?guī)Щ丶伊�。怎么辦呢？我正發(fā)愁的時(shí)候，我的同桌徐澤騏走過來說：“老曹，用我的吧！”我感激不已，連聲說：“謝謝你。”徐澤騏還大方的說：“沒關(guān)系，你上次教了我作業(yè)，這次我也幫你。”教作業(yè)，我慢慢陷入回憶之中。

　　那次，徐澤騏在寫作業(yè)，可被一道聰明題卡住了，想了好久也沒想出來。我走過去，幫他一起解決了難題。

　　于是，我放心地完成了美術(shù)作業(yè)，雖然徐澤騏也要用，但他總是先給我再自己用。我感動(dòng)極了，想：“下次我一定要大方一點(diǎn)，把東西借給別人。”于是，我們就成了非常好的朋友。

　　讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的.美，一起幫助別人吧！

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14

　　一個(gè)星期日的早上，我和爸爸媽媽一起去公園玩。一邊走一邊看，突然在一棵大樹下面發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻：有一只螞蟻站在一塊石頭上，手揮來揮去，好像這只螞蟻是這群螞蟻中的“領(lǐng)導(dǎo)”。別的螞蟻正在聽“領(lǐng)導(dǎo)”的指揮，一個(gè)一個(gè)都正在搬一塊大的蛋糕呢！可惜這塊大蛋糕太重了，小螞蟻們搬不動(dòng)，怎么辦呢？這時(shí)，小螞蟻黑黑發(fā)話了：“我數(shù)一二三，大家齊心協(xié)力，一起把大蛋糕抬起來，好不好？”“好。”其它小螞蟻都贊同黑黑的辦法。

　　就這樣，小螞蟻們按照黑黑的辦法抬起了大蛋糕，把它抬回了家。回到家，蟻王的`蟻后稱贊小螞蟻黑黑聰明，還給黑黑了一小塊面包。黑黑高興了，在吃晚飯的時(shí)侯吃得最多！

　　看到這里，我也該回家了。所以我以后要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的快樂！我為自己有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛而自豪！