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優秀作文600字7篇(精)
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的優秀作文600字7篇,歡迎大家分享。
優秀作文600字 篇1
達城背后有一座山,叫鳳凰山。它雖然不如泰山雄偉,不如華山奇險,但是它深受達城人民的喜愛。
春季,小草鉆出地面,給鳳凰山鋪上了一層綠色的地毯。各種野花競相開放,把原本單調的“地毯”點綴得更加美麗。燕子們成群結隊地從南方飛到了故鄉。樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。
夏季,樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把大地封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的季空。西瓜地里的大西瓜成熟了,一個個,一堆堆,綠色的藤相互交錯著。到了盛夏,炎熱的季氣把知了熱得直叫,可荷花卻不畏酷暑,在水里大放奇葩。
秋季,落葉闊葉樹種的葉子變黃了,針葉樹種顯得更蒼翠了。秋風吹來,落葉在空中飛舞。這時候,農民伯伯邁著輕快的'步子,來到即將豐收的田野、果園。啊,蘋果紅得像姑娘害羞的臉蛋;梨子黃得耀眼;稻谷黃得像金子一樣;高粱紅得猶如一團火焰……農民伯伯看著就要豐收的田野,心里樂開了花。山上的菊花也開了,紅的似火,黃的如金,白的如玉,藍的似海。各種各樣的菊花多得數不清,再加上這些美麗的顏色,使人眼花繚亂。
冬季,燕子和大雁都飛到南方過冬了。樹木有的枯萎了,有的依然挺立。整座山頓時變得冷清下來。一場大雪,給人們帶來了快樂。一大早,人們就來到了鳳凰山玩耍,大人們有的坐在椅子上聊季,有的在雪地上陪小孩子玩雪。小孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗,給原本冷清的鳳凰山增添了勃勃生機。
啊,鳳凰山,家鄉的鳳凰山,我愛你!
優秀作文600字 篇2
梭羅說:“這兒可以聽到河流的喧聲,那失去名字的遠古風颯颯吹過我們的樹林。于是我在紛繁虛假生活中看到了屬于人本質的真。”
我記得那個棄楚國相位不顧、毅然決定“曳尾于途中”的莊子,這個心如秋水的高潔居士,擁有舉世的才華,然而卻不曾向權勢利益屈服,一生過著清貧飄零的生活,他就像一棵樹一樣捍衛著自己的心靈,沒有人能將他拔起,這棵樹認定了自己的靈魄,他不會輕易讓他的本真逃離。
歲月一天天過去,大地迎來了那個身軀被縛,靈魂仍要飛翔的人,他叫海子,這個人有著海一樣的深邃,有著天空一樣的高遠,有著月亮一樣的皎潔,他不羈于塵世,這個生命的狂熱者只是用自己的生命在吟詠,用生命的本質來歌唱。“從明天起做個幸福的人,喂馬、劈柴、周游世界,從明天起關心糧食和蔬菜……”我看到了他的真,是人的本質的回歸,是生活的樸素和厚實。
然而,我們畢竟要從懷念中走出來,走到我們自己的世界中。是什么,讓我們在交往中,目光變得越來越矜持,越來越彬彬彬有禮,越來越西洋味兒,卻也越來越程式化、格式化,甚至透露著虛偽。就像羅大佑在歌里唱的:“人們變得越來越有禮貌,可見面的機會卻越來越少;蘋果的.價錢賣得比以前高。可味道不見得比以前好。”是生活之假,它讓我們在追求更高遠的目標的時候卻遺忘了生命之真,生命的本真在日日溜走,人們變得越來越麻木困頓。
生活之假讓我們的生活日益匱乏,就連那屋頂上憂郁的詩人——貓,在看這個世界的時候也變成了閃躲的眼神,在這些不能承受假的背后,我們是否也該聽聽農民歌唱家阿寶坐在牛背上唱出的那首清亮的《信天游》了?在這彬彬有禮的西洋熱之后,我們是否也該找一找我們的生命之本真了?
回歸本真,回歸人的本質。
優秀作文600字 篇3
越長大越懷念,懷念那些逝去的流年。——題記
懷念天真
還記得小時候騎在父親的背上,看著天上的層云發問,為何云是白色的?為什么發明家的父親沒有發明家聰明?等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號。也許今天的我已經可以解答出當年那幼稚的問題,可我再也不曾有對生命,對生活,對世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質疑的公式,定理,每天在數字與字母之間徘徊。或許不是我沒有了好奇心,而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下,我也曾思索著曾經的往事,可沒有當初那純真的感覺。我很懷念那時的我,一個整天發問,對任何事情都有自己獨特視角的小男孩。
懷念旋律
雖然從小沒有聽過貝多芬對命運的吶喊,也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷,但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長,但我總是追尋那從心底里跳動的音符,不知何時我將它們牢記于心間,在未來的某個時刻與我共鳴。這些旋律是曾經對親情的感動,對友情的摯愛,對愛情的單純。無論他們曾經何時編織成一首歌,都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響,但賦予的.是心的節拍。我很懷念那時的旋律。
懷念時光
似乎每次提到這個詞都覺得老套,乏味。但當時光真的從身邊溜走,才從心底里對他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經快初中畢業了,眼睛一閉還能看見剛上學時的影子在眼前晃動。可我真的長大了,不再像從前那樣貪玩,現在想的是對未來的打算,對生活的向往。童年的那段時光終將落在心里的深處,永遠無法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時光。
越長大越懷念,懷念那些單純的回憶。——后記
優秀作文600字 篇4
常常一個人呆呆地坐在窗前,眼神空洞離散地盯著一個并不確切的目標,腦袋里什么都不想,卻又似乎在思考著很多東西。只是,一旦我從這種處境中回過神來,便完全不清楚自己在做些什么、想些什么。難道,這就是人們所說的“放空”?
我不明白。
有時候我會覺得自己是個怪人,高興起來像個瘋子,安靜下來卻像個啞巴,一言不發,不希望有任何人打擾。我的性格似乎連自己都捉摸不透。在人前,我會很活潑、開朗,我喜歡笑,喜歡和任何相識的人打招呼,喜歡交朋友,喜歡聊天,喜歡和朋友們一起高興地打羽毛球……在人后,我會安靜地看書,寫作業,自言自語。我很孤僻,但一定有朋友不相信我說的這句話,就連我自己也不相信:內心深處,竟然住著這樣一個我!
我總覺得自己在追求某一樣東西。它時常圍繞在我的周圍,卻從不曾駐扎在我的心里。是快樂嗎?我不知道。也是,成天輾轉于學習之間,一天到晚不曾喘息,忙碌卻不充實,快樂就成了鏡花水月。假如放手去追尋呢?我不是一個喜歡冒險的人,只好在這一成不變的生活里嘆息著些許的.乏味、枯燥。也許是壓力太大了吧!我常常這樣勸慰自己。初三很辛苦,好不容易跳過了中考的坎兒,卻又身不由己地跌入了一個更大的深淵。我要在這深淵里掙扎三年,才有可能完成我心中的夢想。壓力如影隨形,我承認,我想過放棄,但是逃不過內心的糾結和父母、老師殷切的呼喚,我明白,我不只是為自己。
如果能讓我自己選擇,我希望自己能當一只貓,慵懶地蜷成一團,任那陽光灑在身上,暖在心里……
優秀作文600字 篇5
友誼是春天的暖風,吹拂著我們的臉龐,友誼是夏天的太陽,燃燒著我們的激情。友誼是秋天的果園,累累的果實成為友誼的見證。友誼是冬天的炭火,溫暖著我們的心田。
我、劉和張是形影不離、互相幫助的好伙伴,同學稱我們為“死黨”。我們一起吃飯,一起學習,一起玩耍。
一節體育課,我們去打籃球,張拿起一個籃球,我們便向籃球場走去。我的秋季很差,半節課還沒投進一個球,休息時,我垂頭喪氣地坐在地上,一句話也不說。劉 和張跑過來安慰我,并決定幫我練球。10分鐘后,我還是絲毫沒有長進。他們鼓勵我,使我有了自信心,最后十分鐘,我全神貫注地練球,目光緊盯球籃,兩腳前 后成半蹲式,雙手托住球,身體向前傾,兩腳一蹬,雙手一伸,球便像火箭一樣向球籃飛去,進了!我信心十足,更賣力的練習,下課后,張告訴我,我后十分鐘進 了7個球,頓時一種難以言說的溫暖流入我心間,這都是他們的功勞啊!
友誼就像一根繩子,將我們緊緊捆在一起,希望這友誼的贊歌,飄香南北四方。
在游泳館里,張正幫我復習自由泳,看他全神貫注、認真的.樣子,還真像個游泳教練。好幾天沒練自由泳,差不多都忘了。我一邊想著,一邊游。一不小心,腿使勁 一蹬,正好打到張的胳膊上,張痛苦地呻吟了一下,爬上岸。我擔心地問:“沒事吧?痛不痛?”張咬著牙擠出一絲笑容:“沒事,不痛,不用擔心。”在洗澡時, 我無意中看到了張的胳膊,被我蹬的那塊早已淤血,紅通通的。張發現了我在看他的傷口,馬上又若無其事地晃了晃,強忍著痛苦。我深深地感動了,這時的友誼就 像夏天的太陽一樣,熊熊的燃燒。
優秀作文600字 篇6
每個老師都有煩惱,但她總會選擇帶著微笑走進課堂,每個老師心目中都有她的好學生,但她知道在自己的心里必須裝著所有的學生;每個老師都會遇到令她煩惱的學生,但她知道需要等待,需要耐心,每個老師都要承受工作的壓力,但她心中最大的壓力一定是來自學生的期盼;每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞一定是來自內心的愉快,這種愉快無法用語言形容,無法用金錢衡量。
俗話說:“老師如同蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人”。確實如此。
現在的我,仍清楚的記得那一位讓我永遠難忘的語文老師,她的外表并不像其她老師那樣漂亮,穿著也沒有其她老師那樣華麗,她只是一個很平凡的老師,但她的身上展現著其她老師缺少的那份品質。她總是在我們失敗的時候鼓勵我們繼續前進,不要放棄,當我們成功的時候,和我們分享成就和喜悅,并提醒我們不要驕傲,在我們犯錯誤的時候,耐心細致的給我糾正。
她每天在課堂上把說過的話一遍又一遍的重復著,為的是讓我們牢記在心,每天在黑板上一個字一個字的寫,一遍又一遍的擦,掉落下來的粉筆灰染白了她的頭發,可她沒有說一句累,只要我們把她傳授的只是記住一點,她就滿足了,她就是這樣一個無私奉獻,卻從不求回報的'老師——我最敬佩的老師。
雖然她以不在擔任這一份神圣的職業,可我們永遠把她當做我們最愛的老師,然而,受她的影響,我的夢想轉變過千萬次,這一次在老師職業下停止了。我也要把她的愛,她的知識傳授給每一個同學。替老師分擔一點辛苦。
老師,你們辛苦了。
優秀作文600字 篇7
夜,深了。我站在海邊,海水不安分地涌動著,心底的記憶漫過心頭。
六歲
陽光穿過林梢,投射在七月熾熱的大地上。蟬鳴刺激著少年們的耳膜。
幾個少年忘情地在樹林里奔跑著,笑容蕩漾在他們的臉上。那笑容天真無邪,就像六月的向日葵,為首的那一個手中牽著小狗,腰間插著一把小刀削的木劍,那個少年便是我。陽光將我的衣服染成金色,少年們向遠方奔去,身影消失在地平線上。
奔跑,奔跑,跑過金色的童年。
九歲
下雪了,雪花紛紛揚揚地從天而降。粉妝玉砌,銀裝素裹,染白了我九歲的童年。
因寒冷往日只有寥寥數人的操場今日卻格外熱鬧。幾個少年將雪球扔出一道道完美的弧線,卻擊中了一旁觀望的老師。場面突然尷尬起來,闖禍的少年不停地搓著早已凍得通紅的雙手,老師,我啪!回應他的卻是老師一個更大的'雪球。饋贈。看什么看,傻小子們,快繼續吧,想等著挨個被我爆頭嗎?少年抹了一把臉上的雪,更興奮地投入到這場戰斗中。
當年的白雪或許早已消融,但那個雪球卻真正留在了少年的心中。
十二歲
淅淅瀝瀝的雨落在空無一人的學校里,仿佛要拭去少年所有難忘的記憶,昏暗的路燈下,少年形單影只的背影被拉得很長,很長
隨著最后一場考試的結束,天空下起了小雨,偌大的考場里,只有兩個人坐著。不同的學校是兩條也許永遠不會交叉的平行線。少年撫摸著黑板,課桌,墻壁,想找回一絲集體的溫暖,卻終于以失敗告終。我和她心照不宣地并肩而行,短短的一截林蔭大道卻足足走了近二十分鐘。再見。少年說,臉上分不清是雨水還是淚水。
少年的青春,在雨中草草拉下帷幕。
天空泛起魚肚白,我動了動僵硬的身體,悄悄抹掉眼角透明的液體。哦!新的一天,開始了!
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